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      幼兒園年貨一條街活動方案

      時間:2022-12-14 09:43:39 方案 我要投稿

      幼兒園年貨一條街活動方案范文(通用5篇)

        為了確保活動有效開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園年貨一條街活動方案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園年貨一條街活動方案范文(通用5篇)

        幼兒園年貨一條街活動方案1

        會展時間:

        2015年1月30日(五)至2015年2月8日(日)

        活動地點:

        蘇州國際影視娛樂城(蘇州吳中區地鐵一號線木瀆站向北100米)

        開放時間:

        上午10:00至晚上7:00

        媒體宣傳:

        蘇州電視臺1套、蘇州電視臺2套、蘇州電視臺5套、蘇州交通廣播 蘇州新聞廣播、蘇州音樂廣播、《城市早八點》(地鐵報)、《名城蘇州》、《影視城官網》、《影視城微網站》、《蘇州國際影視娛樂城》微信客戶端、《蘇州國際影視娛樂城》微網站專欄、《廣電總臺》微信客戶端、《名城蘇州》微信公眾號、公交車移動電視廣告、戶外媒體(戶外燈箱,道旗,led大屏)等等。

        現場活動:

        寫春聯送祝福、華東打工者藝術團文藝表演、購物砸金蛋、財神到喜洋洋-游行發紅包、電音三太子、勁歌熱舞、現場促銷活動、甜蜜蜜鄧麗君之夜、臺灣那卡西live演出等等。

        主辦單位:蘇州廣電集團-蘇州廣電影視娛樂投資有限公司

        支持單位:蘇州市臺辦、蘇州食品商會

        承辦單位:蘇州廣電國際會展中心

        合辦單位:蘇州誠創展覽商務有限公司

        上海濱江會展中心發展有限公司

        昆山東風網絡科技有限公司

        參展說明:

        臺灣美食年貨伴手禮區

        1.本區共規劃40個展位

        2.展銷產品內容以伴手禮、年貨為主。

        3.參展廠商報名后,不得更改原報名之公司名稱。

        4.報名后應繳交3000元保證金,先繳先選位,臨時不參加主辦方有權沒收全額費用。

        5.參展廠商于參展期間,如有品質瑕疵、過期或宣傳不實,若遭人檢舉展銷產品,廠商將自行負責賠償責任,主辦單位有權將廠商立即停止該產品展銷。

        6.參展廠商自行負責吃、住、機票(提供相關食宿資訊)。

        展位須知及付款辦法:

        1.本大會臺灣區將以營業額統一管理、統一經營、統一收費的原則,每日結算及對帳,當日結款。

        2.參展廠商需繳納3000元作為此活動保證金,如參展商無違反參展規定保證金于活動結束后5日內后無息退還。

        3.此次活動以抽成形式,承辦方(昆山東風網絡科技)抽成20%。

        上述參展費用均未含稅,且不含展品關稅、通關及運輸、人員交通、食宿、進出場搬運費。

        展會具體聯絡人:

        昆山臺青會蔡曜謙xxxxxxxx

        主辦方介紹:

        蘇州廣播電視總臺

        蘇州廣播電視總臺成立于2001年,是一家以電視、廣播、報刊等為主業,正在加快發展新媒體產業和文化產業的綜合性現代傳媒集團。總臺始終堅持以科學發展觀為指導,積極推進本土戰略、品牌戰略和創新戰略,全面提升核心競爭力,事業產業發展取得豐碩成果。蘇州廣播電視總臺綜合實力位居全國大中城市臺(含直轄市)前十強,總資產達48億元,成為全國一流的城市型傳媒集團。

        總臺擁有五個電視頻道、六個數字電視平臺、七個廣播頻率、兩張報紙、兩本雜志、四家網站,有效覆蓋蘇州(含張家港、常熟、昆山、太倉等四個縣級市)以及上海、無錫、南通、嘉興等地2000多萬人口。蘇州電視頻道組黃金時段收視份額達65.74%,位居全國地級市首位。蘇州廣播電視總臺是蘇州影響最大,覆蓋面最廣,到達率最高的強勢媒體。

        主辦場地:

        蘇州國際影視娛樂城(蘇州廣電旗下地產項目)

