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      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2022-12-22 13:33:19 方案 我要投稿

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合

        為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合1

        教師節(jié)文案:

        又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。

        對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,

        老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

        他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;

        雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

        在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

        1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

        作品提交時(shí)間:xx年9月1日——9月9日

        參賽條件:6-12歲的小朋友

        參賽主題:我和我的老師

        接收地點(diǎn):各購物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心

        活動(dòng)內(nèi)容:

        9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出:

        一等獎(jiǎng):1名

        獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        二等獎(jiǎng):2名

        獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        三等獎(jiǎng):3名

        獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        優(yōu)秀獎(jiǎng):10名

        獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        同時(shí),于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

        備注:

        1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱,寫在畫紙正面下方。

        2、參賽作品待我司參展1周后退還,請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

        費(fèi)用:800元/店

        2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30

        活動(dòng)內(nèi)容:由各購物廣場(chǎng)組織員工參加

        3、讓老師永葆青春的秘密……

        ——離不開化妝品!

        敬愛的老師

        時(shí)空的流轉(zhuǎn)

        是把我與您之間的距離

        越拉越長

        但思念的心

        卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變

        如春風(fēng)拂過

        百花齊放

        如艷陽普照

        碩果累累

        老師

        我最敬愛的老師

        祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

        第二階段:

        時(shí)間:9月10日——28日

        中秋節(jié)文案:

        明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí),你我遙相思,盼明月傳心思。

        月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

        1、“月餅一條街”陳列

        陳列時(shí)間:預(yù)計(jì)劃9月8日上貨(以采購中心時(shí)間為準(zhǔn))

        2、中秋團(tuán)購安排(手冊(cè)):

        所有的“中秋團(tuán)購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望!大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

        中秋團(tuán)購手冊(cè)須在9月5日前到位。

        3、月圓中秋時(shí)

        **與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚7:00——8:30

        邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場(chǎng)同事,聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。

        4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。

        5、夏裝出清,秋裝上市,全場(chǎng)3——7折!

        時(shí)間:9月1日——9月30日

        以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

        6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>

        “親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

        “當(dāng)然能,但要有尋寶秘籍…

        …”

        “真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍。”

        活動(dòng)時(shí)間:9月20日——28日

        活動(dòng)規(guī)則:

        藏寶區(qū):商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

        您接下來的尋寶路程是:

        第一步:獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

        第二步:尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍,秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說明,并給出三個(gè)可選答案(a**、

        b**、c**)。

        第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務(wù)中心)”領(lǐng)取小禮品一份。

        小禮品:采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品,xx份/店

        (謎題及秘籍由各購物廣場(chǎng)促銷部制定;禮品由采購部談判定。)

        (注:謎題要設(shè)計(jì)精美,各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場(chǎng),活躍氣氛的作用。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合2

        為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,特制訂本活動(dòng)方案。

        一、活動(dòng)主題

        同創(chuàng)文明—濃情中秋。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        年x月x日。

        三、活動(dòng)對(duì)象

        高二年級(jí)。

        四、活動(dòng)安排

        1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。要求:各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

        比賽時(shí)間:x月x日下午16:00

        比賽地點(diǎn):2號(hào)樓多功能廳

        2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。

        (1)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求:各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。

        (2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

        3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng),志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅,使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

        4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園。參加人員:漢族住校生、西藏班學(xué)生,時(shí)間:x月x日,地點(diǎn):2號(hào)樓多功能廳。

        五、活動(dòng)要求

        中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求:

        1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

        2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方,具有感染力。

        3、伴奏音質(zhì)良好,無雜音,必須是MP3格式。

        4、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。

        六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        (1)誦讀比賽

        一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

        (2)手抄報(bào)、書法比賽

        一等獎(jiǎng)各1名;二等獎(jiǎng)各2名;三等獎(jiǎng)各3名。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合3

        活動(dòng)主題:

        賞月,吃餅,娛樂中秋

        活動(dòng)時(shí)間:

        19:00-21:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        學(xué)校操場(chǎng)

        活動(dòng)立意:

