團日活動方案優(yōu)秀
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的團日活動方案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
團日活動方案優(yōu)秀1
一、活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調(diào)查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領(lǐng)導者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關(guān)重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態(tài)，引導大學生排解，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。
二、活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯(lián)系，是同學們在重壓的環(huán)境中學會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的`誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動時間及地點
20xx年3月5日20：30-21：302408教室
四、活動策劃組織者
084班團支部、班委、心育委員
五、活動參與者
084班全體學生
六、活動流程
（1）組織全班同學做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
（4）大家一起玩團體小游戲。
團日活動方案優(yōu)秀2
一、活動背景及意義：
我校多數(shù)學生為外來務(wù)工子女，父母工作較為忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。為了讓每個學生都能在健康、陽光的環(huán)境下成長，感受到老師的關(guān)愛和重視，我校團支部充分發(fā)揮青年教師的力量，計劃通過“我和陽光有個約會”主題團日活動，以師生結(jié)伴一日游、在游戲中零距離互動的形式，寓教于樂，讓教師把關(guān)愛傳遞給學生，以“愛”的陽光，點亮學生的心靈。同時，提高團組織的凝聚力，激勵團員教師發(fā)揮優(yōu)秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學生中去，與學生打成一片。不僅要做學生的“良師”，更能成為學生的“益友”，在為學生送去陽光的同時，也將學生的回饋作為工作的動力，從而提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓教師和學生都能沐浴在互愛的陽光下。
活動名稱：
“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”
二、活動主題：
“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”。通過教師與學生“大手牽小手”一日游活動，讓學生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態(tài)面對學習和生活。
三、活動目的
進一步發(fā)揮學校黨團員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強團的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團品牌工作優(yōu)勢，不斷提升團組織服務(wù)校園、服務(wù)學生的能力，為缺少關(guān)愛的孩子播撒師愛的陽光，促使學生身心健康成長。
四、活動議程
上午：長風公園，游覽并完成歡樂游戲
（1）陽光乒乓傳遞
（2）誰是MVP
（3）心連心大考驗
（4）哦一西
（5）禮物抽抽樂
下午：游覽外灘，并在途中完成小任務(wù)
（1）景點說又猜
（2）行行攝攝
五、活動任務(wù)：
1、每位團員教師都有1—2名結(jié)對學生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關(guān)愛的學生。教師需給予學生更多的關(guān)心、照顧。
2、開展“陽光牽手一日游”活動，每位團員教師帶領(lǐng)1名特殊家庭學生參與一日游活動，師生互動，教師為學生獻一份愛心，準備一份小禮物。在活動中外出觀上海、感受自然、感受愛。
六、活動時間：
20xx年10月22日
七、活動對象：
團支部組織、團員教師及特殊家庭學生。
八、活動情境：
在活動實踐中，在和諧融洽的環(huán)境中以師生互動的方式感知活動的愉悅和自然界的優(yōu)美。享受自由美好的歡樂時光。
九、具體活動內(nèi)容：
上午：長風公園——做游戲，陽光暖暖樂融融
11名黨團員教師特殊家庭學生到長風公園。本著師生同樂，和諧關(guān)愛的宗旨，帶著這些孩子體驗長風歡樂行。
預設(shè)活動：賞花、觀魚，一起游樂、玩耍、表演、聊天。
讓學生們感受教師之愛、學校之愛，拉近彼此的距離，從活動中體驗快樂。活動過程中，充當了一回“見習媽媽”，手拉手帶著孩子，關(guān)心、愛護著他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對教育崗位。
十、具體內(nèi)容設(shè)置：
1、“陽光乒乓傳遞”
在一同游覽長風美景后，教師和學生尋一塊空地，分成五個小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉(zhuǎn)交給學生（放在碗中過度），象征著把陽光和愛傳遞給學生，最后由學生從碗中吸出后放在臉盆中。
2、“誰是MVP”
將教師、學生分成五個小組（兩輪），學生和老師共同在規(guī)定距離線外投球，規(guī)定時間內(nèi)投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。
3、“心連心大考驗”
師生分成四個小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發(fā)指令。根據(jù)指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。
4、“哦一西”
分成五個小組（兩輪），聽教師娓娓動聽地敘述一則故事，之后對主持人就故事細節(jié)提出的問題，進行搶答。規(guī)定：先吃完規(guī)定水果的一方方，可獲得搶先回答權(quán)。
4、“禮物抽抽樂”
師生互動交流（十組），學生讀讀自己準備的“陽光祝福卡”獻給老師，師回贈代表濃濃愛意的'小禮物，并在禮物內(nèi)夾贈寫有鼓勵話語的紙條。
將教師的禮物都集中起來，編上編號，學生以抽簽的形式摸號碼牌，以此來抽小禮物，增加活動的神秘感和樂趣。
中午在長風公園小餐廳就餐
下午：游外灘——陽光之旅熱我心
上海作為國際化的金融大都市，發(fā)達程度自不待言。參加活動的孩子們的家長，平日可能甚少有機會帶他們?nèi)ヮI(lǐng)域上海的風貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日游活動，讓教師和學生在親密的互動中打開視野，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
“景點說又猜”
由教師帶領(lǐng)孩子們乘車至外灘，聽一聽延續(xù)百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發(fā)展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環(huán)球金融中心等），不能提到景點的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什么。
“行行攝攝”
邊游覽，邊用照相機記錄下活動的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學生在教師的指導下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學生發(fā)自肺腑的快樂笑容。教師和學生一起，為每一張照片起個小名字，最后評選出“最受大家喜愛的照片”。
保證條件：
天氣：晴好為佳。
經(jīng)費：學校支持（午餐、車費、部分門票），另買小禮物的費用和剩下門票的費用，由教師出。
十一、活動預期效果
1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，帶動團支部積極進取的良好風氣，并能感染、帶動身邊教師弘揚師愛，共創(chuàng)愛心集體。
2、通過這次特殊的支部活動，點燃學生的希望之光，讓他們的生活在關(guān)愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再干涸。人人為創(chuàng)建溫馨校園而努力，為創(chuàng)建讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育增添更多的積極力量。
3、在區(qū)團工委和校黨支部的帶領(lǐng)下，通過本次活動和系列牽手活動，不僅將我校團支部建設(shè)成為一個充滿活力、銳意進取、開拓創(chuàng)新的集體，更建設(shè)為一個充滿陽光，傳播陽光的集體。
團日活動方案優(yōu)秀3
一、活動內(nèi)容：
1、活動主題：感恩父母，親情回贈
2、活動時間：5月21日—5月25日
3、活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
二、活動背景：
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的.智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
三、活動目的：
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關(guān)愛的同時，更明白作為當代一名大學生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導。
四、活動意義
1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。
2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
五、活動要求：
1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、x級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務(wù)責任人明確職責，認真負責地干好本職工作。
六、活動具體流程：
1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳。
5、學生記者對學院領(lǐng)導、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
七、活動策劃亮點：
本次團日活動是在院組織部的指導下、由x級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：
亮點一：宣傳形式多樣。活動采用簽名橫幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強。活動在母親節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔茫顒幽康奈ㄒ唬槍π暂^強。
亮點三：時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量。活動期間正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。
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