        蘇州國際影視娛樂城位于景色怡人的木瀆鎮,緊鄰蘇州地鐵一號線的首發站,以集4d電影、環幕電影、球幕電影等為一體的各類特種電影為核心內容,同時包括演藝劇場、普通電影院線等文化娛樂項目。蘇州國際影視娛樂城占地207畝,建筑總面積22萬平方米,總投資20億元。蘇州國際影視娛樂城可以用三句話來概括:世界影視新亮點、中國旅游新典范和蘇州西部不夜城。

        幼兒園年貨一條街活動方案2

        1.來一次家園碰頭會,了解活動意義和程序

        “趕大集”是我們小時候過年時很期待的事情,截止今天,趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統習慣,大集上都有什么年貨呢?請家長們開動腦筋,來一次頭腦風暴,和孩子一起來置辦一些年貨,為活動的順利開展做準備。

        2.定位角色,置辦年貨

        (1)角色定位:

        買賣活動一定要有賣家和買家兩種角色,為了讓孩子們能更充分和順利開展活動,我們根據各級部孩子們的年齡特點和已有經驗來進行了角色定位,大班幼兒溝通、交往能力強,承擔賣家的角色,活動中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品,中、小、小小班幼兒承擔買家的角色,同樣有家長帶領幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。

        (2)年貨置辦:

        每班幼兒均置辦一些年貨,由家長和孩子們標上價碼,帶到班級后,班主任統一集中到大班級部,由大班的孩子們來分類按價出售。

        3.活動說明

        1、家長請按指定時間到班主任處購買代金券,妥善保管,以備活動中使用。

        2、購買代金券面值建議20元起,上不封頂。活動中,如果感覺卷額不足,可現場到財務再次購買。

        3、規劃區域,家長帶領幼兒有序的開展活動,保障安全。

        4、活動結束后由大班兩個班的家委、伙委配合財務統計各班的捐贈款,并張榜公布,并和園務會一起將善款送往救助者手中。

        幼兒園年貨一條街活動方案3

        活動目標:

        1、體驗購年貨的。快樂。

        2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節購年貨的習俗。

        3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        活動過程

        一、引出話題價值取向:幫助幼兒鞏固復習有關新年的知識。

        再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日,是什么節日?

        小結:春節是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端。我們穿新衣,戴新帽,準備許多東西,迎接新年。

        二、操作體驗價值取向:了解買年貨的習俗,嘗試購買年貨

        1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)

        小結:買新年里需要的東西叫做"買年貨",購買年貨是我們中國人過春節的習俗。

        2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨?

        3、看老師給你們準備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計算)老師給每位小朋友準備了4元錢,我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?

        4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨,師適時指導。

        三、交流分享價值取向:體驗購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。

        2、與同伴分享年貨。

        活動反思:

        雖然小班孩子對合作的。概念還很模糊,但是通過活動孩子知道了人多力量大的經驗。今天的`活動中,發現孩子們隨心所欲的比較多,這固然和他們的年齡特點有關,但和我問題設計的不怎么合理也脫不了關系。我先用簡單的問題鋪設一下,讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求,對后面問題的回答才比較容易,也不大會跑出問題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時、短暫記憶,歌曲聽過了,他們就可能忘過了,不知道剛才的歌曲唱的是什么,所以也就回答不出問題了。

        它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的3篇《幼兒園年貨節活動方案》,能夠給予您一定的參考與啟發,是一秘的價值所在。

        幼兒園年貨一條街活動方案4

        活動目的

        1、通過此次義賣活動,讓幼兒體驗自己交易的樂趣,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活,綠色環保。

        2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

        3、帶孩子們體會過年的習俗與傳統。

        活動對象

        幼兒園全體幼兒和家長。

        活動安排

        大班幼兒及家長準備年貨,擺攤賣年貨;

        中、小班幼兒及家長買年貨。

        活動準備

        1、活動開始前一個周面向家長發出倡議,請大班家庭準備義賣物品,每名幼兒2-3種年貨,并貼好標簽,要求價格合理,可以請每個家庭根據自己的情況進行準備。

        2、安排活動當天每個班級的攤位,利用爬爬墊、泡沫墊等進行布置,統一安排售貨員、導購員、收銀員等,可以由老師或者孩子擔任。

        3、棉花糖、糖葫蘆等現場制作售賣。可以請會做此類食物的老師或者家長進行現場展示。

        4、中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買,額度不限,活動當天憑券購買。(負責人:班主任及班級老師)