        月圓,家遠(yuǎn),人圓

        1、豐富同學(xué)間交流,營造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能,

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號(hào),供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

        活動(dòng)流程:

        一、賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達(dá)我們的美好祝福)

        二、簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)),可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形,與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

        三、互動(dòng)小游戲

        1、拍七令從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請(qǐng)他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

        2、成語接龍整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈,這個(gè)游戲開始的時(shí)候,由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語,然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去,說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋(gè)字,(比如我說四喜發(fā)財(cái),你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語,比如財(cái)大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會(huì)說停,你就要停下來,說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

        四:猜燈謎

        1、同心改革為祖國猜一字

        2、彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明猜一字

        3、心已決斷不宜遲猜一字

        4、休把旁人抬太高猜一字

        5、天黑之前閑不著打三字常用語

        6、烏云遮不住太陽打日常用語

        7、童年時(shí)光已忘懷打七字口語

        8、搬家打七字常言

        9、卷簾人道雨過天晴打七字常言

        10、兩色茄子分開放打六字常用語

        11、推開又來打一字

        12、八面透風(fēng)打一六字俗語

        13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

        14、彼此各有一半打一字

        15、東征西討打一字

        16、北京午夜打一動(dòng)物

        17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

        18、夜夜看落花打一禮貌用語

        五:拉歌游戲(或個(gè)性表演)

        屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組,對(duì)面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當(dāng)然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

        六:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

        1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

        2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的,另一部分還得另購

        七:活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

        謎底:

        1、白忙活、

        2、明天會(huì)、再見

        3、大人不記小人過、

        4、有所失必有所得、

        5、打開窗戶說亮話、

        6、青一塊、紫一塊、

        7、攤、

        8、氣不打一處來、

        9、會(huì)當(dāng)凌絕頂、

        10、跛、

        11、證、

        12、燕子、

        13、打開天窗說亮話、

        14、多謝。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合4

        一、實(shí)施背景:

        讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

        三、活動(dòng)目的:

        1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

        4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        三、中秋故事演講。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        a、 情境導(dǎo)

        播放音樂,營造一種中秋的氛圍。

        展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

        師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

        b、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

        第一主題: 話說中秋

        1、 中秋節(jié)的由來

        出示月相圖。

        輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?

        2、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

        輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?

        3、說中秋由來。

        輔導(dǎo)員:誰知道中秋節(jié)的來歷?

        4、小結(jié):隊(duì)員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

        輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:1234

        輔導(dǎo)員:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

        生:嫦娥奔月:引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

        輔導(dǎo)員:看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

        隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

        輔導(dǎo)員引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

        好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。

        獎(jiǎng)勵(lì)。。

        3、中秋詩詞佳句知多少

        輔導(dǎo)員:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

        4、出示圖片1

        輔導(dǎo)員問: 我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

        隊(duì)員齊背。

        5、出示圖片2

        輔導(dǎo)員:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

        6、你們知道 “但愿人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

        對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

        輔導(dǎo)員:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

        我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:、、。翻開一書,朗讀,說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng)。

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

        輔導(dǎo)員:隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?

        ① 引出——吃月餅、送月餅

        月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

        餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。

        輔導(dǎo)員:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。

        ② 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。

        ③隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

        2、舉辦月餅宴

        輔導(dǎo)員:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?

        師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?

        輔導(dǎo)員:為什么要送月餅?

        輔導(dǎo)員:咱們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?

        ① 送月餅:

        a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;

        b隊(duì)員相互送月餅;

        c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

        ② 吃月餅

        輔導(dǎo)員:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下

        3、中秋燈謎

        輔導(dǎo)員:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

        得月樓前先得月。猜一字

        重逢。猜一字

        舉杯詢包拯。打一句宋詞

        十五的月亮。打一成語

        三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、隊(duì)員之間交流。

        四、小結(jié)

        隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        最后,我提前祝大家中秋快樂!

