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      學生心理健康課活動方案

      時間:2022-12-09 14:18:12 方案 我要投稿

      學生心理健康課活動方案范文(通用9篇)

        為有力保證活動開展的質量水平,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的學生心理健康課活動方案范文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

      學生心理健康課活動方案范文(通用9篇)

        學生心理健康課活動方案1

        一、宣傳季主題

        陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春

        二、活動時間和宗旨

        (一)活動時間:

        (二)活動宗旨:幫助學生了解心理健康常識,樹立求助和助人意識,掌握心理調適方法,塑造積極平和的健康心態,學會合理規劃生活、學習和職業。

        三、活動內容架構

        (一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1),由學生處、校團委和基礎課部組織開展,二級學院配合落實“八個一活動”:參與一次啟動儀式、了解一份倡議書,誦讀一次誓詞,參加一次知識競賽,舉行一次主題班會,推薦一個心理劇,舉辦一次心理健康講座(聯系專兼職教師),開展一次心理委員培訓,多途徑的澄清學生認知,鼓勵學生積極參與,學會自我心理保健與調節,促進其心理健康成長。

        (二)宣傳季本著“發揮學院主體地位,彰顯學院工作特色”的原則,開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動,二級學院要結合自身優勢和特點,精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式,開展豐富多彩的心理健康教育活動。

        四、表彰獎勵

        20xx年6月,學校根據活動開展的形式、內容、效果、創新性進行評比,評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎,予以表彰獎勵。

        五、活動要求

        (一)輔導站要高度重視,充分考慮學生實際需要,在各班落實“八個一”教育活動,達到心理健康常識宣傳,心理素質培養的目的。

        (二)輔導站按照學校活動和學院特色項目設計,指導心里委員履行職責,充分利用QQ、微博、微信等新媒體,組織發動同學積極參與。

        (三)輔導站要通過學校網站和其他媒體平臺,及時宣傳報道活動和特色項目開展情況,營造良好的活動氛圍。

        (四)輔導站要認真梳理總結,積累活動項目開展的圖片視頻、網絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗,不斷提升活動水平和效果。

        學生心理健康課活動方案2

      各系學工辦、各學生班級:

        為了貫徹落實省教育廳蘇教學函﹝20xx﹞2號精神,切實加強心理健康教育,引導廣大同學積極學習身心健康知識,掌握一定的心理調適技巧,營造健康和諧的校園氛圍,大學生心理健康教育服務中心結合我院實際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動,現將有關具體事宜通知如下:

        一、活動主題:

        生命之美,你我共繪

        二、活動時間:

        xx月——6月

        三、活動宗旨:

        和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

        四、整體安排:

        1、宣傳發動階段(月-4月)

        2、活動開展階段(4月-月)

        3、評選表彰階段(6月)

        五、活動內容:

        1、開展20xx-20xx學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

        2、“2我愛我”系列活動

       。1)“暢游心靈,傾聽心語”心靈信箱

        (2)“從心開始,悅納自己”成長故事分享會

       。ǎ靶撵`相約”心理讀書會

       。4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關系沙龍

       。5)“朋輩輔導員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

        3、“傳遞溫暖,你我共愛”系列公益活動

       。1)“關注自閉癥兒童,讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

       。2)星星家園“微心愿,成大愛”關愛自閉癥兒童愛心義賣

       。3)“全國助殘日”大型公益活動

        4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

        5、團體輔導心理主題班會大賽

        6、心理健康專題講座暨心理委員培訓

        7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

        8、開展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動

        9、第二十期《心晴》雜志出版

        10、“心影空間”心理電影展播活動

        11、“曾經再憶起”微電影大賽及征活動

        六、活動對象:

        徐海學院全體學生

        七、相關要求及說明:

        1、各系充分發揮我院心理健康教育的二級和三級網絡作用,精心組織,認真落實,尤其要發揮學生骨干的示范帶頭作用,確;顒拥钠占靶浴⑨槍π院蛯嵭。

        2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續公布,請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

        學生心理健康課活動方案3

      各學院(部):

