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      薦幼兒園中秋節主題活動方案

      時間:2023-02-10 08:04:33 方案 我要投稿

      薦幼兒園中秋節主題活動方案

        為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的薦幼兒園中秋節主題活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案

      薦幼兒園中秋節主題活動方案1

        一、活動目標

        1、初步了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。

        2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

        3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

        二、教師指導建議

        1、環境

        教師和幼兒一起創設關于中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

        2、游戲“月餅加工廠”

        教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

        3、教育活動

        (1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

        (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

        4、觀察活動

        請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

        5、家園共育

        (1)指導幼兒觀察月亮的`大小變化。

        (2)給幼兒講一個關于月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

        (3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案2

        一、活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

        2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

        3、制作月餅。

        二、活動時間:

        20xx年9月5日,上午10點開始

        三、活動形式:

        班級活動

        四、活動準備:

        1、白板介紹中秋節的.來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

        2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

        五、活動流程:

        介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

        六、烘焙后,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

        七、延伸:

        當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

        制作月餅

        1、中秋節吃什么?

        2、老師示范做月餅。

        3、幼兒動手做月餅。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案3

        一、主題來源:

        中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的`月餅盒等。

        二、總體活動目標:

        1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。

        2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。

        3.了解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

        三、主題開展時間:

        9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節”活動。

        四、活動類型:

        1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

        2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

        3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

        4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

        五、主題環境的創設:

        1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設,或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

        2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

        3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

        4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

        5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。大班)

        六、家園共育:

        1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

        2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

        七、分散活動的配合:

        1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

        2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

        3、創意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

        八、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來展開)

        1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

        2、語言:《月亮的遐想》、 兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

        3、科學:《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類; 大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

        4、藝術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

        中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多??希望通過中秋節的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案4

        一、活動目標

        1、了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

        2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。

        3、通過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

        4、通過搜集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。

        5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。

        6、動手操作能力的鍛煉。

        二、活動主題

        活動1:會變的月亮

        (一)活動過程

        1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。

        2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

        3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

        4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的`變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

        (二)活動反思

        家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

        活動2:制作月餅(親子活動)

        (一)活動要求

        1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

        2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

        (二)活動過程

        1、孩子和家長一起制作月餅。

        2、將做好的月餅放入烤箱中。

        3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        5、品嘗月餅。

        三、延伸活動

        十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案5

        設計意圖:

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到一些小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

        活動目標:

        1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。

        2.了解中秋節的'風俗,樂于參與一些慶祝活動,體驗節日的快樂。

        活動時間:

        9月18號(星期三)下午3:00

        活動準備:

        中秋節日氛圍的環境布。

        活動形式:

        大班段集體活動

        活動流程:

        介紹節日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗

        活動過程:

        一、介紹節日

        向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

        二、欣賞故事

        聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

        三、智力競賽

        中秋知識問答、猜燈謎

        四、談話品嘗

        1、中秋節吃什么?

        2、分享:

        共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案6

        設計意圖

        時值中秋節,有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發了孩子們探索中秋節的興趣。“這是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調動家長資源,搜集很多關于中秋節的資料,設計開展“快樂的中秋”主題活動。

        主題目標

        1。簡單地了解中秋節的來歷,接觸中國的文化傳統、習俗、并對其感興趣。

        2。了解故事內容,感受故事表現的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

        3。知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,產生愛科學、愛探索的情感。

        4。欣賞有關月亮的文學和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

        5。與家長一起搜集有關中秋節風俗習慣和資料,培養收集和整理資料的能力。

        主題墻面環境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環畫作為主題墻飾背景,同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

        互動墻面環境

        1。神秘的月亮”:展示幼兒在節日前對月亮進行的觀察記錄,并整理成冊子《神秘的`月亮》。

        2。“我設計的月餅”:把幼兒設計的月餅圖片展示在墻上。

        3。“中秋樂團圓”:展示幼兒和家長一起過中秋節的照片。

        相關區域融合

        圖書區:提供有關月亮的圖書和有關中秋節的古代神話故事圖書。

        科學區:提供關于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

        美工區:月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

        幼兒園中秋節主題活動方案,中秋節是我國的傳統節日,也是一個團圓節,雖然現在大家都更喜歡在春節團圓,但是,中秋節仍然是我國所有人都會過的一個古老的節日。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案7

        活動時間:

        20xx年11月4日上午8:30——12:00

        活動地點:

        江濱公園

        集中地點:

        園操場

        活動參與者:

        大四班全體幼兒及教師。

        活動目標:

        1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

        2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

        3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,不跟陌生人走,加強防騙意識。

        4.鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

        活動準備:

        1.通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

        2.幼兒書包物品的準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。

        3.孩子著裝要求:比較輕的.球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

        4.安全教育:外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍,不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走,過馬路時,走斑馬線并快速通過。

        活動過程:

        1.出發前幼兒著裝情況、物品準備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

        幼兒的入廁:解小便、洗手,及時清點幼兒人數。

        2.分享食物,體驗分享的快樂

        講解衛生環保教育:自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,最后的時候再統一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛生。