        第三階段:拓展,延伸。

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、中秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

        5、關(guān)于中秋的詩詞。

        6、關(guān)于中秋的食品。

        六、實(shí)施策略

        這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,中秋故事演講等等。第二階段,以班會(huì)形式進(jìn)行“月兒圓,心兒甜”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于月球的小知識(shí),中秋的食品等,使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

        七、評(píng)價(jià)方式。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長來評(píng),目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級(jí)制。活動(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評(píng),小組評(píng),表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡。活動(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合5

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德育處、少先隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月5日——9月21日

        三、活動(dòng)安排

        第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

        1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。

        2.舉行一次中秋主題會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        主題班會(huì)時(shí)間:9月5日-9日閱讀課,教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。

        第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

        2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

        1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

        2.開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng),地點(diǎn):學(xué)生所在社區(qū)。

        3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

        1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

        2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合6

        一、活動(dòng)背景

        新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的x級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級(jí)凝聚力,同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍,x級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的

        增進(jìn)xx級(jí)同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月x日(農(nóng)歷xx)晚(具體時(shí)間另行通知)

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        xx

        五、活動(dòng)對(duì)象

        xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

        (二)物品準(zhǔn)備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

        七、活動(dòng)流程

        (一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺(tái)下的同學(xué)可以起來猜測(cè)說的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到,不要重復(fù)。

        (二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

        環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的.獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來決定傳遞的輪數(shù)。

        (三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底

        環(huán)節(jié)介紹:

        游戲人數(shù):7個(gè)游戲者,1個(gè)臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)來定。)

        游戲規(guī)則:在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,兩個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。

        (PS):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

        (四)備選游戲:抱成團(tuán),心有靈犀。

        (五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

        大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng),然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合7

        一、實(shí)施背景:

        通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        中秋節(jié)前兩天

        三、活動(dòng)目的:

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        1、 情境導(dǎo)入

        2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

        第一主題: 話說中秋

        1、中秋節(jié)的由來

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

        3、中秋詩詞佳句知多少

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、同學(xué)們之間交流。

        四、小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        第三階段:拓展,延伸。

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、中秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

        5、關(guān)于中秋的詩詞。

        6、關(guān)于中秋的食品。

        五、反思與拓展

        通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

        期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合8

        一、前奏

        一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì),在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),交流同學(xué)們之間的情感。

        二.活動(dòng)主題:相聚金秋

        三.活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)及教師

        五.活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8日

        六.活動(dòng)目的:

        1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習(xí)俗

        2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)

        七.活動(dòng)方式

        操作說明

        現(xiàn)場(chǎng)布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

        1.外場(chǎng)布置

        懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì),擺放桌子一張,上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì),安排專人負(fù)責(zé)

        2.內(nèi)場(chǎng)布置

        按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動(dòng)所需。

        3.晚會(huì)內(nèi)容:

        (1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。

        (2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼,抽到相同號(hào)碼的同學(xué),組成一隊(duì),進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。

        (3)以原先的組隊(duì),進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合9

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。

        為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題

        月圓國圓,傳承經(jīng)典。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日——x月x日。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)x月x日周五班會(huì)課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

        具體內(nèi)容:中秋讀月。

        1、“但愿人長久,千里共嬋娟”

        給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

        2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

        3、制作節(jié)日賀卡:可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

        中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心。

        (二)x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容

        一二年級(jí):

        主題:孝老敬親奏和諧。

        活動(dòng):與老人一起過中秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

        三、四年級(jí):

        主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

        活動(dòng):拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。

        貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

        x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

        五年級(jí):

        主題:中秋文化研究。

        活動(dòng):收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌;研究中秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。

        x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合10

        一、活動(dòng)目的

        讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日——x月x日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

        三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容

        (一)學(xué)校活動(dòng):x月x日—x月x日

        1、活動(dòng)時(shí)間:晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。

        2、年級(jí)段要求:

        低年級(jí):主題《話說中秋》

        (1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。

        (2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

        (3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        (4)制作中秋祝福卡。

        中年級(jí):主題《月餅文化》

        (1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識(shí)和文化。

        (2)討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

        (3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4,可以一種,也可以多種)

