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      幼兒園線上小年活動方案

      時間:2023-01-10 12:02:28 方案 我要投稿

      幼兒園線上小年活動方案(精選13篇)

        為保障活動順利開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園線上小年活動方案(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園線上小年活動方案(精選13篇)

        幼兒園線上小年活動方案1

        一、活動時間:

        9月27日下午3:00

        二、活動目的:

        1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節日的快樂。

        2、激發幼兒的愛國之情。

        三、活動準備:

        大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

        四、活動對象:

        全體小、托班幼兒。

        五、活動過程:

        (一)聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。

        (二)美工活動

        1、出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。

        2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。

        3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。

        六、活動小結:

        小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

        雖然他們的愛國之情還沒萌發,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

        幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

        幼兒園線上小年活動方案2

        一、活動目標:

        1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

        2、感受過新年的快樂。

        3、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

        二、活動準備:

        1、召開班級家委會、布置教室環境等。

        2、音樂和制作卡片材料。

        3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

        4、新年小禮物

        5、幼兒自帶水彩筆

        三、活動時間:

        20xx年xx月xx日下午4:30。

        四、活動過程:

        各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

        1、團團圓圓自做餐。

        各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

        2、甜甜蜜蜜送祝福:

        家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

        3、快快樂樂親子游。

        游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

        4、喜氣洋洋舞起來。

        家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

        5、送上新年的禮物。

        幼兒園線上小年活動方案3

        活動日期:

        12月30日上午9:50

        活動場地:

        共享空間內

        活動來源:

        中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月初一。“元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起,象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時之元。

        為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂,以及知道一些簡單的元旦知識,我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

        活動目標:

        1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

        2、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

        活動準備:

        1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮(各班教師根據表演內容進行制作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)

        場地安排:7個班級在共享空間內坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節目到中間的空地上表演)

        2、學習兒歌《新年到》

        活動流程:

        一、開場集體詩歌朗誦《新年好》!

        兒歌《新年好》

        四季里收成好,轉眼又是新年到,

        豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;

        舞龍燈踩高蹺,迎財神接元寶,家家戶戶樂逍遙,

        過新年人人笑,見面說聲新年好。

        二、主持人介紹元旦的來歷。

        三、每班輪流表演節目。

        四、大合唱《新年好》

        附:班級節目單

        401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

        繞口令:《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

        舞蹈:《handsup》

        402:

        403:舞蹈《快快樂樂上學校》

        歌曲《捉泥鰍》

        404:兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

        歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

        打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

        405:歌曲串燒

        406:舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

        兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

        407:繞口令

        歌曲:《上學歌》《歡樂頌》

        注意事項:

        各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福!

        幼兒園線上小年活動方案4

        新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節日的愉快氣氛。

        一、活動形式

        慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

        二、活動宗旨

        我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

        三、活動目的

        1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情。

        2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛。

        3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

        四、活動時間

        x月x日上午9:10開始。

        五、活動準備

        1、場地環境的布置。

        2、操作材料。

        六、活動過程

        1、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)

        元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。

        元旦是很多國家的法定假日;習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

        漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

        歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統計”,定農歷正月初一為春節,而以公歷1月1日為新年。

        后來使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

        2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

        (1)幼兒繪畫:年年有魚。

        (2)幼兒剪紙:美麗的窗花。

        (3)幼兒制作賀卡并互贈。(說一句祝福的話)

        (4)展示幼兒作品。(布置活動室)

        3、歡慶元旦。

        觀看有關的電影,師幼共慶元旦。

        七、結束詞

        歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

        幼兒園線上小年活動方案5

        為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:

        一、活動目的:

        樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

        二、活動時間:

        20xx年12月23日上午

        三、活動地點:

        幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室

        四、活動準備:

        1、各點選擇符合幼兒年齡特點的親子游戲內容,并設計好游戲活動方案,提前一周交辦公室。并做好相應游戲的準備工作。

        2、由幼兒園統一將各班游戲方案提前2天進行公示,以便家長了解游戲的內容和玩法,作好參加游戲前的準備。

        3、幼兒園按照幼兒人數比例,準備豐富有趣的游戲獎品和游戲獎券,擬定并印制親子游戲問卷調查表。

        兌獎點:幼兒園一樓大廳

        4、各班保育老師提前一天做好各班的環境衛生,園長對各點負責人員進行分工安排,并提前1天做好工作準備。

        5、安全措施:

        (1)每位幼兒必須由一位家長帶領游戲,并注意幼兒的安全。

        (2)各班游戲的場地要進行精心布置,清理干凈場地,消除安全隱患。游戲時的材料必須清潔,安全。

        (3)兌獎點的教師要注意組織家長有序地排隊兌獎,不可相互推擠,爭搶。教育幼兒不亂扔垃圾,愛護幼兒園環境衛生。

        6、提前一天懸掛彩旗,風車,燈籠等,努力營造迎接新年的氣氛。

        五、活動程序:

        (1)9:00親子游戲準時開場

        (2)9:00——11:00親子游戲活動(家長帶領幼兒自選游戲活動游戲,與家長和同伴一起體驗游戲的樂趣。幼兒每參予一項活動,就會獲得一枚印章,集齊七枚印章后,到兌獎點進行摸獎,領取相應獎品。)

        (5)11:00—11:30游戲結束,家長與幼兒對當日游戲內容進行評價,評選有趣好玩的游戲。并將問卷表交給本班教師,全體老師祝愿小朋友和家長新年快樂!各點工作人員收拾場地,作好活動后的整理工作。

        六、活動結束后,對家長問卷表進行統計,評選出深受家長和小朋友喜愛的民間游戲。

        幼兒園線上小年活動方案6

        活動過程:

        (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

        活動時間:

        12.31上午9:30―10:50

        活動準備:

        氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒。

        活動過程:

        (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

        一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

        親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

        今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

        今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

        二、幼兒節目表演

        1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂;

        2、寶寶歌表演連唱:《我們是中班小朋友》《對不起,沒關系》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

        2、律動表演:新疆舞律動摘果子;

        3、親子游戲:《邀請舞》;

        表演者:全體幼兒和家長;

        4、親子游戲:搶尾巴,勝出小組頒發獎品。

        5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作);

        6、共同懸掛炮竹,布置節日環境、

        尾聲:

        時間過得真快,轉眼我們就要送走舊的一年,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

        幼兒園線上小年活動方案7

        一、活動意義

        新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年,享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,體驗成功的喜悅。

        二、參加對象

        托班全體小朋友及部分家長

        三、活動時間

        20xx年12月30日上午。

        四、活動地點

        托一班教室。

        五、活動流程

        (一)唱新年歌曲,感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。

        (二)介紹美食制作的方法及需要的材料

        1.材料的介紹面粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

        2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范,大家一起學做。

        (三)制作美食--酒釀圓子蛋花羹通過這次迎新年美食制作的活動,讓幼兒通過實踐操作,自己動手制作,體驗成功的喜悅,感受新年的快樂。

        1.制作要求幼兒動手搓捏面粉,搓成圓形,并通過自己的想象,制作各種不同的、美觀的造型。

        2.活動形式幼兒自己制作湯圓,教師及個別家長烹飪,制作甜羹并巡回指導。

        3.注意事項在制作過程中,能夠根據教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。

        (四)分享美食

        幼兒園線上小年活動方案8

        一、活動主題:

        向健康出發

        二、活動目標:

        1、歡慶元旦佳節,提供幼兒展現自我平臺。

        2、通過活動,使幼兒知道運動的好處多多。

        3、通過活動,促進家園互動,達成家園共育

        三、活動時間:

        20xx年12月28日3:00(家長2:30來園)

        四、活動地點:

        幼兒園操場

        五、邀約對象:

        每個家庭一位年青家長參加

        六、活動準備:

        邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員)等

        七、人員安排:

        活動總指揮:戴火嬌

        后臺指揮:朱裕柳、陳運發、鐘慧紅

        活動場地布置負責人:全體教師于當天上午共同布置

        主持教師:林海倫

        主持幼兒:李梓浠

        幼兒代表致詞:

        攝影人員:陳運發康仔

        節目傳達:鐘慧紅(提前三個節目通知)

        現場維護:鐘慧紅(淘氣堡)、廖華山(娃娃家)走道

        音響設備:賴舒婷

        大門維護:李錦勛(廚工)謝振強(保安)

        八、活動流程

        (一)開場部分

        1、主持教師開場白

        2、開場舞《動感20xx》

        3、園長致詞

        4、幼兒代表致詞

        (二)操節表演部分

        1、大二班:健康球操

        2、中一班:圈圈操

        3、小班:瓶子操《可愛頌》

        4、大三班:呼啦圈操《向快樂出發》

        5、中二班:啦啦操《中國娃娃-BOOM》

        6、中三班:棒球操《動感早晨》

        7、大三班:快樂球操

        8、中一班:呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

        9、大一班:啦啦操《歡樂跳跳跳》

        10、中二班:棒球操《BOOM》

        11、大二班:啞鈴操《bestfriend》

        12、中三班:木棒操《發財發福中國年》

        13、教師健美操:

        (三)結束:主持人致新年賀語,家長帶幼兒離開。

        幼兒園線上小年活動方案9

        活動時間

        XX年12月31日星期一上午7:50——11:00

        活動地點

        大三班、操場

        活動主題:

        迎新年,慶元旦

        活動人員:

        全體幼兒、家長、老師

        活動目標:

        1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

        2、通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

        3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

        4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

        活動過程:

        一、晨間自選活動(7:50——9:00)

        區域活動:

        益智區、操作區、美工區

        家長和孩子一起制作新年賀卡

        二、9:00——9:40點心和早操活動

        (家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

        三、親子活動:

        (一)開場白:

        (二)、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

        1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

        2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

        3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

        4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。

        5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

        6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

        7、21—30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31—41演唱:《顛倒歌》。

        8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

        9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

        10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。

        (三)親子游戲:

        游戲1:喂媽媽

        提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

        游戲2、《占圈》

        游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

        游戲3、《兔子搬蘿卜》

        游戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)

        游戲4、《拔羊毛》

        游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

        (四)、歌表演《新年好》結束

        幼兒園線上小年活動方案10

        一、主題目標:

        1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛,激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

        2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境,培養幼兒積極參與集體活動的興趣。

        3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

        二、主題墻飾:

        1、幼兒園布置整體節日環境,營造節日氣氛。

        2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

        三、家長工作:

        1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動資料。

        2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識。

        3、和幼兒一起布置節日環境,感受節日的歡快氣氛。

        四、活動安排:

        1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。

        2、操場集中舉行開場儀式

        3、升旗,發志愿者獎狀,放鞭炮

        4、園長的祝福

        5、活動室迎新活動:剝剝吃吃、親子活動、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡

        6、贈送禮物,幼兒離園

        五、活動延伸:

        新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。

        幼兒園線上小年活動方案11

        一、活動目的

        作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透,因此圍繞元旦的主題舉行以“迎新年,逛廟會”為主題的幼兒園新年廟會活動。

        二、活動主題:

        “迎新年,逛廟會”

        三、活動時間:

        xx年12月28日

        四、活動內容:

        活動一:新年許愿樹

        【地點】:幼兒園大廳

        【活動內容】:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟未來之門,成就夢想之路。

        【小貼士】:老師們可以提前布置好幼兒園的新年環創,春聯、冰糖葫蘆、十二生肖的場館布置、愿望大轉盤、大廳、主題墻關于年的裝飾,新年照相館等等,都能渲染著新年的氛圍。

        圖片

        活動二:中國年廟會

        中國年廟會包含傳統小吃街、民俗游樂街、傳統游戲比賽、民間藝術。家長和幼兒憑參與票開始到各個活動區域集印章,最后換取相應獎品。

        【活動時間】:上午9:00——10:00

        【活動地點】:幼兒園操場

        1、傳統小吃街

        小吃街里擺放傳統特色小吃供孩子和大人試吃,如餃子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......