        為貫徹落實中共教育部黨組《關于高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》(教黨{20xx}62號),進一步推動我校心理育人工作,著力培育學生理性平和、積極向上的健康心態,促進學生心理健康素質與思想道德素質、科學化素質協調發展,經研究,定于近期組織開展“生命之美,你我共繪”大學生2心理健康主題教育活動。現將有關事項通知如下:

        一、活動目的

        在全校學生中牢固樹立“生命之美”的理念,把生命教育融入學院教育管理各個環節,積極引導學生認識生命之珍貴,感受生命之美好,積聚生命之力量,綻放生命之光芒。

        通過開展“生命之美,你我共繪”主題教育活動,豐富健康教育的載體、內容和形式,切實滿足學生對心理健康的多元化需求,提高學生心理自助、互助的能力素質。

        二、時間安排

        20xx年月至6月20日。

        三、活動內容

       。ㄒ唬┥钊胄麄麝U釋“生命之美,你我共繪”主題內涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學生主題班會等,深入宣傳闡釋主題內涵,引導學生思考和認識生命之美。

        (二)廣泛開展“生命之美,你我共繪”體驗式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫征集、攝影展等活動,引領學生發現生命的美好,了解生命意義和價值。

        (三)加強對“三困”學生群體的關心關懷。各單位要持續關注學業困難、經濟困難、心理困難學生群體的心理健康狀況,對父母離異、幼年留守、家庭成員關系不良等背景的學生群體持續開展人關懷,為經歷心理痛苦、存在心理創傷、支持系統薄弱且求助意愿不強的學生主動提供心理幫扶,形成有溫度的教育教學管理合力。

        (四)加強心理健康意識和心理危機預防宣傳。各單位要充分發揮二級心理輔導站的功能,提高學生特別是心理委員對心理危機的預防意識和識別能力,積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

        四、活動要求

        (一)高度重視,精心組織,形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各單位要加強領導,圍繞“生命之美,你我共繪”主題,統籌規劃,形成切實可行的活動方案。要強化大學生心理健康教育全員參與意識,著力構建和諧、良好的師生關系,合力搭建學生展示平臺,促進學生快樂成長。要積極提升學生心理自助和互助的能力,充分發揮心理輔導員、心理委員及廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用。

        (二)運用新媒體新技術,形成線上線下互動宣傳報道。充分利用傳統媒體和新媒體,全方位深入宣傳報道,采取富有時代特色、深受學生喜愛的.鮮活方式,吸引學生主動靠近、自動連接,擴大活動影響力。

        (三)各單位要將主題教育活動的特色、經驗、成果、新聞、照片以工作總結的方式,報送校學工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選,對宣傳力度大、教育成果好的學院予以表彰和獎勵。

        學生心理健康課活動方案4

        5月25日是全國學生心理健康日,“5-25”諧音“我愛我”,提醒學生“珍愛生命,關愛自己”。其核心內容是:關愛自己、了解自我、接納自我,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身素質,進而愛別人,愛社會。

        在5.25校園即將來臨之際,為了我校校園和諧,進一步加強我校學生心理健康教育。在此期間,銘選中學心理健康輔導中心特作以下安排:

        一、活動主題

        我愛我,為人生寫一段美好的開頭

        二、活動時間

        20xx年5月

        三、活動對象

        xx中學全校師生

        四、主辦單位

        xx中學心理互助社

        五、活動內容

        1、心理電影賞析

        2、集思廣益

        3、微笑征集

        4、心理團體游戲

        5、手舞心靈與你同行

        學生心理健康課活動方案5

        為了更好的推動我校心理健康教育的開展,探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式,促進學生心理素質的提高,根據上級有關心理健康教育的文件精神,特擬定本實施方案。

        一、心理健康教育的主要任務

        心理健康教育的主要任務,一是面向全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力,培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

        二、心理健康教育的組織領導

        學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組,并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

