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      幼兒園勞動節創意方案最新

      時間:2022-11-09 18:35:28 方案 我要投稿

      幼兒園勞動節創意方案最新

        為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園勞動節創意方案最新,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園勞動節創意方案最新

      幼兒園勞動節創意方案最新1

        活動目的:

        1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步了解勞動節的由來。

        2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

        3、體驗人們互相關心的美好情感。

        4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        活動對象:

        小班級全體幼兒。

        活動時間:

        4月26日。

        活動主要負責:

        各班班主任老師、副班老師和保育員。

        活動口號:

        十個手指動動動,什么活兒都會干!

        活動開始:

        室內教學:

        一、導入:

        談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)

        二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。

        三、教師總結:勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。

        室內清潔活動:

        一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

        二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

        三、分發好清潔工具給幼兒。

        四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園勞動節創意方案最新2

        具體安排:

        1.時間:xx年4月23日——28日

        2.地點:各班

        3.參加對象:全體教師和幼兒

        4.活動負責人:各班班主任教師

        活動內容:

        小班活動:

        1、初步了解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。

        2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

        3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

        中班活動:

        1、加深理解“五一”勞動節的含義。

        2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

        3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。

        大班活動:

        1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。

        2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

        3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候,幫助孩子發現在節日里正在工作的人。

        注意事項:

        1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

        2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

        3、節日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。

        4、各班活動結束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。)

        教學反思:

        在“五一勞動節”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的`事情,同時能為他人、為集體服務,從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

      幼兒園勞動節創意方案最新3

        活動目的:

        為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

        活動對象:

        全園幼兒。

        活動時間:

        5月1日--5月31日。

        活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

        活動口號:

        十個手指動動動,什么活兒都會干!

        活動過程:

        一、且歌且吟——故事講述篇

        1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

        2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

        3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

        小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

        1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

        2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

        (二)中班——我是快樂小幫手

        1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

        2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

        3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

        (三)大班——勞動最光榮

        1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

        2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

        3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

        4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

        5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

        二、我能行——活動展示篇“我能行”

        勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

        小班:穿衣服比賽。

        中班:剝毛豆比賽。

        大班:上學準備。(整理書包)

        三、我真棒——活動總結篇

        各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

      幼兒園勞動節創意方案最新4

        活動目的:

        1.知道5月1日是國際勞動節。

        2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

        3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

        活動準備:

        1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

        2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

        3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

        4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

        5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

        選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。

      幼兒園勞動節創意方案最新5

        活動目標:

        1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

        2.通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的。

        3.感受到節日的快樂。

        4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        安全教育掛圖。

        活動過程:

        一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

        1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

        2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1.教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

        2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

        3.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結假期里要注意的安全事項。

        (一)安全教育:

        1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

        6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        (二)衛生保健:

        1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、活動延伸:

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內容。

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