        家長帶孩子們在美食一條街中穿梭,品味當地的年味,讓當地的美食在舌尖上蕩漾開來,味蕾的滿足傳遞的是幸福的味道。

        2、民俗游樂街

        民俗街里舉辦各種傳統活動展示。如剪窗花、猜燈謎、做賀卡、捏糖人、包餃子、寫對聯、做紅包等。讓孩子和家長可以參與其中,一起體驗傳統文化的深厚魅力。

        (1)寫福字

        家長和孩子一起寫一個福字,祝福大家新年福運不斷,吉祥如意多多,好運連連哦!

        (2)包湯圓、餃子

        讓小朋友和爸爸媽媽一起包湯圓、包餃子,勞動成果還可以帶回家和家人一起分享。老師們現場為大家煮熟湯圓、餃子,一起品嘗甜美的味道。

        (3)做燈籠

        小朋友和爸爸媽媽一起動手做燈籠,大紅燈籠高高掛,展望美好新一年!在傳統習俗中收獲新年的快樂,體驗親子快樂時光!

        (4)剪窗花

        家長和孩子一起感受中國剪紙藝術的美,激發孩子對民間藝術的美好情感。讓孩子通過折、剪、貼完成窗花,鍛煉孩子們的動手動腦能力。引導孩子嘗試自己設計窗花,體驗其中樂趣。

        (3)傳統游戲比賽

        可以舉辦親子游戲,各種傳統游戲比賽,如踢毽子、套圈等。

        【活動時間】:上午10:00——10:30

        【活動地點】:幼兒園操場

        游戲一:套圈游戲

        【游戲規則】:每名幼兒可領取五個光圈,并站在指定位置進行游戲,聽口令依次投擲光圈,光圈整體落地為成功,成功后可帶走圈中物品;未成功的幼兒可領取紀念卡片三張。

        游戲二:猜一猜

        【游戲規則】:從燈籠下取出字謎條,家長陪同幼兒,引導幼兒說出謎底。從燈籠下取出字謎條,幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注:以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。

        (4)民間藝術

        民間藝術主要以展示孩子的才藝表演為主。可以表演準備好的'相聲小品、打快板、手指游戲、詩歌朗誦、民族服裝展示等,讓孩子親身體驗傳統文化的魅力和樂趣。

        【活動時間】:上午10:30——11:00

        【活動地點】:幼兒園大教室

        活動三:新年尋寶

        新年到了,孩子們最想得到什么禮物呀?別急,幼兒園已經為大家準備了好多新年禮物,只要在幼兒園里找到“新年快樂、喜迎元旦、萬事如意、喜氣洋洋、歡天喜地、步步高升、萬事大吉”的紙條,就可在大門口處兌換禮物。

        活動四:情景劇《年獸的故事》

        老師們提前準備好情景劇《年獸的故事》,在老師們的精彩表演中,讓孩子們了解“年”的傳說。在紅紅的中國紅中感受中國年的獨特韻味,在濃濃的年韻中表達著對新年的美好祝愿。

        五、活動說明

        1、參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

        2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有多種項目門票,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿印章可在幼兒園大廳處兌換獎券。

        3、活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

        幼兒園線上小年活動方案12

        一、活動班級

        幼小三班

        二、活動時間

        xx年x月xx日下午2:30

        三、活動目標

        1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

        2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

        3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

        四、活動形式

        幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。

        五、活動準備

        1、教室懸掛紅燈籠彩練等,營造濃濃的過年節日氣氛。

        2、物品準備:電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。

        3、教師、幼兒統一服裝。

        六、活動過程

        (1)開場

        師生一起歡迎家長們的到來,老師們致歡迎詞。

        (2)聯歡活動開始

        1、舞蹈:《踏浪》表演者:

        2、幼兒集體節目《兒歌聯說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

        (3)表演者

        3、歌曲:《小燕子》表演者:

        4、歌曲:《愛我你就抱抱我》表演者:

        5、游戲:吹氣球比賽。規則:各組分發氣球若干,先吹完的組獲勝。

        6、舞蹈:《蝸牛與黃鸝鳥》表演者:

        7、幼兒集體節目《兒歌聯說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

        (4)表演者

        8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》

        (5)表演者

        9、游戲:誰跑得快(家長端乒乓球比賽)

        10、T臺秀:表演者:

        11、歌表演:《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

        12、配樂詩朗誦:表演者:

        13、豫劇演唱:《劉大哥講話理太偏》

        14、親子游戲:踩氣球。規則:家長背好孩子后,去踩對方的氣球,剩余有氣球的為勝。

        15、舞蹈表演:《我來喂媽媽》

        16、配樂朗誦:《三字經》

        17、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》,送祝福,放禮炮,分享蛋糕。

        18、活動結束,學校代表為孩子們分發禮物。

        幼兒園線上小年活動方案13

        活動目標

        1、在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

        2、愿意與人大膽交往,體驗與人合作的快樂。

        活動準備

        1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

        2、三個大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡;一封是一幅畫。還有相應的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

        3、親子游戲的小禮物。

        4、三輛小推車,已布置好比賽的場地。

        活動過程

        一、自由結對

        1、師:這里有許多胸卡,請我們的小朋友過來取,一個給自己戴上,另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

        2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

        二、了解合作制作的要求

        1、師:新年馬上要到了,怎樣來體現新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

        2、師:祝賀新年的方法有很多,不過今天新年老人對每個合作組有個要求,要求都在一封信里面,想不想知道呀?

        3、師:我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長一起解讀信上的要求)

        小結:原來祝賀新年的方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂!

        三、小組合作制作新年祝福

        師:我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,在活動時,我們三對朋友為一個合作組,大家齊心協力完成任務,讓我們開始行動吧!

        四、交流

        師:你們是用什么方法來表現新年歡樂氣氛的?

        五、游戲:新年禮物

        1、師:剛才我們用了很多方法來表現新年快樂的氣氛,新年老人很高興,也給我們小朋友送來了許多禮物,禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

        2、游戲方法:現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲,一個孩子和一個大人,孩子趴在滑板車上,大人拉,到了禮物處,孩子取禮物后,趴在滑板車上再由大人拉回來,記住:每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲,這樣魚貫進行,比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

        3、幼兒游戲,游戲結束,引導幼兒數數禮物,看看哪一隊勝利了,表揚取勝的一隊。

        簡單小結:原來在做游戲時,我們不僅可以和認識的人一起做,還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,同樣也很快樂。

        活動反思

        家長是重要的教學資源,我引導家長和幼兒一起參與家園同樂賀新年活動,整個活動以小組形式進行,通過制作、游戲等激發幼兒動手、動腦的積極性,感受親子游戲的快樂,體驗新年來臨的喜慶。在活動中,幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂。同時,我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲,同樣也能獲得快樂,這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過對家長資源的充分利用,不僅增進了親子間的友誼,而且密切了家園的關系,還有利于主題的深入開展。

        這樣的活動是第一次進行,還存在著許多不足之處,如由于家長很少有機會參加教學活動,所以在表演等活動中,表現得不夠大膽,有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動能開展得更好,我們以后要為家長多提供更多的走進課堂的機會,這樣家園間的關系會更加密切。

        幼兒園評價

        以親子的方式開展集體教學活動是首例。教師圍繞新年的主題,根據幼兒園合作課程的理念,有效利用家長資源,改變傳統的親子合作模式,讓幼兒與同伴的家長組成合作小組,參與活動和游戲,拓展了幼兒的交往空間,使幼兒體驗到了與他人合作的快樂。整個活動在環境的創設和材料的提供上體現了整合性、暗示性、豐富性。活動的游戲性較強,但學習性不夠突出。交叉式的親子交往能激發孩子的學習熱情,但未能讓其有充分表達的機會。

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