        三、心理健康教育的實施途徑

       。ㄒ唬┱{查、摸底。學校將以問卷調查的方式,了解我校學生的心理狀況,摸清學生中較為突出的心理問題,為今后的教育工作指明方向。

       。ǘ┡e辦心理健康教育的專題講座

        在調查、摸底的基礎上,學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座,參加的對象包括在校學生和家長,以期通過講座,提高學生的心理素質,解決學生的心理困擾。

       。ㄈ┙M建心理健康小組

        學校團委將在學生中組建心理健康小組,對參加的學生進行心理健康知識的培訓,使他們能夠成為信息員、小教員。

        (四)辦好學習園地,使之成為心理健康教育的平臺。

       。ㄎ澹┘訌妼Π嘀魅蔚呐嘤,提高班主任心理健康教育的工作能力,使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。

       。┤鏉B透在學校教育的全過程中,在學科教學、各項教育活動中,注重對學生心理健康的教育,形成全員育人的氛圍。

        (七)建立學校與家庭心理健康教育溝通的渠道,優化家庭教育環境,學校將通過家長學校的授課,引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀,以良好的行為,正確的方式去影響和教育子女。

       。ò耍┏浞职l揮校園廣播站、宣傳欄和校園網絡的輿論導向作用,開展多種形式的心理健康知識宣傳,推動心理健康教育的實施。

        學生心理健康課活動方案6

        一、活動主題

        關愛自己關心他人

        二、活動宗旨

        通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識,提高學生心理健康意識,促進學生身心健康發展;引導學生珍愛自己,勇于承擔自己的成長的責任,用實際行動建設一個和諧的生活環境,健康成長。

        三、活動時間

        5月12日——5月25日。

        四、活動安排(以時間為序)

       。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰4月上旬)

        1、中心總結我院學生中存在的心理問題

        2、各院系書記發言介紹本院系心理健康工作

        3、關于成立各院系心理健康教育領導小組機制的研討

        4、關于心理委員的推選和培訓工作的研討

        5、“525”心理健康教育活動研討

       。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓(4月中旬)

        1、心理委員的職責

        2、心理委員應具備的素質

        3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

        4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

        5、談話、溝通基本技巧

        6、心理危機的發現、預防、應對技巧

       。ㄈ拔覑畚,和諧成長”心情故事征文比賽(5月15日前評出結果)

       。ū荣惣殑t見附錄2)

        (四)心理知識宣傳(5月19日展出)

        1、心理健康宣傳標語(見附錄1)

        2、心理健康知識展牌

        3、趣味心理圖片、漫畫展

        4、優秀心情故事征文展

        5、張貼倡議書(向全院大學生發出關注心理健康的倡議)

       。ㄎ澹瓣P注心理健康構建和諧校園”——我愛我大學生心理健康活動周開幕式

        時間:5月22日下午2:40

        地點:北院教學大樓中廳前

        活動議程:

        1、宣布大學生心理健康活動周開幕

        2、領導致詞

        3、為“我愛我,和諧成長”心情故事征文比賽優勝者頒獎

        4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來

        5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

        6、廣場心理知識有獎競答(5月22日下午3:10,開幕式會場)

        7、廣場心理測試服務(5月22日下午3:10,北院教學大樓中廳)

       。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)

        8、廣場心理咨詢(5月22日下午3:10,北院教學大樓中廳)

        9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲(5月22日下午3:10,北院教學大樓北側)

        (可以設計多種游戲,諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等,使參與者從行為上展示自己的內心,在游戲中了解自己和他人,獲得自我的成長)

        10、團體心理輔導:“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質拓展訓練

       。┬睦碇v座:《我愛我和諧成長》(全院學生)(5月中旬)

        人生只要處理好三個關系:與自己的關系,與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧,就會奠定一生的幸福。

        如何對待自己,怎樣才算愛自己?什么是真正的自信?專家教你如何認識自己、看待自己。

        如何對待他人,處理好自己與他人的關系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起,教你成為受人歡迎的人。

        年輕人該如何走向社會呢?什么叫成熟,什么叫世故?什么是真誠,什么又是虛偽?其中之道,請聽心理咨詢師的建議。

       。ㄆ撸┙浀潆娪靶睦碣p析(專家與觀眾互動點評)

