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      幼兒環;顒臃桨赣變簣@主題活動

      時間:2023-01-05 13:25:01 方案 我要投稿
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      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動

        為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒環保活動方案2023幼兒園主題活動,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒環保活動方案2023幼兒園主題活動

      幼兒環保活動方案2023幼兒園主題活動1

        陽春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。

        3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境"對話",主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展"種一棵小樹,綠一方凈土"的植樹節愛樹護樹活動。

        活動目標:

        1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

        2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

        3.通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

        活動準備:

        1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨"。

        2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、樹苗若干。

        分級部開展不同主題的植樹節活動

        活動安排:

        1.幼幼班、低幼班:家園活動主題"我和小樹同成長"

        (1)學一學關于保護小樹的童謠。

        (2)播撒一片綠色讓世界更美麗

        流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

        2.中幼班家園活動主題"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園"

        流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

        3.高幼班家園活動主題"幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨"

        活動一:綠化植物知多少

        老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

        活動二:你我同行,愛護千萬樹

        流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養一棵"愛心樹",在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹松土、澆水。

      幼兒環保活動方案2023幼兒園主題活動2

        活動目標

        1.懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

        2.創編“眼保健操”.體驗大膽表達的成功感。

        3.發展手眼協調一致的能力及創造能力。

        4.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

        5.初步了解健康的小常識。

        活動準備

        幼兒知識經驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經驗。

        教師知識經驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。

        教具、學具準備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;幼兒自制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師自己設計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。

        活動過程

        第一環節:黑暗體驗.感受眼睛的重要性。

        幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,認識眼睛在我們生活中的重要性。

        第二環節:同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

        1.讓幼兒觀察桌面上的圖卡。圍繞“如何愛護眼睛”進行討論,在討論中獲得保護眼睛的新知識,教師觀察幼兒、傾聽幼兒,適時給予引導。

        2.結合護眼知識教學課件,與幼兒一道小結各種保護眼睛的常識,關注不同幼兒的不同表達方式。

        第三環節:創編“眼保健操”。

        1.教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

        2.教師鼓勵幼兒隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放松眼睛的步驟。

        3.幼兒分組設計、創編,選擇方案,編成自創的眼保健操。

        第四個環節:用圖示方法記錄“眼保健操”。

        教師及時給予支持、引導、幫助,鼓勵幼兒大膽表現,用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

        活動延伸

        1.將眼保健操作為一日活動中的常規活動。

        2.幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

      幼兒環保活動方案2023幼兒園主題活動3

        活動目標:

        1、了解眼睛的作用,初步懂得保護眼睛的重要性。

        2、學習保護視力的方法,注意用眼衛生,逐步養成好習慣。

        3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        4、發展幼兒的觀察力、想象力。

        5、激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

        活動準備:

        自編故事圖片4張。

        活動過程:

        一、猜一猜--引出眼睛的論題,說說眼睛的作用。

        師:今天老師給大家帶來了一個謎語,要讓大家猜一個我們身上的器官:"上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。"猜出是什么了嗎?

        師:對,它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用?

        師:眼睛可以讓我們看見這個美麗的世界。除了我們人身上有眼睛,動物身上也有,你看,小貓咪咪就有一雙美麗的大眼睛,可是最近卻碰上了大麻煩,我們去看看究竟發生了什么事。

        二、聽一聽--聽故事,說說保護眼睛的重要性。

        提問:

        1、小貓為什么會眼睛疼?

        2、它后來怎么去做的?

        3、如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?(變成近視眼,無法看清東西,沒有辦法看好書)

        小結:眼睛是我們的朋友,我們要保護她。那么,到底有哪些辦法來保護我們的眼睛,預防近視呢?

        三、說一說--學習保護視力的方法。

        注意用眼衛生出示圖片,讓幼兒說說這些保護視力的方法。

        小結:"二要"——看書、看電視、看電腦姿勢要端正,要保持一定的距離;(將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)--要定期檢查視力,認真做眼保健操。

        "二不要"——不要長時間的看電視、看電腦。

        ——不要在過亮或過暗的地方、晃動的車廂看書、畫畫。(看一看、找一找,教室的哪些部位光線過強、過弱,不宜看書畫畫)。

        總結:小朋友,現在我們一起出去看看外面的風景,看看誰看的最遠。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動4

        活動目標:

        1.讓小朋友知道動物可以保護環境。

        2.使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

        3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

        4.發展幼兒的動手能力。

        5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動準備:

        1.活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。

        2.給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。

        活動過程:

        1.出示地球儀,讓幼兒觀察。小朋友,今天這里來了一位客人,你們想知道是誰嗎?

