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      幼兒園小班開學活動方案

      時間:2024-08-09 08:40:06 林惜 方案 我要投稿

      幼兒園小班開學活動方案(精選11篇)

        為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班開學活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班開學活動方案(精選11篇)

        幼兒園小班開學活動方案 1

        目標:

        1、理解故事內容,學習故事中的對話。

        2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。

        準備:

        故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

        教學重點

        學習故事中的對話

        教學難點

        故事表演

        過程:

        1、傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

        2、學說對話,進一步理解故事中的內容:出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事:小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的?

        3、幼兒自由結伴探討故事內容,老師巡回傾聽:為什么要開快樂心上幼兒園?、情景表演,體驗高興奮興上幼兒園的.情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

        4、閱歷遷移、表達感受:你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,老師視察、激勵幼兒。

        5、小結講解并描述幼兒表演狀況。

        幼兒園小班開學活動方案 2

        活動時間:

        9月3日上午9:15點,各班在大操場集合

        活動準備

        兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;

        活動流程:

        一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)

        二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。

        1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;

        2、涂涂妮妮自我介紹;

        三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

        四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉祥物。

        五、園長媽媽致開學詞。

        六、x老師頒發各班班牌。

        七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。

        八、各班宣讀班級口號。

        九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

        教師配合:

        1、請幼兒學習班級口號。

        2、各班的'班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

        3、全體幼兒統一穿園服;老師、保育員盡量統一穿園服。

        對白:

        涂涂:小朋友們,大家好!我叫涂涂,我是一只可愛又聰明的小兔子,快樂的暑假過去了,我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領,一起玩耍,真開心呀!幼兒園是我的家,我愛幼兒園。

        妮妮:小朋友們,大家好!我叫妮妮,我是一只可愛乖巧的小兔子,涂涂是我的好朋友,開學啦!我又多了那么多的好朋友,就是你們大家,我太開心了!小朋友們,你們喜歡我嗎?

        涂涂妮妮:幼兒園是我們的家,我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!

        幼兒園小班開學活動方案 3

        活動目標:

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

        2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

        3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

        活動準備:

        1、保教人員檢查活動室內外的安全

        2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

        活動過程:

        一、入園活動

        1、熱度接待入園幼兒,相互問好

        2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

        二、入廁

        在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

        三、室內活動

        說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

        四、離園活動

        1、不跟陌生人走,緊牽父母的'手,以防走失

        2、知道靠右行,不搶行

        3、按幼兒園的作息時間入園

        五、延伸活動

        父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

        幼兒園小班開學活動方案 4

        一、活動目標

        1. 通過開學活動,幫助小班幼兒熟悉幼兒園環境,穩定情緒。

        2. 增強幼兒的集體歸屬感和安全感。

        3. 明確新學期的目標,激發幼兒對學習和生活的興趣。

        二、活動時間

        9月1日上午9:00-11:00

        三、活動地點

        幼兒園操場及各班教室

        四、活動準備

        1. 環境布置:幼兒園操場懸掛歡迎橫幅,各班教室裝飾一新,營造溫馨、活潑的`氛圍。

        2. 道具準備:兔子舞音樂、卡通頭飾、班級名牌等。

        3. 人員安排:各班教師、保育員、行政人員及卡通人物扮演者。

        五、活動流程

        1. 開場儀式(9:00-9:15)

        全體師生在操場集合,播放兔子舞音樂,卡通人物(如“涂涂妮妮”小兔子)出場與幼兒互動,帶動氣氛。

        園長致開學詞,歡迎新小朋友并寄語新學期。

        2. 班級介紹(9:15-9:30)

        各班教師帶領本班幼兒入場,手持班級名牌進行自我介紹,并說一句祝福語。

        幼兒學習并宣讀班級口號,增強集體榮譽感。

        3. 互動游戲(9:30-10:00)

        “找朋友”游戲:幼兒佩戴卡通頭飾,在音樂中自由尋找新朋友,并相互介紹自己。

        集體舞蹈:全體幼兒與卡通人物共舞,體驗集體活動的樂趣。

        4. 參觀教室與活動區(10:00-10:30)

        各班教師帶領幼兒參觀教室內的各個活動區域(如閱讀區、科學區、建構區等),介紹各區域的功能和使用方法。

        引導幼兒發現教室中的新變化,增強對環境的熟悉感。

        5. 點心與分享(10:30-10:45)

        幼兒在教師引導下,有序進行點心時間,同時分享假期中的趣事。

        6. 安全教育(10:45-11:00)