        1、《美麗心靈》(5月23日晚上)

        2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)

       。ò耍┱故拘那--心理情景劇(5月25日晚上)

       。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片(10分鐘)

        學生心理健康課活動方案7

        按照學生處20××年工作計劃安排,我校擬舉行“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。

        一、活動主題

        “陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春”

        二、活動時間

        20××年3月25日--20××年5月25日

        三、活動內容

        學校組織開展的活動內容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團體輔導和游戲;心理健康主題班會;心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動,于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心XX老師處,參與學校優秀心理健康征文評選;心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動;“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選,于5月15日前,推薦3名心理委員上報心理咨詢中心XX老師處,附個人簡介和事跡。由學工部組織對候選人進行網絡投票(具體辦法另行公布)。表現突出的心理委員被授予“20××年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

        四、表彰獎勵

        學工部將根據各院系報送材料情況和宣傳季工作實際,對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現集體獎2個,分別獎勵1500元;優秀組織獎4個,分別獎勵1000元。

        五、活動要求

       。ㄒ唬、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發揮院系主體地位,彰顯學院工作特色”的原則,鼓勵各院系結合專業特點和學生實際,精心策劃、組織、開展相關教育活動。各院系于20××年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案(電子版)報送心理咨詢中心備案。各院系根據方案安排,及時開展相關活動,學院可邀請學工部對接領導、心理咨詢中心對接教師指導和參與相關工作,也可以調動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關活動的開展。

        (二)、注重宣傳,營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員,營造濃郁心理健康活動季氛圍,發動廣大同學積極參與。要充分發揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結合學生自主管理改革,充分調動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性,要充分發揮和依托朋輩心理輔導團隊、學生社團,班級心理委員、宿舍信息員等學生骨干隊伍,引導更多學生組織和參與形式多樣、內容豐富,師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

        (三)、及時總結、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結、梳理,查找不足,及時整改,務必突出教育效果,并于6月1日前將活動總結(文字+圖片,電子版和紙質版)報送心理咨詢中心惠筱處。

        學生心理健康課活動方案8

      各系,各班級:

        為進一步推動我院大學生心理健康教育工作,促進大學生心理健康成長,根據《省教育廳辦公室關于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》(xx教辦學[20xx]x號)文件要求,經學院大學生心理健康教育工作領導小組研究決定,在全院開展第六屆“5.25”大學生心理健康教育月活動。現將有關活動事項通知如下:

        一、活動主題:

        “5.25”我愛我——傾聽·互助·成長

        二、活動時間:

        20xx年5月4日—5月28日

        三、活動對象:

        全體在校學生

        四、活動目的:

        通過本次活動豐富同學們的心理健康知識,普及大學生心理健康教育,積極引導同學們心理健康發展,推進素質教育;提供一個能夠充分展示當代大學生的風采,增進同學們心靈之間溝通的舞臺;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,推進校園文化建設。

        五、活動內容:

        開幕式:開幕演講、心理趣味游園會

        第一篇傾聽心靈

        1、心協慢遞

        內容:郵寄出一年前同學們在心協的留言,并繼續為同學們開放這個平臺,對未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發現并記錄自己和他人的成長。

