學校春聯征集比賽方案范文（通用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過很多優秀的春聯吧，春聯又稱“春貼”、“門對”、“對聯”，是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。春聯怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的學校春聯征集比賽方案范文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校春聯征集比賽方案1
新年到，家家戶戶貼春聯是過春節的傳統習俗。為廣大群眾義務寫春聯、送春聯，是學校開展十幾年寫字教育實驗的'優良傳統。喜迎馬年的到來，學校書法社團的那些金曦小書家又將走上街頭，為社區村民、孤寡老人義務寫春聯、送春聯。
一、活動主題：
共筑中國夢同繪華夏春
二、活動時間：
20xx年1月26日
三、活動地點：
吳江金家壩紅旗社區
四、主辦單位：
吳江區金家壩小學
五、活動人員：
1、書法教師：黃新英、柯小玲、楊計英
2、社團學生：
王蘇昊、顧琳云、孫秋昕、金雨晨、王語軒
梅詩文、石蘊歡、計蘇婷、馬靜宜、俞孝莉
六、其它事宜：
1、由社團負責教師準備好書寫用品。
2、總務處負責宣傳標語、桌椅搬運等準備工作。
學校春聯征集比賽方案2
一、活動宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于20xx年1月2日（星期六，農歷臘月十四），在xx公園門口連續第xx年舉辦每年一度的.“為市民義寫春聯”活動。
二、活動時間：
20xx年1月2日
三、參加人員：
部分行政、老師以及xx名書法興趣小組的學生。
四、活動場地：
xx公園門口
五、工作安排
1、當日早晨8：00，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。
邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協助；
2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀；
3、李老師負責音響；
4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐；
5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；
6、王xx副主任負責宣傳工作；
7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，內容：“xx中心小學20xx年度師生為市民義寫春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
學校春聯征集比賽方案3
我校根據校園文化建設的需要，特向全體師生、家長朋友、歷屆校友以及社會各界人士征集校門對聯。具體事宜如下：
一、征集內容
貴州省思南中學前校門對聯
二、征稿時間
20xx年7月4日--20xx年8月15日
三、作品要求
1.字數以7字、9字為宜；
2.與我校歷史傳統、文化底蘊及現階段實際情況相匹配，具有較強感染力和宣傳效果；
3.主題突出、特色鮮明，便于識別和記憶，具有獨創性；
4.符合楹聯的格律要求、對仗工整、平仄協調；
5.須為未曾公開發表過的原創作品，文責自負。
四、作品評審及獎項設置
1.20xx年8月底學校組織專家評委會對所征集作品進行統一評審；
2.本次征集活動設一等獎1名，獎金3000元；二等獎3名，獎金2000元；三等獎5名，獎金1000元。對獲獎作品頒發榮譽證書。
補充說明：根據所征集作品的'實際數量和質量，獎項設置名額可在原有基礎上適當調整。
五、投稿方式
本次征集稿件只收電子稿件（word文檔），稿件中請注明作者姓名、單位、聯系方式，所有應征稿件請發送至電子郵箱。
學校春聯征集比賽方案4
為弘揚對聯文化，謳歌鄉村振興，祝福國泰民安，助力文化建設，決定開展全國性春聯征集活動，現將有關事項公告如下:
一、主辦單位：
桃江縣文聯
二、承辦單位：
桃江縣楹聯學會、桃花縣天問詩社、桃江縣書法家協會
三、協辦單位：
桃江縣新華書店、桃江縣總工會、桃江縣機關事務服務中心、桃江縣政務服務中心
四、參賽對象：
廣大楹聯愛好者
五、參賽要求
1.征稿內容：
(1)讀書學習類春聯；
(2)免年春聯；
(3)黨政機關、鄉村振興春聯。
2.格式
(1)標題；
(2)正文；
(3)通聯信息(含姓名、地址、聯系電話等)。
3.其他要求
(1)單邊字數不超過15字。
(2)每人投稿不超過5首。
(3)只接受原創，文責自負。
(4)不接受重復投稿。
(5)凡投發稿件用于桃江縣第三屆“新華杯”免費送春聯活動，視為作者同意授予公益使用權。
4.投稿途徑：電子郵箱1185697911@qq.com
六、投稿時間：
自公告發布之日起至20xx年12月30日24:00止。
七、獎項設置
一等獎1名，獎勵人民幣1000元；
二等獎3名，獎勵人民幣600元；
三等獎6名，獎勵人民幣200元；
優秀獎20名，獎勵人民幣50元。
對獲獎作者頒發證書，作品錄入“桃江楹聯”年刊。
八、評審
1、請獨立人士去掉通聯信息，歸集打印所有作品。
2、聘請業內專家進行初評、復評、終評三輪盲評。
3、公示5天，對有異議對聯進行復核審定后公告。
4、由主辦單位與承辦單位抽調人員組成大賽組委會，確保大賽的客觀公正。
學校春聯征集比賽方案5
為營造歡樂、喜慶、祥和的春節氛圍，學校特向全體教職工開展2019年春聯征集活動，具體事宜安排如下:
一、春聯主題