        (4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

        (5)制作中秋祝福卡。

        高年級(jí):主題《中秋詩歌會(huì)》

        (1)含“月”成語接龍。

        (2)中秋詩詞佳句賞析。

        (3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

        (4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

        (5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

        (6)制作中秋祝福卡。

        (二)家庭活動(dòng):x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)

        1、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。(每班上傳照片1張,注明班級(jí)和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)

        四、活動(dòng)效果及反饋

        1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。

        2、各班上交資料截止x月x日10:00。

        3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

        五、活動(dòng)說明

        以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合11

        活動(dòng)主題:

        賞月,吃餅,娛樂中秋

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx、9、6—19:00——21:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

        活動(dòng)立意:

        月圓,家遠(yuǎn),人圓

        1、豐富同學(xué)間交流,營造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能,

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào),供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

        活動(dòng)流程:

        一:賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達(dá)我們的美好祝福)

        二:簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)),可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形,與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

        三:互動(dòng)小游戲

        1、拍七令

        從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請(qǐng)他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

        2、成語接龍

        整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈,這個(gè)游戲開始的時(shí)候,由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語,然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去,說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋(gè)字,(比如我說四喜發(fā)財(cái),你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語,比如財(cái)大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰—(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會(huì)說停,你就要停下來,說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

        四:猜燈謎(附:題目,答案另附)

        1、天黑之前閑不著—打三字常用語

        2、烏云遮不住太陽—打日常用語

        3、童年時(shí)光已忘懷—打七字口語

        4、搬家—打七字常言一

        5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言

        6、兩色茄子分開放—打六字常用語

        7、推開又來—打一字

        8、八面透風(fēng)—打一六字俗語

        9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩

        10、彼此各有一半—打一字

        11、東征西討—打一字

        12、北京午夜—打一動(dòng)物

        13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言

        14、夜夜看落花—打一禮貌用語

        15、同心改革為祖國—猜一字

        16、一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明—猜一字

        17、心已決斷不宜遲—猜一字

        18、休把旁人抬太高—猜一字

        五:拉歌游戲(或個(gè)性表演)

        屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組,對(duì)面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當(dāng)然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

        六:活動(dòng)金費(fèi)

        1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

        2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的,另一部分還得另購

        七:活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

        黃志鴻、譚水平、鄭素

        答案:

        1、白忙活

        2、明天會(huì)、再見

        3、大人不記小人過

        4、有所失必有所得

        5、打開窗戶說亮話

        6、青一塊、紫一塊

        7、攤

        8、氣不打一處來

        9、會(huì)當(dāng)凌絕頂

        10、跛

        11、證

        12、燕子

        13、打開天窗說亮話

        14、多謝

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合12

        活動(dòng)概況

        20xx年中秋晚會(huì)新生校園活動(dòng),主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動(dòng)為主線,不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶,花費(fèi)少,但為了配合效果,對(duì)夜景燈光設(shè)備有要求,所以贊助方面有一定的難度。當(dāng)然,可以簡化處理,在活動(dòng)方案中有說明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能,原因是因?yàn)楦咝嬍一径伎梢陨暇W(wǎng)報(bào)名,減少活動(dòng)執(zhí)行人員核對(duì)名單的時(shí)間。本方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校,自行簡化處理。

        本方案,除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級(jí)、院系之間的活動(dòng)外,同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會(huì)等社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)。

        活動(dòng)背景

        20xx年的中秋國慶,假期長,大家對(duì)長假有所期待。

        活動(dòng)目的

        本活動(dòng)特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰,打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線的局限。大學(xué)有很多公共課,不同院系之間在一起上課的機(jī)會(huì)很多。

        活動(dòng)時(shí)間

        1、20xx年9月22日之前,網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

        2、20xx年9月22日,或20xx年9月23日晚上,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

        活動(dòng)地點(diǎn)

        學(xué)校周邊,有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪,容許進(jìn)入,也可以

        面向?qū)ο?/p>

        所有在校生都適用

        活動(dòng)主辦方,協(xié)辦方

        院校學(xué)生會(huì)(或老鄉(xiāng)會(huì),或興趣小組,社團(tuán)組織均可)