        2.地球公公到我們這里來可是有一個重要任務的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明了,地球公公想讓你們幫他解決這個難題,你們能做到嗎?

        3.小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領,他們是怎樣來清潔地球的?

        4.教師完整講述故事,幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。

        5.比較故事中動物的本領與自己的想法有什么不同?

        6.師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?

        7.幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內容。

        8.故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們仍然每天在為我們做好事,想想還有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。

        9.教師總結講述動物的清潔本領,教育幼兒要愛護小動物。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動5

        一、活動目標

        1、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

        2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

        3、通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

        二、活動準備

        1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨"。

        2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、樹苗若干。

        分級部開展不同主題的植樹節活動

        三、活動安排

        1、幼幼班、低幼班:家園活動主題"我和小樹同成長"

        (1)學一學關于保護小樹的童謠。

        (2)播撒一片綠色讓世界更美麗

        流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

        2、中幼班家園活動主題"珍愛綠色,珍愛我們共同的家園"

        流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

        3、高幼班家園活動主題"幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨"

        活動一:綠化植物知多少

        老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

        活動二:你我同行,愛護千萬樹

        流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養一棵"愛心樹",在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹松土、澆水。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動6

        活動目標:

        1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。

        2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便,不把垃圾廢物扔到河里去,激發保護水資源的.重要。

        活動準備:

        幼兒知道安全知識:不爬到河面上的欄桿上等;塑料袋六只。

        活動過程:

        一、活動前談話:今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀,請小朋友用眼睛看、鼻子聞,把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情?和幼兒一起講講:不能爬到小河上的欄桿上,因為欄桿不牢;不能把頭伸到欄桿里去,以免發生危險;不能站在欄桿上,一不小心會摔到河里去。

        二、帶領幼兒到小河邊。

        1、教師:“小河的水是什么顏色?水上面有什么?”

        2、師:“想想這些東西是哪里來的?人們這樣做對不對?”

        3、和幼兒觀看河對面的排污的水管:“那里流出來的水顏色怎么樣?這些水是從哪里來的?顏色怎么樣?”

        4、你想怎么做?一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

        三、回來后談話:

        1、你聞到了什么?看到了什么?發現水污染對人們有什么影響?你是怎么做的?以后準備怎么做?

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動7

        活動目標

        1、知道香港、澳門、中國臺灣在中國地圖上的大致位置,知道它們都是中國不可分割的一部分。

        2、認識香港和澳門主要建筑和風景點;認識中國臺灣的主要風景點——日月潭、阿里山。

        活動準備《小朋友的書·我的祖國叫中國》;中國地圖。

        活動過程

        1、利用電腦的地圖,認識香港、澳門。

        A師幼中國地圖上找找香港、澳門的位置,感知它們都是中國不可分割的一部分。

        (利用電腦將地圖可放大和縮小的功能,讓幼兒獲知香港和澳門在地圖上的位置。目測類比幼兒熟悉的城市,如上海、北京,感知與家鄉浙江的距離)

        B利用圖片欣賞香港、澳門典型的建筑和風景,如美麗的維多利亞港灣、現代化的摩天大樓、迪斯尼樂園、大三巴牌坊等。

        2、認識祖國寶島臺灣。

        A師幼在中國地圖上找找中國臺灣的位置,感知中國臺灣是中國不可分割的一部分。

        B借助圖片了解中國臺灣的著名景點,如日月潭、阿里山等。

        3、使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》第11—12頁“香港、澳門和中國臺灣”,讓幼兒再次觀看這些典型圖片,加深對三地的認識。

        4、繼續使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》,請小朋友將小導游和對應的地點連線,請他們帶著我們一起去旅游吧。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動8

        活動目標:

        1、知道眼睛對人健康的重要性。

        2、了解有關保護眼睛的衛生常識,養成保護眼睛的良好習慣。

        活動準備:

        視力圖

        活動重難點:

        知道眼睛對人健康的重要性

        活動過程:

        1、幼兒蒙上眼睛進入教室

        讓幼兒感受眼睛看不見時的困難和不便,知道眼睛的重要。

        2、知道怎樣保護眼睛

        3、學習保護眼睛的方法

        (1)、討論:小朋友如何保護眼睛?