弘揚中華優秀傳統文化，建設美麗和諧幸福綿外
二、征集要求
1、作品須符合聯律要求，上下聯內容互相照應、緊密聯系，結構完整統一、對仗工整，語言鮮明簡練、通俗易懂。
2、參賽作品必須為原創，字數不限，參賽作者投稿幅數不限。
三、征集時間及要求
1、作品報送截止時間:2019年1月22日。
2、報送方法:交工會梁容375969707@qq.com
3、特別征集學校大門、教學樓、教師公寓、學生公寓春聯。
四、獎項設置
本次活動設個人優秀作品一二三等獎若干。
學校春聯征集比賽方案6
一、活動背景
對聯，是中華文化的瑰寶，也是國學的精華，春節貼春聯更是中華民族五千年的優良傳統。
值20xx年春節到來之際，為大力弘揚社會主義核心價值觀、傳播中華民族優秀文化藝術，為廣大人民群眾送去新春的美好祝福，營造濃厚的春節喜慶氣氛以及健康和諧的文化氛圍，充分展示黨的十九大以來全市精神文明建設的'新氣象、新面貌、新成果，由臨沂市文聯、臨沂日報報業集團、臨沂書法家協會、臨沂市楹聯協會主辦，瑯琊新聞網、瑯琊國學網、臨沂市青年書法家協會承辦的20xx臨沂市首屆原創春聯書法大賽正式啟動。
誠摯邀請您以毛筆書寫春聯的形式，積極參與到活動中來，讓我們在特色社會主義新時代的首個春節，回味經典，書寫年味，書寫社會新氣象！用傳統經典國學文化開啟20xx美好新征程！
二、征集要求
本屆活動以“新時代、新春聯”為主題，突顯互聯網思維和新媒體特色。以實現中華民族偉大復興的中國夢、弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優秀傳統文化為主線，倡導大眾用對聯表達獲得感、幸福感，喜迎新時代，祈福賀新春。并通過線上線下的系列活動，營造喜慶、祥和、熱烈的新春氛圍。
征集活動分為成年組和未成年組兩個組別，作品應遵守對聯創作的基本規律，單聯字數為5到12字。題材要求傳播正能量，弘揚主旋律，內容可創作發揮。征集作品須為原創，每位參與者提交的作品不限數量。
三、活動時間
征集（海選）時間：20xx年1月9日至20xx年1月24日，選出成年組、未成年組各50名進入決賽。
決賽時間：20xx年1月31日，進行現場書寫，專家評審出大賽獲獎作品。
評獎結果公布時間：20xx年2月1日。
四、參與方式
1、參賽者可把作品送到或郵寄至瑯琊國學網編輯部。
2、參賽者需另附一張信息卡，內容為：春聯內容+參賽者姓名+年齡+聯系方式。
郵寄地址：臨沂市蘭山區金雀山路開元上城B座17樓1712室瑯琊國學網編輯部
五、面向人群
本次征集活動面向全國熱愛書法的各界人士廣泛征集。無論您是書法愛好者、發燒友，還是在讀中小學、高等院校、職業學校和老年大學的學生，亦或是個人名義、團體名義，活動不作身份、職業、地域、年齡、數量的限制，歡迎廣大楹聯、書法愛好者積極參與。
六、獎項設置
參與人員分成年組和未成年組：
1、成年組：一等獎2名，獎金1000元；二等獎10名，獎金300元；三等獎20名，獎金100元，所有獲獎選手將頒發榮譽證書。
2、未成年組分為一等獎2名，獎金1000元；二等獎10名，獎金300元；三等獎20名，獎金100元，所有獲獎選手將頒發榮譽證書。
3、所有獲獎作品將在瑯琊國學網專題節目中予以展示。
七、評審辦法
1、評比標準：楹聯原創內容占比40%，書法書寫占比60%；
2、評審要求：作品必須符合《聯律通則》，構思新穎，格調高雅，應景切題，贊美臨沂社會經濟發展，人民美好生活；書法要求基本功扎實，符合書法章法，彰顯一定的書寫水準。
3、評審團隊：由主辦、承辦單位邀請有關專家進行初評和終評，根據作品的立意、內涵、韻律等多維度，評選出獲獎作品。
八、注意事項
1、友情提示：征集作品凡涉及抄襲等侵權行為的，均由應征者承擔一切后果，與主辦方無關。
2、征集作品版權歸主辦方所有。
3、參加本次征集活動的應征人均視為認同本《原創春聯書法大賽》的所有條款。
學校春聯征集比賽方案7
一、活動課題：
過春節，說春聯
二、課題的提出：
寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的：
1、借助網絡，知道春聯的.起源，了解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯是我國歷史悠久的.文化習俗。
2、借助網絡，了解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。
3、通過本次學習活動，培養學生聯系生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野，了解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。
活動的難點在于培養學生聯系生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。
四、活動參與者：
學生：四年級全體學生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個同學分成5個小組，每組8—9人，推選1名組長。
六、活動準備：
1、教師設計活動方案，制作春聯課件。
2、學生分組，推選組長。
七、學生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8—9人。
2、給小組命名、創作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1—2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：了解春聯的基本知識