        時間:5月10日

        地點:食堂南門

        2、“房、樹、人”心理解惑

        內容:通過繪畫房樹人,從專業的視角,幫助你認識內心最真實的自己,了解自己,從而發展自己,更好的愛護自己。

        時間:5月18日

        地點:食堂南門

        3、心理健康體檢

        內容:大學生心理健康教育中心隨機抽取名單,邀請學生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

        時間:5月9日-30日

        地點:8號樓219

        第二篇攜手互助

        4、主題班會評比

        內容:圍繞“傾聽·互助·成長”主題,自定題目,開展班會,通過班級活動的形式讓同學們更加關注自己的內心世界和健康。

        時間:5月20日之前上交材料,具體時間各班自定

        地點:各班自定

        5、心理委員素質拓展

        內容:邀請全體心理委員參與戶外素質拓展活動,以增強團體凝聚力,提高工作積極性。

        時間:5月14日

        地點:操場

        6、十佳心理委員評選

        時間:5月

        參與對象:全體心理委員

        7、“心理沙龍”--心理知識宣傳

        時間:5月4日

        地點:食堂南門

        8、20xx年專兼職學生工作干部心理培訓

        時間:5月

        參與對象:全體輔導員、各班班主任

        第三篇快樂成長

        9、心理情景劇大賽

        內容:學生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現不一樣的自己,體驗不一樣的人生經歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進而學會心理調節的方法。

        時間:5月25日

        地點:北樓320

        10、心理講座

        時間:待定

        地點:待定

        11、心理電影欣賞

        時間:待定

        地點:食堂西門

        12、心靈晚會

        時間:待定

        地點:待定

        六、活動要求

        請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動,切實加大對主題活動的宣傳力度,不斷擴大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強對學生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導,保障學生參與度和實際效果。

        七、組織機構

        活動顧問:唐傳儉陳小進

        指導老師:丁月萍

        主辦單位:學工處大學生心理健康教育中心

        承辦單位:大學生心理協會

        八、聯絡人名單

        xx中醫藥大學翰林學院學工處

        大學生心理健康教育中心

        學生心理健康課活動方案9

        為迎接第xx個“5·25”大學生心理健康日,培養我校學生良好心理素質,促進他們身心和諧、素質全面發展,現就組織開展“5·25”心理健康教育活動月有關事項安排如下:

        一、活動主題

        助人自助快樂成長

        二、活動時間

        5月9-31日

        三、組織領導

        顧問:左澤文

        組長:汪石果

        副組長:

        成員:

        四、活動內容

        (一)啟動儀式

        1、時間地點:5月9日中午校本部一教樓前坪

        2、承辦單位:校心理健康教育中心

        3、活動內容:宣讀活動方案、學生倡議書、領導講話。

        (二)主題宣傳

        1、活動時間:5月10日下午

        2、活動地點:校本部樟樹林河西校區教學樓前

        3、承辦單位:校心理健康教育中心

        4、活動內容:開展心理健康知識現場宣傳和咨詢服務。

        (三)專題培訓

        1、時間地點:5月16-19日晚團體輔導室、機房

        2、承辦單位:校心理健康教育中心

        3、活動內容:全校心理干部危機干預知識和技能培訓。

        (四)專題講座

        1、時間地點:時間待定校本部、河西校區

        2、主講人:湘潭市社科聯常務副主席劉曉霞、校學生工作處副處長張揚傳

        3、活動主題:心理素質與成長、快樂學習與生活。

        (五)心靈電影

        1、時間地點:5月13、20、27日晚校本部、河西校區

        2、承辦單位:校心理委員聯合會、校心理健康協會

        3、活動內容:組織心靈電影賞析和有獎知識問答。

        (六)心理自助

        1、時間地點:活動期間每周二校本部樟樹林

        2、承辦單位:校心理委員聯合會

        3、活動主題:5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來于此;5月31日美麗心情。

        (七)微笑心靈

        1、活動時間:5月9-31日

        2、承辦單位:校心理健康協會

        3、活動內容:以班為單位申報作品,要求拍攝微笑照片配簡短美文,設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。

        (八)觸動心弦

        1、活動時間:5月9-31日

        2、承辦單位:校心理委員聯合會、校心理健康協會

        3、活動內容:以班為單位申報作品,要求5分鐘左右心靈美文的音頻,設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。

        (九)團體輔導

        1、時間地點:5月20-27日各班級自定

        2、承辦單位:校心理健康教育中心

        3、活動內容:組織心理委員集訓,分班開展團體輔導。

        五、有關要求

        各二級學院要高度重視、營造氛圍,積極配合學校5.25心理健康教育系列活動開展;同時,要根據本單位學生特點,精心組織針對性強的心理健康教育活動,并于5月31日前報送總結材料。

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