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      幼兒園創意的繪畫活動方案

      時間:2023-02-18 08:27:13 方案 我要投稿
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      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦

        為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園創意的繪畫活動方案集錦,希望對大家有所幫助。

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦1

        為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的`快樂,培養孩子"從小講究衛生,保護環境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環?看蠹"的理念,結合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:

        一、親子繪畫主題:

        "美麗家園快樂成長"

        二、活動對象:

        各班幼兒和家長

        三、活動目標:

        通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

        四、活動準備:

        1、油畫棒、水彩筆、水粉。2、剪刀、膠棒。3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5、各類適合活動的音樂。

        五、活動細則:

        1、參賽畫紙規格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

        2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

        3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。

        4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。

        5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

        6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

        7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

        家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦2

        一、設計意圖:

        聯想和幻想常常是創造的先導,積極的聯想和幻想能激起人們創造的精神,而富于幻想,憧憬未來,正是幼兒思維的一個特點,畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創造、表現的工具,本活動以發展幼兒繪畫的想象力和創造性為主,力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫,限制幼兒的創造力和想象力”等觀點,開展以幼兒為主,教師為輔的繪畫活動,讓幼兒的創造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。

        二、活動目標:

        1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來,激發幼兒創造性繪畫的熱情和興趣。

        2、指導幼兒充分發揮想象力,畫出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現星星、月亮。

        3、培養幼兒繪畫的想象力和創造力。

        三、活動準備:

        黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。

        四、活動過程:

        (一)夢游太空:以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。

        1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述。

        2、在夢游中,以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。

        (二)分組活動:

        1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動手設計幾款飛行器,再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。

        2、各組選一名代表,持設計圖向全班幼兒介紹。

        (三)集中活動:

        1、a、展示幼兒的設計圖。b、在幼兒設計圖的基礎上移動改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。

        2、投放不同的材料提出不同層次的'繪畫要求。

        3、幼兒作畫,老師指導。繼續播放夢幼曲,啟發幼兒的想象。

        4、講評小結:展示全體幼兒的繪畫作品,稱贊幼兒的努力,對有獨創性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

        5、結束:請全體幼兒乘上自己設計的飛行器,一起到太空去探險

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦3

        一、美術教育活動的總目標

        1、引導幼兒體驗美術活動的樂趣,培養幼兒美術活動的興趣。

        2、引導幼兒注意觀察生活,培養幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創造力。

        3、引導幼兒在美術活動中認真,有耐力和毅力,培養幼兒良好的個性心理品質。

        4、引導幼兒學習初步的繪畫,收工的工具和材料的基本使用方法,學習多種繪畫、手工的基本技能和方法,能大膽地進行各種形式的美術活動。

        5、引導幼兒學習一些粗淺的美術知識,引導和幫助幼兒感受美,欣賞美,培養幼兒初步的審美能力。

        二、本學期美術活動分目標

        1、積極引導幼兒參加繪畫活動,培養幼兒對美術的興趣,體驗繪畫的樂趣。

        2、引導幼兒認識逐步學會使用繪畫工具和材料,繼續培養幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢。

        3、培養幼兒大膽作畫的習慣。

        4、認識紅、黃、綠、藍等顏色,培養幼兒對色彩的興趣。

        5、學習用點、線和簡單的形狀表現日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。

        6、引導幼兒學會涂染的方法,大膽的畫出物體的基本形體特征。

        7、引導幼兒參加各種手工活動,培養幼兒對手工活動的`興趣及良好的手工活動習慣,促進幼兒手部肌肉的發育,訓練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協調發展。

        8、初步學習撕紙和粘貼的方法,學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象。學習用面狀材料按對角折,對邊折的方法折一些簡單的物體形象。

        9、引導幼兒認識做泥工的工具和材料名稱,初步學會用搓、團、壓等方法塑造簡單的物體形象。

        10、通過欣賞,培養幼兒的學畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習慣。

        三、美術教育活動內容

        1、繪畫

        (1)引導幼兒逐步認識和學會使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。

        (2)訓練幼兒地握筆方法和作畫姿勢,手眼保持一定距離,握筆自然。

        (3)認識紅、黃、綠、藍、黑色。

        (4)學習用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構圖表現自己的生活感受和想象力。

        (5)學習用點、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現幼兒熟悉的物體,如花、太陽、樹木、車輛、動物等。