        活動地點

        幼兒園走廊、功能教室等皆可。

        活動要求

        1、每名幼兒及其家長設立一個展臺,可以給自己的展臺起個名稱。

        2、義賣物品要求:

        1)所有物品要求質量完好,體現春節氛圍的,可以是新年對聯,燈籠等,也可以是圖書、玩具、學習用品及多余的小擺設等。

        2)所有的商品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

        活動過程

        1、活動開始前三天,大班幼兒帶物品到幼兒園,中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣(20元左右)

        2、活動當天,大班布置好義賣展臺。

        3、鼓勵小攤主與前來購買的幼兒進行自主買賣,比如討價還價、促銷宣傳等,老師調控,引導以公道的價格將物品賣出。

        4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

        5、鼓勵剩余商品降價銷售。

        6、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款。

        7、聯系當地福利機構,并向大家公示本次義賣活動的總金額及捐贈去向。

        幼兒園年貨一條街活動方案5

        一、設計意圖

        前言:過新年了,年貨攤位上豐富的年貨真是多啊,今年媽媽帶著我來到幼兒園的年貨攤位上選年貨。通過本次幼兒園教案讓孩子們感受新年的氣息,了解春節在中國人心里的重要性。

        二、活動目標

        1、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

        2、樂意參與活動,能大膽地表達自己的想法。

        3、通過欣賞故事,了解“年”的來歷,知道我國過年的幾種習俗。

        三、活動準備

        1、幼兒操作材料:記號筆、紙。

        2、課件:“年”的來歷。

        3、收集有關過年的各種慶祝活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

        4、音樂:《喜洋洋》。

        四、活動過程

        1、參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習俗。

        “今天,帶小朋友們去參觀一個展覽。大家可要認真、仔細地看。”

        (1)幼兒自由參觀展覽,放背景音樂——《喜洋洋》。

        在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心。他們邊看邊聊:“包餃子,我奶奶會的。”“這是‘福’字,我家門上也貼過的。”“這張圖片上講的是超市里,大家在買過年用的東西。”“我知道照片上說的數年的事情”……

        (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?提問:“誰看出來了,今天我們參觀的展覽的主題是什么?”(“過年”)這個問題在參觀過程中加加已經發現了:圖片中記錄的都數年的時候人們做的事情。

        “過年了,大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常愿意發言。

        (3)小結:過年真熱鬧。

        “過年真熱鬧,到處部是喜事。”言言還把自己聽到的喜慶的音樂也小結進去了,真是個細心的孩子。

        2、看課件,了解過年的來歷。

        (1)“可是,很久很久以前,人們可沒有過年這個習慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎?”請幼兒猜一猜,說一說。

        豆豆想到的是因為當時人們沒有錢;東東說是因為過年的時候很冷,人們怕冷;龍龍的猜想是因為有怪獸——他是個“奧特曼”迷,所以想象也和怪獸聯系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特,這也說明他們的思維活躍,有主見。

        “到底是什么原因呢?我們來看一段有趣的動畫。”幼兒看課件前半部分,了解人們害怕的原因。孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案,所以觀看的過程中鴉雀無聲。看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們,你們快幫這些人想想辦法,怎么對付‘年’這個怪獸吧。”幼兒討論,發表意見與想法。孩子畢竟是孩子,很快被漂亮的動畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢于言表,一個個都積極地獻計獻策,為打敗怪獸“年”而開動著小腦筋。

        (2)繼續看課件,了解人們戰勝“年”的故事。“大家想的辦法都不錯,但最后到底是誰的好辦法戰勝了‘年’呢?我們一起來繼續看下去,看看是誰幫助了這些人們?”“白胡子老爺爺。”“白胡子老爺爺是用什么辦法對付‘年’這個怪獸的呢?為什么他用這些辦法?”觀看課件有助于幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題,幼兒思維活躍,想象豐富。

        (3)“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲,所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯、放竹、點燈的方法來對付它。”

        “從此以后,每年過年的時候,人們部穿紅衣服,貼紅對聯、紅福字,放竹,亮燈,一家人團聚在一起守歲。過年的風俗就由此而來。”

        五、活動結束

        1、評價

        2、總結

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