        (2)、結合《幼兒活動手冊》擴展和鞏固幼兒對保護眼睛方法的理解。

        4、學習眼保健操

        活動延伸:

        了解保護眼睛的科學知識。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動9

        活動目標:

        1、在理解故事內容的基礎上,大膽表現故事中的擬聲詞,感受故事的童趣。

        2、引導幼兒通過猜讀的方法閱讀畫面,理解故事的畫面內容。

        3、在猜測、表演中,學說故事中的短句。

        4、發展幼兒思維和口語表達能力。

        5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

        活動重難點:

        重點:在理解故事內容的基礎上,大膽表現故事中的擬聲詞。

        難點:1、學習用猜測的方法推理故事的進展過程。

        2、初步引導孩子用形容詞學說故事中的短句。

        活動準備:

        故事PPT、大掛圖、《好餓的小蛇》、水果圖片若干。

        活動過程:

        一、引題

        1、今天,老師帶來了一個好聽的故事,看,這個故事講的是誰呢?(小蛇)我們一起跟小蛇打個招呼吧!

        2、我們來看看,小蛇他的眼睛是什么樣的?(小蛇閉著眼睛)他的嘴巴是怎么樣的?(張大嘴巴)它為什么要張大嘴巴呢?原來它是一只好餓的小蛇。(幼兒學做小蛇的表情)

        3、小蛇是怎么走路的?(扭來扭去)誰來學學小蛇的樣子?(學說:好餓的小蛇扭來扭去)

        4、你們猜猜好餓的小蛇要去干什么呢?讓我們一起去看看吧!提問:封面上有什么?小蛇的身體是怎樣的呢?小蛇在森林里干什么呢?誒,小蛇怎么張著大嘴巴呢?

        二、引導幼兒觀察圖片,教師初步講解故事。

        1、小蛇和蘋果的圖片:好餓的小蛇扭來扭去,在森林里散步,它發現了什么?什么樣的蘋果?好餓的小蛇看到蘋果會怎樣呢?(幼兒自由想象回答)

        2、吃下蘋果小蛇的圖片:蘋果哪兒去了呢?小蛇的肚子變成什么樣了?(幼兒自由回答)

        3、小蛇和香蕉的圖片:第二天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發現了什么?什么顏色的香蕉?好餓的小蛇看見香蕉會怎么樣?

        4、吃下香蕉的小蛇圖片:小蛇張開嘴巴“啊嗚,咕嘟,”一聲把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么?

        5、小蛇和飯團的圖片:第三天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,他發現什么?什么形狀的飯團,你猜猜好餓的小蛇會怎么樣?那小蛇會怎樣吃飯團呢?(帶幼兒模仿)

        6、吃下飯團的小蛇圖片:小蛇的肚子變成了什么樣子了呢?

        7、第四天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,這次小蛇會吃掉了什么呢?(謎語引出葡萄)樹彎彎藤彎彎,結的果實一串串,一個一個圓又圓,吃到嘴里甜又酸。你們猜這次它看到了什么?(葡萄)這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。(模仿小蛇吃東西的聲音)

        8、第五天好餓的小蛇還是沒有吃飽,這次它吃掉的又會是什么呢?(翻到菠蘿)好餓的小蛇會怎么樣?菠蘿可是帶刺的哦!要不要吃啊?(幼兒回答)我們來看看小蛇到底有沒有吃呢。(揭曉答案)。小蛇果然吃掉的是菠蘿(模仿小蛇吃東西的聲音)

        9、葡萄肚和香蕉肚圖片:你是怎樣猜出小蛇吃的是什么的呢?

        10、小蛇和蘋果樹的圖片:第六天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,你們看它又發現了什么?這回,它發現了一棵結滿紅蘋果的樹。你猜猜好餓的小蛇會怎么樣?蘋果是那么高,小蛇該怎么辦呢?小蛇張大嘴巴會怎樣呢?