        2、手工

        (1)學習撕貼長方形,學習用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規則的形狀。

        (2)認識泥工的工具材料的名稱,學習用團圓、壓扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等簡單的物體形象。

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦4

        1、活動目標:

       、倥囵B幼兒的藝術興趣,提高幼兒的'繪畫能力

        ②展示幼兒園的藝術教育成果,為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

        2、比賽時間:

        10月26日上午9:30

        3、比賽地點:

        一樓多功能廳

        4、參加對象:

        大班幼兒。

        5、比賽要求

       、賲⒓永L畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。

        ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

       、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

        6、評分標準

       、僦黝}突出,有創意占50%。

       、诶L畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

        7、參賽程序:

       、俑饔變簣@必須認真組織,確定比賽名單。

       、谠趨⒓颖荣悤r,各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

        8、獎項設定:

        一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦5

        一、活動意義

        金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創意美術制作”活動。家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的.美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

        二、活動目的

        1、在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

        2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

        3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

        4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。

        三、活動內容

        托班、小班幼兒手工制作

        要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

        中班、大班幼兒繪畫展覽

        四、活動要求

        要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

        紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統一打印名簽。

        五、活動時間

        10月1日~7日親子制作。

        10月8日~10日上交作品,交流展示。

        10月13日~17日作品評選,優秀作品展覽。

        六、活動評比

        1、評選出本次活動的優秀班級。

        2、評選出一二三等獎若干名。

        3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦6

        一、設計意圖:

        唐裝是我們中國特有的民間服飾,它款式獨特,顏色艷麗,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,唐裝也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內國外都有它的影跡,它是我國傳統民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關注點與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設計成為大班美術欣賞活動,讓幼兒在活動中欣賞、感受中國"唐裝"獨特之美和美好寓意,引發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

        二、活動目標:

        1、引導幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝,感受唐裝的美。

        2、知道它是中國傳統的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。

        3、弘揚民族文化,引發幼兒愛祖國,愛家鄉的情感。

        三、活動準備:

        唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。

        四、活動要點:

        從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美,初步了解唐裝所包含的意義。

        五、活動過程:

        1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演,引起幼兒興趣。

        今天,我們一起去觀看一場精彩的服裝表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且這些服裝是我們中國特有的,是我們中國人自己設計的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

        2、交流、討論,了解唐裝,喜歡唐裝。

        你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?

        你們是從哪里看出來的?

        你們都喜歡唐裝的什么?

        3、引導幼兒欣賞唐裝

        (1)從色彩上欣賞:

        教師提問:剛才我們看了那么多漂亮的唐裝,小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色,以紅色、暖色調為主),我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調為主呢?(喜慶、熱鬧……)

        教師:紅色是中國的顏色,是喜慶的顏色,代表吉利祥瑞的意義,過年過節、家逢喜事都要大量使用紅色,因為只有熱烈的紅色才最能表達人們心中快樂的心情。

        黃色我們的母親河--黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以,黃色既代表神圣,又代表吉祥。綠色是植物的顏色,有樹的地方就有生命,象征著青春和生命。

        (2)從圖案上欣賞:

        播放唐裝圖案多媒體課件。

        教師提問:小朋友們仔細看看,這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?

        教師:中國的唐裝圖案以團花為主,花紋呈四周放射或旋轉式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉,也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案,還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應的圖片,便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統裝飾,用來象征吉祥、喜慶的符號。

        (3)從盤花扣上欣賞:

        播放盤花扣圖案多媒體課件。

        教師提問:這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?

        教師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是專門為唐裝設計的扣子,扣子由紐結和紐袢兩部分組成,花狀的'造型象征著吉祥的祝愿。

        4、讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。

        教師:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了,我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的,上面有什么圖案,紐扣又是什么樣的?

        教師:過年過節喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝,因為它代表著快快樂樂、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團團圓圓……小朋友們,我們相互說說祝福的話吧?

      幼兒園創意的繪畫活動方案集錦7

        為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想,F安排如下:

        一、活動時間

        20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

        二、活動地點

        幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

        三、參與對象

        中班組部分幼兒及家長

        四、活動形式

        以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

        五、繪畫主題

        童心·同夢

        六、活動目標

        讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的`同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

        七、活動要求

        1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

        2、作品是幼兒和家長共同完成。

        3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

        八、活動準備

        白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

        九、活動流程

        1、各班教師交代介紹活動。

        2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

        3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

        4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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