        教師進行簡短的安全教育,包括校園安全、交通安全、食品安全等,提高幼兒的安全意識。

        六、活動結束

        各班教師帶領幼兒有序返回教室,進行后續活動安排。

        幼兒園小班開學活動方案 5

        一、活動目標

        1. 通過豐富多彩的開學活動,幫助小班幼兒盡快適應幼兒園生活。

        2. 增強幼兒之間的`交流與互動,培養友誼。

        3. 激發幼兒對學習的興趣和好奇心。

        二、活動時間

        9月2日上午9:30-11:30

        三、活動地點

        幼兒園多功能廳及各班教室

        四、活動準備

        1. 場地布置:多功能廳布置成舞臺形式,各班教室進行簡單裝飾。

        2. 節目準備:中大班幼兒準備表演節目,小班幼兒準備簡短自我介紹。

        3. 道具與音響設備:確保音響設備完好,準備必要的表演道具。

        五、活動流程

        1. 開場表演(9:30-9:45)

        中大班幼兒進行舞蹈、歌曲等表演,為開學活動拉開序幕。

        2. 園長致辭(9:45-10:00)

        園長發表新學期致辭,鼓勵幼兒們積極面對新學期,勇敢探索未知。

        3. 小班幼兒自我介紹(10:00-10:15)

        小班幼兒輪流上臺進行簡短自我介紹,展示自我風采。

        4. 互動游戲與才藝展示(10:15-10:45)

        “才藝小達人”環節:小班幼兒展示自己的一項小才藝(如唱歌、跳舞、朗誦等)。

        “合作游戲”環節:設計簡單的合作游戲,如傳球、搭積木等,增強幼兒之間的團隊合作能力。

        5. 頒發全勤寶寶獎(10:45-10:55)

        對上學期表現優秀、出勤率高的幼兒頒發“全勤寶寶”獎,鼓勵幼兒保持良好的出勤習慣。

        6. 班級茶話會(10:55-11:30)

        各班幼兒在教室內進行茶話會

        六、活動結束

        各班教師帶領幼兒有序返回教室,進行后續活動安排。

        幼兒園小班開學活動方案 6

        一、活動目標

        1. 通過開學活動,幫助幼兒穩定情緒,快速適應幼兒園生活。

        2. 增強幼兒對新環境、新朋友的認識和喜愛。

        3. 激發幼兒對新學期學習生活的期待和興趣。

        二、活動時間

        9月1日上午9:00-11:00

        三、活動地點

        幼兒園操場及各班級教室

        四、活動準備

        1. 環境布置:操場懸掛歡迎橫幅,各班級教室裝飾一新,營造溫馨氛圍。

        2. 物資準備:音響設備、話筒、小禮物(如卡通貼紙、小玩具等)、班級名牌等。

        3. 節目準備:教師編排簡單的歡迎舞蹈、兒歌表演等。

        五、活動流程

        1. 開場儀式(9:00-9:15)

        全體師生在操場集合,園長致開學詞,歡迎小朋友們回到幼兒園。

        播放歡快的音樂,教師帶領幼兒進行熱身舞蹈,活躍氣氛。

        2. 認識新朋友(9:15-9:45)

        各班幼兒在教師引導下,進行自我介紹,并相互問好。

        安排“找朋友”游戲,促進幼兒間的互動與交流。

        3. 班級活動(9:45-10:30)

        參觀新教室,教師介紹班級環境、區域活動設置等。

        進行簡單的班級規則教育,如洗手、排隊等常規訓練。

        安排手工活動,如制作歡迎卡送給新朋友,增強班級凝聚力。

        4. 互動游戲(10:30-10:45)

        組織全園性的`互動游戲,如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等,增進幼兒間的友誼。

        5. 分享與總結(10:45-11:00)

        各班幼兒分享今天的感受與收獲,教師進行總結發言。

        發放小禮物,鼓勵幼兒在新學期中表現更好。

        六、活動注意事項

        確保活動現場安全,做好幼兒的安全防護措施。

        關注幼兒情緒變化,及時給予安撫與鼓勵。

        強調活動紀律,確保活動有序進行。

        幼兒園小班開學活動方案 7

        一、活動目標

        1. 通過開學活動,增強幼兒的歸屬感與集體榮譽感。

        2. 引導幼兒了解新學期的學習目標與任務。

        3. 激發幼兒對幼兒園生活的`熱愛與向往。

        二、活動時間

        9月2日上午9:30-11:00

        三、活動地點

        幼兒園禮堂及各班級教室

        四、活動準備

        1. 環境布置:禮堂懸掛新學期主題橫幅,各班級教室布置新學期展板。

        2. 物資準備:音響設備、PPT展示、班級目標卡、幼兒作品展示區等。

        3. 節目準備:教師編排的詩歌朗誦、歌曲表演等。

        五、活動流程

        1. 開學典禮(9:30-10:00)

