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      幼兒教師節(jié)活動方案

      時間:2023-02-28 08:42:28 方案 我要投稿

      幼兒教師節(jié)活動方案

        為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒教師節(jié)活動方案 ,歡迎大家分享。

      幼兒教師節(jié)活動方案

      幼兒教師節(jié)活動方案 1

        活動目標(biāo)

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的'節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        活動時間:

        9月x日——9月x日

        活動地點:

        xx幼兒園

        活動內(nèi)容:

        一、第一階段(9月x日--9月x日):以中班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        二、第二階段(9月x日):安排教學(xué)活動,與教師留影紀(jì)念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動《xx》,布置主題墻飾板塊。

        三、第三階段(9月x日--9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒教師節(jié)活動方案 2

        一、 活動名稱:

        《禮儀之花在幼兒園綻放》

        二、設(shè)計意圖:

        孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

        三、 活動時間:

        9月9日-9月10日

        四、 活動過程:

        9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

        1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的`祝福送給親愛的老師

        2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

        3、唱一唱:禮儀兒歌-教師節(jié)

        備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

        9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

        1、 園長發(fā)言

        2、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

      幼兒教師節(jié)活動方案 3

        一、活動目的

        9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。同時經(jīng)過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

        二、活動主題

        “濃濃師生情滿滿都是愛”

        三、活動時間

        9月4日————9月13日

        四、活動資料

        (一)國旗下講話

        學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感激師恩。

        (二)主題班會

        各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥教師)

        (三)廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為教師點播歌曲,送上祝福。

        ①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

        ②資料:感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。

        ③9月7日開播至9月12日止。

        (四)一聲問候

        一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩教師,祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日———12日。

        (五)一張手抄報

        各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。

        (六)真情瞬間征圖活動。

        請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學(xué)工部教師處,屆時將制作展板展出。

        (七)征文:

        主題:獻給教師的祝福

        要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章資料進取、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

        (八)一句留言

        學(xué)生會制作以“教師,我想對您說……”為主題的.展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

        五、活動要求

        1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,進取準(zhǔn)備,保證活動效果。

        2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

        3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

        4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

      幼兒教師節(jié)活動方案 4

        一、活動目標(biāo)

        (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護;

        (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識;

        (3)用語言表達對老師的愛。

        二、活動對象

        中小班幼兒

        三、活動準(zhǔn)備

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:

        幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗;

        材料準(zhǔn)備:

        老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活中的照片)。

        四、活動重難點

        重點:知道9月10日是教師節(jié)

        難點:用語言表達對老師的愛

        五、活動過程

        1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)

        師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的`節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?

        重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。

        2.游戲:猜猜這是誰

        (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝);

        (2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

        3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感

        師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等)

      幼兒教師節(jié)活動方案 5

        一、活動主題

        花滿學(xué)校語成蹊。

        二、活動目標(biāo)

        1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、教師的親切。

        3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

        三、活動時間

        9月5日——9月16日

        四、活動地點

        xx幼兒園

        五、活動資料

        第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

        第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒教師節(jié)活動方案 6

        一、活動的主題

        關(guān)愛教師弘揚高尚師德。

        二、活動小組的'組成和職責(zé)

        組長:xxx。

        成員單位:工會、團委、醫(yī)院辦公室、科室等。

        職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶典的安排、組織、協(xié)調(diào)和籌備工作。

        三、主要活動、時間、地點和參與者

        1、預(yù)備會議

        X月X日配合行政例會召開預(yù)備會議,活動組成員及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動計劃,安排工作安排并組織實施。

        2、環(huán)境布局

        在學(xué)校門口、教學(xué)樓、東校門口掛一個;張貼在學(xué)校、教學(xué)樓、辦公樓、培訓(xùn)樓門口;所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報;廣播室定期播放教師節(jié)的內(nèi)容。

        3、慶祝表彰會

        (1)閱覽室的場地布局。

        (2)會議議程和籌備工作。發(fā)表演講,宣讀賀信;

        學(xué)生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師和學(xué)生代表發(fā)言);文學(xué)節(jié)目;參加人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層負(fù)責(zé)人、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

        4、學(xué)生慶祝教師節(jié)。

        組織專題班會和教師研討會;給老師送賀卡、祝賀或節(jié)日禮物;組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié);組織志愿者結(jié)合周同學(xué)打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;在家為退休教職工服務(wù);其他慶祝活動可由各部門自行組織。組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問患病住院教職工。給所有老師發(fā)短信祝賀。

      幼兒教師節(jié)活動方案 7

        活動目標(biāo):

        1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2.能運用已有的美工,創(chuàng)新性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        3.參與節(jié)日游戲。

        4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動打算:

        卡紙

        油畫棒

        水彩筆

        貼畫

        剪刀

        印章

        膠水及雙面膠。

        活動過程:

        1.情景導(dǎo)入。

        (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

        師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

        (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2.小小。

        (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

        節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

        教師出示卡、紙、油畫棒、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的`卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3.感動的祝福。

        教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和。

        4.您辛勞了。

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

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