        活動(dòng)贊助

        對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        前期準(zhǔn)備

        1、 宣傳某某時(shí)候有什么活動(dòng),通過班干部進(jìn)行各班通知。通過院系學(xué)生會(huì)進(jìn)行不同院系或?qū)W校的邀請(qǐng)。

        2、 速印黑白單張宣傳該活動(dòng),或印制提示卡,活動(dòng)參加邀請(qǐng)卡等

        3、 開通網(wǎng)上在線報(bào)名功能,方便大家隨時(shí)隨手進(jìn)行報(bào)名。(無上網(wǎng)條件的,手工登記)

        4、 活動(dòng)設(shè)備贊助聯(lián)系

        物資準(zhǔn)備

        1、 月餅(可小可大,盡量保證人手一份)

        2、 水果

        3、 紅酒(或汽水、飲料等等)

        4、 杯子(每個(gè)人自己帶,或用一次性紙杯)

        宣傳策略

        1、 通過班干部、學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員等傳達(dá)

        2、 通過發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)

        3、 通過張貼傳單

        活動(dòng)流程

        1、 活動(dòng)準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的游戲整理(必要時(shí)彩排一下游戲)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)

        2、 設(shè)備租用或贊助,以“夜光”為方向,這樣更顯浪漫。有條件,看能不能放煙花

        3、 做好老師、輔導(dǎo)員的邀請(qǐng),確認(rèn)好時(shí)間,鮮花

        4、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定

        5、 活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定

        6、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備

        7、團(tuán)隊(duì)游戲往往帶來的效果不錯(cuò),有關(guān)團(tuán)隊(duì)游戲,請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。

        活動(dòng)實(shí)施步驟及分工

        (略)

        活動(dòng)當(dāng)天人員安排

        現(xiàn)場(chǎng)工作人員8-15人(略)

        活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        1、 月餅、水果、飲料等零食,按人均10元計(jì)算

        2、 宣傳單張(活動(dòng)邀請(qǐng)卡等),按每張0.1-0.2元計(jì)算

        3、 設(shè)備租用(按實(shí)際計(jì)算,做好是有贊助的),實(shí)在沒有贊助的,就用手電筒了。

        4、 鮮花,給老師的,不用太鋪張,20-50元一束。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合13

        一、活動(dòng)目的:

        通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

        2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

        3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

        4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

        三、活動(dòng)過程:

        1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

        2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

        3.講述中秋的由來、食俗;

        4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

        5.有關(guān)中秋的民謠表演;

        6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

        7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。

        男:當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,它便有了生命,有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。

        女:當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候,它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。

        男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學(xué)老師——

        合:“中秋節(jié)快樂!”

        男:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?

        女:下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

        水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

        丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

        明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合14

        (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

        (二)活動(dòng)地點(diǎn):

        (三)活動(dòng)主題:弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

        (四)活動(dòng)好處:本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

        (五)活動(dòng)資料:

        1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(能夠是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

        2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個(gè)班展開K歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng),給以特權(quán)歡呼一次。

        3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個(gè)班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),鍛煉大家的英語口語,以到達(dá)寓教于樂的目的。

        4、IQ火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個(gè)對(duì)抗賽,各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,各猜五個(gè),以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

        5、偷天換日(詞語置換)準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”能夠把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

        6、鬼吹燈按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個(gè)同學(xué)應(yīng)對(duì)面站著,主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,站在兩個(gè)參加者中間,這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)能夠?qū)⑽枧_(tái)燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

        7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,說出他們此時(shí)最想說的話,送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出。思考到兩個(gè)班不好評(píng)選,能夠首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

        8、經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,為大家助興。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

        9、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,持續(xù)室內(nèi)絕對(duì)安靜,大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

        10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。

      學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案集合15

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        中秋節(jié)前兩天

        二、活動(dòng)目的:

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

        3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        1、情境導(dǎo)入

        2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話說中秋

        中秋節(jié)的由來

        中秋節(jié)的傳說與民間故事

        中秋詩詞佳句知多少

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案

        舉辦月餅宴

        討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        同學(xué)們之間交流。

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