        全體師生在禮堂集合,園長致開學詞,明確新學期目標與期望。

        播放PPT展示幼兒園新面貌、新變化。

        教師代表發言,分享教育心得與計劃。

        2. 班級展示(10:00-10:30)

        各班幼兒在教師帶領下,進入禮堂進行班級展示。

        展示內容包括班級口號、新學期目標卡、幼兒作品等。

        安排幼兒代表發言,表達對新學期的期待與決心。

        3. 互動環節(10:30-10:45)

        組織全園性的互動游戲或表演,如“班級才藝秀”、“小小主持人”等。

        鼓勵幼兒積極參與,展現自我風采。

        4. 安全教育(10:45-11:00)

        邀請安全專家或教師進行簡短的安全教育講座。

        強調校園安全、交通安全、食品安全等注意事項。

        發放安全知識手冊,供幼兒及家長學習參考。

        六、活動注意事項

        確保活動內容豐富多樣,符合幼兒年齡特點。

        強調活動的教育意義與趣味性相結合。

        關注幼兒參與度與情感體驗,確保活動取得良好效果。

        幼兒園小班開學活動方案 8

        活動目標

        1. 讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,減少分離焦慮。

        2. 引導幼兒體驗“長大一歲”的自豪感,并適應新的`學習環境。

        活動時間

        9月1日上午9:00-11:00

        活動準備

        1. 環境布置:營造喜慶、溫馨的開學氛圍,如橫幅、彩旗、氣球等。

        2. 物品準備:班牌、禮物(如小貼紙、小玩具)、安全知識手冊。

        3. 節目準備:教師及中大班幼兒的歡迎表演。

        活動流程

        一、入園與晨檢

        1. 時間:9:00-9:15

        2. 內容:

        教師熱情迎接每位幼兒及家長,相互問好。

        進行晨檢,確保幼兒健康狀況良好。

        二、開學典禮

        1. 時間:9:15-10:00

        2. 內容:

        開場詞:園長致歡迎詞,簡要介紹新學期目標與期望。

        升旗儀式:值周班級的教師帶領4位小朋友進行升旗。

        園長致辭:園長發表新學期寄語,激勵幼兒積極學習,快樂成長。

        頒發班牌:教師為各班頒發新的班牌。

        自我介紹:各班教師向全體幼兒及家長介紹自己,并送上祝福。

        才藝展示:中大班幼兒進行表演,展示才藝,營造歡快氛圍。

        三、班級活動

        1. 時間:10:00-11:00

        2. 內容:

        認識新朋友:新幼兒進行自我介紹,老朋友向新朋友表示歡迎。

        認識新環境:教師帶領幼兒參觀班級、教室及戶外活動區域,講解新變化。

        安全教育:講解幼兒園的安全規定,教育幼兒注意保護自己。

        互動游戲:進行簡單的集體游戲,增進幼兒間的友誼與信任。

        四、離園活動

        1. 時間:11:00

        2. 內容:

        教師總結活動,鼓勵幼兒期待明日的幼兒園生活。

        家長帶領幼兒有序離園,注意安全。

        幼兒園小班開學活動方案 9

        活動目標

        1. 幫助幼兒穩定情緒,快速適應幼兒園生活。

        2. 增強幼兒間的互動與合作能力,感受集體生活的樂趣。

        活動時間

        9月2日上午9:30-11:30

        活動準備

        1. 環境布置:營造活潑、歡快的開學氛圍。

        2. 道具準備:音樂播放器、卡通頭飾、小禮物等。

        3. 節目準備:教師及幼兒準備歡迎舞蹈、互動游戲等。

        活動流程

        一、入園與熱身

        1. 時間:9:30-9:45

        2. 內容:

        教師及卡通人物在門口迎接幼兒,播放歡快的音樂。

        全體幼兒與教師一起跳熱身舞蹈,活躍氣氛。

        二、主題活動

        1. 時間:9:45-10:30

        2. 內容:

        認識新朋友:幼兒自我介紹,分享自己的愛好與特長。

        手工制作:組織幼兒進行簡單的手工制作活動,如制作卡片送給同伴。

        互動游戲:開展團隊合作游戲,如“小兔子找家”、“傳遞微笑”等,增進幼兒間的互動與合作。

        三、安全教育

        1. 時間:10:30-10:45

        2. 內容:

        教師講解基本的安全知識,如如何保護自己、遇到危險怎么辦等。

        通過角色扮演游戲,模擬突發情況,讓幼兒學會應對。

        四、班級聯歡

        1. 時間:10:45-11:30

        2. 內容:

        各班展示特色節目,如唱歌、跳舞、朗誦等。

        頒發“勇敢寶寶”、“友愛之星”等獎項,鼓勵幼兒的'表現。

        全體幼兒一起唱園歌,感受幼兒園的溫暖與和諧。

        五、離園活動

        1. 時間:11:30

        2. 內容:

        教師總結活動,肯定幼兒的表現與進步。

        家長帶領幼兒有序離園,注意路上的安全。

        幼兒園小班開學活動方案 10

        活動目標:

        1. 幫助小班新生適應幼兒園環境,減少分離焦慮。

        2. 促進幼兒之間的初步認識與交流。

        3. 激發幼兒對幼兒園生活的興趣和期待。

        活動時間:

        開學第一天上午

        活動內容:

        1. 歡迎儀式(9:00-9:30)

        開場舞:由幼兒園老師表演歡快的舞蹈,營造輕松愉快的氛圍。

        園長致辭:簡短介紹幼兒園的教育理念、師資力量及新學期寄語,鼓勵孩子們勇敢探索、快樂成長。

        班級介紹:各班老師手持班級名牌,帶領孩子們進行簡單的自我介紹和班級口號展示,增進彼此了解。

        2. 親子互動游戲(9:30-10:30)

        手拉手找朋友:家長與孩子手拉手圍成一個大圈,隨著音樂走動,音樂停止時找到新朋友并相互介紹。

        親子繪畫:提供彩色紙、畫筆等材料,家長與孩子共同完成一幅畫,增進親子關系,同時激發孩子的創造力。

        尋寶游戲:在校園內設置簡單的尋寶線索,家長與孩子合作尋找寶藏(小玩具或貼紙),增強團隊協作能力。

        3. 午餐體驗(10:30-11:30)

        安排幼兒在幼兒園享用午餐,體驗集體用餐的樂趣,同時觀察幼兒對新環境的適應情況。

        4. 午休與自由活動(11:30-14:00)

        引導幼兒進行午休,為下午的活動養精蓄銳。

        午休后,安排自由活動時間,讓幼兒在老師的陪伴下自由探索教室和園區。

        5. 結束儀式(15:00-15:30)

        分享會:邀請幾位小朋友分享自己今天的'感受或學到的新知識。

        頒發小禮物:為每位小朋友準備一份小禮物,作為開學的紀念。

        集體合影:全體師生及家長合影留念,記錄這美好的一天。

        幼兒園小班開學活動方案 11

        活動目標:

        1. 通過游戲化的方式,幫助幼兒熟悉幼兒園環境。

        2. 培養幼兒的觀察力和探索欲。

        3. 增強幼兒之間的合作與分享意識。

        活動時間:

        開學第一周內的某一天

        活動內容:

        1. 開學小火車(9:00-9:30)

        孩子們手持小火車車票(印有班級和姓名),在老師的帶領下,乘坐“開學小火車”游覽幼兒園的各個角落,包括教室、操場、圖書館等,同時介紹每個區域的功能。

        2. 尋寶大冒險(9:30-10:30)

        設計一系列尋寶任務,如找到藏在教室某個角落的“寶藏”(可以是圖書、玩具等),每個任務完成后可獲得一個小貼紙作為獎勵。任務中融入幼兒園規則、安全知識等內容,寓教于樂。

        3. 角色扮演區體驗(10:30-11:00)

        設置多個角色扮演區,如超市、醫院、餐廳等,孩子們可以根據自己的興趣選擇角色進行扮演,體驗不同的社會角色,促進社交能力的發展。

        4. 創意手工時間(11:00-11:30)

        提供豐富的手工材料,如彩紙、剪刀、膠水等,引導孩子們制作開學紀念品,如手工賀卡、班級旗幟等,增強班級凝聚力。

        5. 午餐與分享(11:30-12:30)

        享用午餐后,鼓勵孩子們分享自己帶來的.小零食或水果,增進同伴間的友誼。

        6. 戶外游戲與放松(12:30-14:00)

        組織戶外游戲,如老鷹捉小雞、丟手絹等,讓孩子們在運動中釋放能量,同時享受戶外活動的樂趣。

        7. 總結與反饋(14:00-14:30)

        邀請孩子們分享今天最開心的時刻或學到的新知識,老師給予正面反饋和鼓勵。

        布置家庭作業:讓孩子們回家后與家人分享今天的經歷,并準備一件小物品作為下次分享的“寶藏”。

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