1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節里為什么家家戶戶都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）
指導搜索關鍵詞：春聯的起源。
2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。
一帆風順年年好萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意爆竹增歡聲橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿，金龍飛舞到人間橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯”。
�。�1）春聯不僅內容美，還蘊含著聲律美，（板書：內容聲律）
�。�2）教師范讀。
（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯的特點。
從剛才的誦讀中，你發現春聯有什么特點呢？
指導搜索關鍵詞：春聯的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強調：
�。�1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。
（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）
指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。
第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）
1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2—3位同學分工匯報）：
�。�1）各組是怎樣開展收集活動的？
�。�2）交流：說說你們最喜歡的春聯。
�。�3）解讀：說說你們為什么喜歡這些春聯？這些春聯表現什么內容？你們有什么感受？
2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這么多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯，還可以把自己搜集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。
學校春聯征集比賽方案8
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統化，弘揚有巢氏精神，推進校園化建設，努力營造熱烈祥和的`春節氛圍，學院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯征集活動�，F將學院春聯征集、評選活動事宜安排如下：
一、活動主題
以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統化為主題。
二、活動要求
1、應征春聯作品要充分展示活動主題，要體現學院依托建設行業的辦學特色，彰顯高素質技術技能型人才培養特點，春聯還要考慮張貼地點（比如校門、教學樓門、體育館、實訓大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。
2、要符合聯律，有上聯、下聯、橫批。聯語長短不限。
作品須原創，不得抄襲、轉載或改編。
3、征集對象為全院師生。
報送的作品統一采用電子郵形式報送，請發rd檔附，檔統一命名：“春聯征集+姓名+所在部門+聯系方式”或“春聯征集+姓名+所在系、班級+聯系方式”，征集郵箱xx
4、作品征集截止日期：1月2日。
三、作品評選及使用
春聯作品評選結果于三月初公布。屆時，對評選出的優秀作品頒發證書并給予物質獎勵，同時作品納入學院春聯作品庫，并擇機張貼。
歡迎廣大師生踴躍參與！
學校春聯征集比賽方案9
為繼承和發揚民族傳統文化，營造春節喜慶祥和的濃厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展示我校教職工良好的精神風貌，經研究，決定舉辦20xx年春聯征集評選活動�，F將有關事項安排如下：
一、征聯主題
以“愛黨愛國愛教育，敬業奉獻譜新篇”為主題，內容可以是贊頌國家的.教育方針，可以是反映教育改革發展成就的，也可以是弘揚尊師重教的良好社會風尚；可以贊揚嘔心瀝血無私奉獻的師表楷模，也可以表達個人對人民教育事業的堅定忠誠；可以頌贊課堂教育的教學改革成果，也可以展望教育教學改革與發展的方向；可以把春天與教育相結合，可以把人物與教學相結合，也可以把和諧社會與和諧教育相結合。對聯應追求完美，倡導社會、教師、學生的高尚教育情結為目的，展示我校廣大教職員工的文化修養和認知水準。
二、征集要求
面向各工會小組會員征集，內容積極向上，符合對聯基本格律；作品系作者本人所創作，每人2副以內，每組選報10副；啟平校區選報20副；已發表于互聯網或傳統媒體上的作品、以往征聯比賽已獲獎作品不能參加本次大賽的征集評選活動。
三、參與方式
1．稿件格式
標題：xx市實驗小學（單位）×××（姓名）應征春聯
上聯：
下聯：
2．選報郵箱：xxx（郵件主題請注明征聯）
四、征集時間
征聯自通知發布之日起，至12月19日止（以發帖時間為準）。
五、對聯評獎
本次征聯由學校教育工會聘請相關專業人員評獎。擬設一等獎15名，二等獎30名，余為三等獎（非自主創作作品不得獎）。
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