        3.游戲:丟手絹

        ①熱身活動:跟著音樂唱丟手絹,進行四肢熱身活動。

        ②游戲的玩法和規則:一群人輕輕地唱著:“丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴她,快點快點抓住她,快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手,拉成了一個圓。

        另一個人“A”在圓圈外圍走圈,趁別人不注意時,輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后,你可以繼續跑幾圈,常常是走了二圈還沒有發現,正暗暗得意時,終于被發現了,猛追過來,“A”馬上逃跑,坐在了自己的座位上,大家就罰“B”唱歌。接著,輪到“B”來丟手絹了,她趁“C”津津有味地唱歌時,躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后,“C”是一個既機靈跑步又快的小姑娘,馬上就發現手絹已經丟在自己背后了,迅速地抓起手絹,向“B”追去。因為她跑步比較快,所以“B”被抓住了,大家異口同聲地高喊:“還要罰‘B’唱歌!”然后,還是“B”繼續丟手絹,這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”(好朋友如果同情她表演過節目了,就可能會假裝不知道或假裝追上她,幫她一回,這種心理是常有的,關鍵看關系是否夠鐵。)!當“D”發現后,還沒有來得急抓起手絹,就已向“B”追去了,但是沒有抓到“B”,只好無可奈何地表演了節目,下面再由D繼續丟手絹。

        ③活動結束,幼兒散步做放松活動。分發獎品。

        4.活動結束

        ①集中幼兒,清點人數。

        ②一起將垃圾整理進袋子,并按照規定的位置排好隊,原地等待家長接并與老師說再見。

        ③幼兒離開前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領子翻翻好。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案8

        一、設計意圖

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

        二、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的.團圓節。

        2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

        三、活動準備

        (一)活動形式:班級集體活動環境布置

        1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

        2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

        3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

        (二)家長工作

        1.家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。

        2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

        3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

        5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

        主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標

        1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過中秋節,什么時候開始過中秋節。

        2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

        活動準備:請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

        活動過程:

        1、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

        師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

        2、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

        ①、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

        ②、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來歷。

        3、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。

        師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

        4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

        師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

        ①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

        ②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

        主題活動二:制作月餅

        1、活動要求

        (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

        (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        (3)、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        (4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

        2、活動過程

        (1)、孩子和家長一起制作月餅。

        (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

        (3)、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        (4)、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        (5)、品嘗月餅。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案9

        活動目標:

        1、初步了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。

        2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的'快樂。

        3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

        教師指導建議:

        1、環境:教師和幼兒一起創設關于中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

        2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

        3、教育活動:

        (1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

        (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

        4、觀察活動:請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

        5、家園共育:

        (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

        (2)給幼兒講一個關于月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

        (3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案10

        一、活動時間:

        20xx年1月15日(周六)上午10:00

        二、活動地點:

        三、活動參與人:

        幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

        四、人數限制:

        老師不限(有個老師做牛子媽助手),15個媽媽操作(前15個到現場的媽媽操作),觀摩人數不限

        五、活動內容:

        幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

        六、活動目的:

        1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

        2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

        3、促進媽媽們的相互了解;

        4、給寶寶提供一起玩的環境;

        5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

        七、收費說明:

        上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金,領取工具時交錢),觀摩免費,寶寶材料免費。

        八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧

        九、活動需要準備的材料:

        牛子媽準備的有:烤箱(2個),面團(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

        幼兒園準備的有:幼兒園準備的`有:烤箱(1個),面粉(用來和面團給小朋友用),案板,不銹鋼盆兩個,電磁爐一個(帶鍋),即時貼(剪成小方塊)

        媽媽們自己準備的有:水果刀。

        十、活動流程:

        1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下,老師可以帶寶寶去玩了。

        2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

        3、牛子媽把黃油和面團發給大家。

        4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來,并折一次,貼好標簽,放到冰箱冷凍10分鐘。

        5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

        6、面團取回來,分給大家,搟長折疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

        7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆里。

        8、重復6次

        9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

        10、取回面團,(如果可以,可以再折一次,然后)搟成方片,切出兩到三塊正方形。

        11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

        12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個,有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

        13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結束了。

      薦幼兒園中秋節主題活動方案11

        活動設計:

        秋風涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節”,八月十五日是這個月的中間一天,所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收獲節。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚,于是就叫中秋團圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節,食物和水果豐收,所以中秋節也叫收獲節。中秋節晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

        活動目標:

        1、通過各種活動,讓孩子知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的由來,知道中秋節是中國傳統的團圓節日。

        2、了解中秋節期間人們的活動,讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。

        3、和同齡人、老師、家長一起過中秋,分享月餅,感受中秋快樂的氣氛,體會分享、平安、團結的喜悅。

        活動時間:

        20xx年9月28日

        活動內容:

        1、 40組班級開展的`相關活動:

        2、 401班的語言:圓圓的月餅

        3、 402級藝術:裝飾月餅盒

        4、 403班社會:“中秋快樂”

        5、404班音樂:“爺爺給我打月餅”

        6、 405級藝術:畫月餅

        7、 406班綜合:中秋節快樂

        8、 407班手工制作:“制作月餅”

        提示:

        1、請參考以上相關活動,為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。

        2、請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。

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