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      春節大班教育活動方案

      時間:2022-12-11 14:14:39 方案 我要投稿

      春節大班教育活動方案范文(精選7篇)

        為了確保活動得以順利進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的春節大班教育活動方案范文(精選7篇),歡迎大家分享。

      春節大班教育活動方案范文(精選7篇)

        春節大班教育活動方案1

        活動時間:

        XX年12月31日 星期一上午7:50--11:00

        活動地點:

        大三班、操場

        活動主題:

        迎新年,慶元旦活動人員:全體幼兒、家長、老師

        活動目標:

        1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

        2、0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

        3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

        4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

        活動過程:

        一: 晨間自選活動(7:50—-9:00)

        區域活動:

        益智區、操作區、美工區

        家長和孩子一起制作新年賀卡

        二、9:00—-9:40 點心和早操活動

        (家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

        三、親子活動:

       。ㄒ唬╅_場白:

        (二)、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

        1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

        2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

        3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

        4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

        5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

        6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

        7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

        8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

        9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

        10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。

        (三)親子游戲:

        游戲1:喂媽媽

        提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

        游戲2、《占圈》

        游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

        游戲3、《兔子搬蘿卜》

        游戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)

        游戲4、《拔羊毛》

        游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

       。ㄋ模、歌表演《新年好》

        結束

        春節大班教育活動方案2

        一、活動目標:

        1、豐富20xx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

        2、通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

        二、活動時間:

        20xx年1月份。

        三、活動形式:

        微型課程、手工美術活動。

        四、活動內容安排:

        美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

        課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;

        合理安排好飲食與休息;

        不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;

        走親訪友要有禮貌,跟好家人。

        環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

        春節大班教育活動方案3

        一、活動目標

        1、初步學習兒歌,理解兒歌內容,發準兒歌語音。

        2、根據已有的生活經驗,嘗試仿編詩歌。

        3、樂意閱讀賀年卡上的語言,產生關心他人的情感。

        二、活動流程

        各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:

       。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

        1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

        師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

        2、教師有表情地朗讀詩歌。

        師:詩歌里說了什么?

        (二)幼兒閱讀《賀年卡》

        1、師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?

        2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,注意提醒幼兒發準兒歌話音。

       。ㄈ┮龑в變悍戮幵姼

        1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?

        2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

        3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

        春節大班教育活動方案4

        一、主題說明:

        春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣,并豐富以下經驗:

       、俅汗潪檗r歷正月初一,是農歷新年的開始,是中國人民最重要的節日,是一家人團圓的日子。

        ②春節前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

       、鄞汗,小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

        ④春節有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

       、荽汗澯性S多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

        二、主題目標:

        1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,了解春節的一些習俗。

        2、感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。

        3、參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

        三、活動網絡圖:

        xxxx

        四、預設內容安排:

        語言:

       、僬勗挘耗戤嫼痛郝。

       、谠姼瑁嘿R年卡。

        數學:

       、賲^分上中下。

       、谶壿嬯P系。

        音樂:

       、俑枨盒履旰。

        ②音樂欣賞:鈴兒響叮當。

        科學:美麗的冰花。

        紙工:剪窗花。

        社會:你給誰拜年。

        體育:卷炮仗。

        健康:保護皮膚。

        五、環境創設:

        1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。

        2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

        3、語言區:

       、偬峁┯嘘P春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

       、谑占嘘P新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

        ③學習人們互相拜年和祝賀的話。

        4、生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

        5、表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

        6、美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

        六、家園共育:

        1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

        2、帶領孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

        3、給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

        春節大班教育活動方案5

        活動目標

        1、在閱讀、交流春聯活動中,感受春聯的韻律美。

        2、初步理解春聯的含義和結構。

        3、感受人們的美好愿望。

        活動準備

        幼兒每人帶一副春聯,活動前學會念自己帶的春聯。

        活動過程

        1、知道貼春聯是中國過年的民俗。

        教師:小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?

        教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯。

        2、幼兒介紹自己帶的春聯,知道春聯上下聯字數相等,講究對仗、押韻。

        教師:你家的春聯內容是什么?是什么意思?你發現春聯有什么特點了嗎?

        3、通過討論春聯的內容,激發幼兒積極向上的生活態度。

        教師:你喜歡誰帶來的春聯?為什么?

        活動延伸:

        將幼兒帶來的春聯布置在活動室內,供大家欣賞。

        春節大班教育活動方案6

        活動目標:

        1、了解春節的來歷和有關風俗,知道春節是中華民族的傳統節日!

        2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年!

        教師準備:

        查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等

        幼兒準備:

        自己的生肖圖片

        活動過程:

        1、認識春節

        A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的'日期寫在上面,字稍大;農歷的日期寫在下面,字稍小)

        B、初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣,如:春聯、福字、年畫等)

        C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷,教師講述“年”的故事

        我國民間是以農歷記載年的,正月初一是農歷新年的開始,因為鄰近立春,又叫春節,過春節又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關緊門戶,在屋里點上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

        2、認識十二生肖

        A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

        B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個不同的生肖年

        3、教師出示十二生肖圖,師幼學讀兒歌

        A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

        B、教師提問:今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是牛年

        4、拓展活動

        師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫,布置教室

        春節大班教育活動方案7

        一、活動目標:

        1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動,體驗親情、友情和師生情。

        2、感受過春節的快樂。

        3、知道春節是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

        二、活動準備:

        1、召開班級家委會、布置教室環境等。

        2、音樂和制作卡片材料。

        3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

        4、新年小禮物

        5、幼兒自帶水彩筆

        活動時間:20xx年XX月XX日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)

        三、活動過程:

        各位家長、小朋友們:

        大家好!

        歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

        1、團團圓圓自做餐

        各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

        家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

        2、甜甜蜜蜜送祝福:

        家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

        3、快快樂樂親子游

        游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

        4、喜氣洋洋舞起來

        家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

        5、送上新年的禮物。

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