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      新穎的慶祝圣誕節活動方案

      時間:2022-12-22 12:11:15 方案 我要投稿

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的2022新穎的慶祝圣誕節活動方案,希望能夠幫助到大家。

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案1

        一、活動目標

        1、在認識五官的基礎上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具;

        2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維;

        3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。

        二、活動準備

        1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂;

        2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;

        3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區內,引導幼兒觀察。

        三、活動過程

        1、引起興趣

        請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

        2、幼兒觀察

        你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。

        你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。

        3、幼兒制作,教師指導。

        1、粘貼;

        2、水粉、蠟筆;

        3、印畫;

        提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

        4、新年舞會

        請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案2

        (一)營銷活動

        1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。

        內容:對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。

        時間:xx年12月24日20.00~22.00 2小時

        預算費用及數量:蘋果500枚

        2.“勝家新年愛心火柴”公益活動

        內容:①對當天在超市消費的顧客告之:可將超市小票投入“愛心火柴盒”內。可將自己的聯系方式留下;

        ②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的金額1%做為愛心公益,為市福利院捐送冬衣、冬鞋。

        活動時間:xx年12月24日——xx年1月3日

        預算費用:

        (1)制作:噴繪一幅,“勝家新年愛心火柴”

        (2)制作:愛心火柴盒一個

        (3)費用:xx元左右

        3“勝家新年禮物特賣”活動

        內容:每晚營業時間內設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)

        活動時間:xx年12月24日

        每晚21:30 22: 40 23:30 0:10 分

        預算費用:購置圣誕老人100個

        圣誕絲巾10個

        圣誕帽100個

        4.“零點圣誕老人送福派發禮品”活動

        內容:平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發圣誕禮品。

        活動時間:xx年12月24日零時

        預算費用:此項由酒商提供

        5.酒商禮品派發/抽獎活動

        收費方式、服務 流程 :

        1.所有包廂均采用三小時預買方案,如包廂要求續時,必須再次預買三小時。

        2.由領位將客人引領至前臺,由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房,并指引至收銀臺預買三小時房費后,由領位引至相應包房。

        3.當客人要求續時后,需向前臺再次預付三小時房費后,方可再次開機。

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案3

        一、活動背景

        歡慶20xx年圣誕節,豐富校園內學生的活動,學生們在圣誕節當天戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,裝扮圣誕樹,吃圣誕大餐,共同培養團隊精神。

        二、活動主題

        攜手共迎圣誕節

        三、活動時間

        20xx年12月xx日-12月xx日

        四、活動對象

        各部門、社團學生

        五、活動內容

        (1)活動前期準備

        1.宣傳欄粘貼海報

        2.食堂門口懸掛活動橫幅

        3.校內公眾號文章宣傳

        (2)活動現場布置

        圣誕樹、圣誕帽、彩帶、圣誕鐵汁、禮品

        六、活動流程

        一、開場舞蹈

        由社團學生準備,開場炒熱晚會現場氣氛,調動大家的積極性。

        二、魔術表演

        有社團學生準備。可邀請會魔術的同學準備魔術來晚會現場表演

        三、圣誕老人出場

        派發小零食,邀請其他人合照

        四、節目表演

        圣誕節前由各部門分工準備節目。

        五、暖場小游戲

        六、圣誕老人再次出場

        向晚會現場全體人員派發禮品。

        七、抽獎環節

        抽出幸運來賓發放精心準備的圣誕禮品。

        八、交誼舞表演

        播放交誼舞歌曲,讓全場來賓自由舞蹈

      2022新穎的.慶祝圣誕節活動方案4

        活動目標

        通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒了解中西方的多元文化,知道圣誕節是西方國家的重要節日,感受圣誕節歡樂的氣氛,體驗親子慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會,培養幼兒樂于分享的品質。

        活動時間

        20xx年12月25日上午

        活動地點

        幼兒園操場及多功能廳

        活動準備

        1.各班進行室內外環境布置:裝扮圣誕樹、布置分年級活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。

        2.制作各班幼兒及家長簽名墻、活動宣傳展板,向家長發放活動邀請函。

        3.全園教師分主題角色扮演參與活動并自制各種化妝用具。

        4.各班自行策劃出場音樂、口號、動作、隊形等。

        5.活動前,幼兒及家長學習《圓舞曲》舞步,設計“親子簽名秀”。

        6.各年級準備舞會后活動內容。

        7.向派出所及主管部門匯報活動事項,請求安保支持。

        8.撰寫活動方案及安全預案。

      2022新穎的慶祝圣誕節活動方案5

        活動目標

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

        2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節“進行對比,感受中西節日的不同。

        3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍“歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

        4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

        活動準備

        1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

        3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

        活動過程

        活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》

        1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。

        介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

        2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

        活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

        (1)圣誕老公公是誰?

        (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

        (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

        3、圣誕節與春節的對比。

        (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距

        4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

        (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        自選區域活動區域一:

        美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式

        制作圣誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

        區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

        區域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

        區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

        教師巡回指導。

        活動四:請“圣誕老人“給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束

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