        11、吃了大樹的小蛇圖片:小蛇到哪兒去了?(請幼兒來指指,小蛇的尾巴呢?頭呢?)小蛇變成了什么?

        12、最后小蛇會怎樣?還會發生什么事情呢?引導幼兒進行觀察。

        小結:小蛇吃飽了在呼呼的睡覺呢。

        三、完整的講述故事,體會故事的幽默有趣。

        1、好餓的小蛇是怎樣走路的呢?(教師和小朋友一起模仿一下)

        2、小蛇都找到了什么好吃的呢?(一一出示小蛇吃過的東西的圖片)它吃蘋果(香蕉、飯團……)時的聲音是這樣的呢?好餓的小蛇吃下蘋果(香蕉、飯團……)后,它的肚子變得怎樣了呢?小結:原來小蛇吃了什么形狀的東西,它的肚子就會變成什么形狀。

        四、模仿小蛇找東西吃,大膽表現故事中的擬聲詞

        1、看著小蛇吃了那么多的好吃的,老師也餓了也想找些好吃的東西來吃,你們想不想啊!那我們就學這小蛇的樣子來找些好吃的好不好呀!

        2、(將楊桃、桃子、西瓜放在黑板的不同位置)請小朋友帶上頭飾,模仿小蛇進行情景表演。

        3、提問:吃掉楊桃(桃子、西瓜)的小蛇,肚子會變成什么樣子呢?

        五、引導孩子,學習吃東西的正確方法。

        1、那小朋友想一下為什么小蛇的肚子會變成它吃的東西的形狀?小蛇它是怎樣吃東西的呢?

        2、教師歸納幼兒講述內容,進行簡單小結:我們小朋友吃東西的時候,一定要細嚼慢咽,千萬不能學習小蛇,“啊嗚,咕嘟”一口吞下去,小肚皮要撐壞的。

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動10

        活動目標:

        1、了解光的直射現象,探索為小兔的影子找“眼睛”。

        2、培養幼兒對光和影科學現象的興趣。

        3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、激發幼兒對科學活動的興趣。

        活動準備:

        幼兒準備:小兔頭飾若干、眼睛、記號筆、橡皮泥、剪刀。

        教師準備:小兔頭飾、記錄表兩份、√×標記、投影儀、背景板、手影視頻。

        活動過程:

        一、玩影子游戲,發現影子變大變小的秘密。

        1、師:今天老師要跟小朋友一起來玩影子游戲。

        看!這是誰的影子?(小兔)在什么地方能看到影子呢?(太陽光、月光、燈光……)

        教師小結:只要有光的地方就有影子

        2、師:今天我們也要來玩影子游戲,找找光源在哪里?老師為你們準備了小兔,請你到旁邊的桌子上每人拿一只兔子,到燈光下來走一走、玩一玩,看看影子會怎么樣?

        幼兒探索。

        3、師:你發現了什么?(我動它也動,我跳它也跳……)

        那你們剛才有沒有向前向后走走?想不想上來試一試?

        影子怎么啦?誰來告訴大家,你們發現了什么?(影子會變大變小)師:啊!影子還會變大變小?再試試看。哇~影子真的會變大變小。(教師記錄)

        4、師:那離光源怎么樣,影子會變大變小,請你和小朋友說一說,試一試(往前走離光源遠影子變小,往后走離光源近影子變大)

        5、教師記錄。師:哦,原來小兔離光源近,影子就大,離光源遠,影子就小。

        (評析:導入部分開門見山,直接用小兔的影子引出活動,知道有光的地方就有影子。那么要玩影子游戲,就必須有光源,引導幼兒找到光源,為接下來幼兒探索發現影子的大小與距光源的遠近的關系作鋪墊。玩影子游戲時,給了幼兒一個自由探索的空間,讓他們在玩中自主發現影子會變大變小,然后再一步步引導他們得出離光源近影子變大,離光源遠影子變小的原理,教師幫助幼兒小結并記錄,將得出的結論更清晰的展現在幼兒面前。)

        二、猜測如何讓小兔的影子上有眼睛

        1、師:接下來我們要為小兔的影子找眼睛,怎樣讓小兔的影子上有眼睛呢?

        2、幼兒講述方法(如畫、貼、剪等),教師用相應標記記錄。

        3、師:咦,那這些方法能成功使小兔影子上有眼睛嗎?老師為你們準備了許多材料,我們去試試吧。

        (評析:此猜測環節充分尊重了幼兒的意愿,按照幼兒自己的想法來為小兔找“眼睛”,讓他們在操作驗證中發現自己方法的正確與否,這樣更利于幼兒對知識的掌握。教師設計了記錄表,將幼兒的想法一一記錄下來,并進行驗證,有利于培養幼兒合理的科學記錄方法的養成。)

        三、幼兒操作并驗證

        1、有剪。

        師:你用了什么方法?(畫)有誰也用了這種方法嗎?趕快上來試一試吧!成功了嗎?那說明用畫的方法不成功(記錄)。

        師:誰用了_方法?師幼共同驗證。

        師:看了這幾種方法都不成功,那剪的方法會成功嗎?用了這種方法的小朋友趕快來試試吧。成功了嗎?哦,剪的方法能使小兔的影子上有眼睛。

        師:那剛才沒成功的小朋友去試試這種剪的方法吧!已經成功的小朋友想一想,為什么用剪的方法影子上就有眼睛了呢?

        2、無剪。

        師:你用了什么方法?(畫)有誰也用了這種方法嗎?趕快上來試一試吧!成功了嗎?那說明用畫的方法不成功(記錄)。

        師:誰用了_方法?師幼共同驗證。

        師:看了這幾種方法都不成功,還能有別的方法嗎?幼:剪。哦,你覺得剪的方法能成功嗎?你覺得呢?只有試過才知道了,那就讓我們去試試吧。

        可以先畫兩只眼睛,然后再每只眼睛的中間折一折,剪一剪。先完成的小朋友可以先去試一試哦!

        師:我們把小兔舉高嘍,看看你的小兔影子上有眼睛沒?耶~我們都成功了!

        師:那為什么用剪的方法影子上就有眼睛了?(多問)

        師小結:因為剪了洞,光就能從洞中穿過去,射過去,所以影子上就有了眼睛。

        (評析:此環節是本活動的重難點所在,讓幼兒在自主的探索驗證過程中發現只有剪的方法才能幫小兔找到“眼睛”,從而引發不成功的幼兒也想去嘗試這種剪的方法。那么,如何來剪呢?又將一個問題拋出,和幼兒一起來討論剪“眼睛”的方法,盡量幫助幼兒克服在操作過程中可能遇到的困難。操作完成以后,請幼兒到燈光下來試一試,讓每個孩子都獲得成功體驗的同時,又引起了幼兒的再一次思考,為什么用了剪的方法,影子上就有眼睛了呢?師幼一起總結折射的現象。)

        四、欣賞手影表演

        1、師:小朋友的眼睛可真亮!今天啊老師帶來了一段有趣的手影表演,一起來看看吧!

        2、師幼共同欣賞。

        3、師:哇,手影表演真美,真有趣。我們也來燈光下玩一玩吧。

        (評析:最后的結束環節,通過欣賞手影表演來拓寬幼兒的視野,了解影子在日常生活中的運用,激發他們玩手影游戲的興趣,感受科學活動快樂有趣的氛圍。)

      幼兒環;顒臃桨2023幼兒園主題活動11

        活動目標

        一、了解塑料袋對環境的污染及限塑令。

        二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

        三、培養幼兒的環保意識。

        教學重點、難點

        養成幼兒保護環境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。

        活動準備

        各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環境被破壞的圖片、

        活動過程

        一、看一看,說一說

        了解生活中常見的各種各樣的塑料袋,說一說,是怎樣玩塑料袋的

        二、裝飾塑料袋

        鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力,裝飾塑料袋(做成風箏,做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

        三、展示介紹作品

        幼兒展示自己的作品,介紹自己的作品,同伴間互相評一評。

        四、了解“限塑令”

        塑料袋的用途很多,可是它也污染環境,于是,國家頒布了“限塑令”。

        五、環保小衛士

        讓幼兒說一說自己想為環保做什么事情

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