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      科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-03-03 13:03:25 方案 我要投稿
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      科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案

      科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案1

        一.活動(dòng)背景

        時(shí)光劃過指間,轉(zhuǎn)眼間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)又將迎來新一學(xué)年的挑戰(zhàn)。本著“服務(wù)學(xué)院,服務(wù)同學(xué),提高自我”的宗旨。為了更好的促進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的健康高效的發(fā)展步伐,提高社團(tuán)聯(lián)合會(huì)推進(jìn)校園文化的能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能,豐富課余生活,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì),形成

        嚴(yán)肅、活潑、開放,文明的校園學(xué)生活動(dòng).

        為了保證我系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后背力量,能夠有效的開展社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作。實(shí)現(xiàn)社團(tuán)干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部隊(duì)伍,保證社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的.連續(xù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為了更好的服務(wù)學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所帶的三大協(xié)會(huì)現(xiàn)將面向全系學(xué)生招新成員。

        二.活動(dòng)時(shí)間:

        考慮到場地有限,也為了有組織性,將分批設(shè)定招新時(shí)間,將于20年9月20日-20年9月22日19:00-21:30(如有變動(dòng)另行通知)

        三.活動(dòng)場地:

        湖南第一師范學(xué)院中軸廣場(如當(dāng)日天氣有變另行通知)

        四.招新對(duì)象:

        20級(jí)數(shù)學(xué)系大一新生

        五.活動(dòng)主辦:

        共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會(huì)

        活動(dòng)承辦:共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會(huì)

        六.活動(dòng)內(nèi)容

        第一部分:前期準(zhǔn)備

        1.各社團(tuán)提前做好活動(dòng)策劃書注意相關(guān)內(nèi)容和活動(dòng)工作的整體流程.

        2.系社聯(lián)各部部長及協(xié)會(huì)會(huì)長召開會(huì)議,商議招新活動(dòng)工作細(xì)節(jié).并用以后的三天進(jìn)行可行性論.

        4.由各社團(tuán)制作宣傳物品(宣傳板、海報(bào)、橫幅)完成后宣傳板放置實(shí)A一樓或是通道處,海報(bào)主要張貼在教學(xué)樓、宿舍樓門口、食堂等,提前做好宣傳任務(wù).

        5.由各社團(tuán)提前申請(qǐng)好當(dāng)日活動(dòng)場點(diǎn)、桌椅等.提前準(zhǔn)備招新必須物品.

        6.由各社團(tuán)制作《招新通知》,整理招新相關(guān)宣傳單和表格,制作招新時(shí)間人員安排表.

        7.各社團(tuán)采購招新所需物品,要求在9月19日前物品全部到位.

        8.于9月20日至22日在理科樓設(shè)立招新值班點(diǎn),為有意愿參與競聘人員提供咨詢服務(wù)一并發(fā)放接收?qǐng)?bào)名表.

        此部分所需物品:報(bào)名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長桌7至8張、椅子若干

        備注:各社團(tuán)要安排好值班表,提前布置好招新場地.

        第二部分:活動(dòng)期間

        1.由各社團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)場地,協(xié)助各部門布置招新活

        動(dòng)場地,展板海報(bào)的張貼放置:需在招新點(diǎn)桌上放置協(xié)會(huì)章程、協(xié)會(huì)期刊、招新報(bào)名表等,組織

        人員的安排的帶動(dòng),配合會(huì)長完成.

        2.由各社團(tuán)會(huì)員部負(fù)責(zé)通訊報(bào)道,材料整理.

        3.活動(dòng)期間由各部門部長按輪班制負(fù)責(zé)咨詢宣傳

        4.參與競選的人員經(jīng)過面試之后,各部門根據(jù)所需

        情況招選人數(shù),并在招新結(jié)束后將名單交于社團(tuán)宣傳部.

        備注:招新結(jié)束后由社團(tuán)組織部清理現(xiàn)場,各部門將之前所借的都?xì)w還.

        第三部分:活動(dòng)后期

        1.各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)招新結(jié)構(gòu)結(jié)合招收人數(shù)等各方

        面要求,確定入選名單,并上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核.主要由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)員部負(fù)責(zé).

        2.各社團(tuán)財(cái)務(wù)部上報(bào)本次活動(dòng)社聯(lián)所花費(fèi)的經(jīng)費(fèi).

        3.在9月25日下午召開正、副會(huì)長以及各部門部長會(huì)議,對(duì)協(xié)會(huì)近段時(shí)間活動(dòng)開展進(jìn)行總結(jié)及規(guī)劃未來.

        4.召開全部社聯(lián)成員大會(huì)主席團(tuán)開展對(duì)新成員的

        動(dòng)員鼓勵(lì)工作,可激情團(tuán)委老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo).各部門結(jié)合部門人員情況擇時(shí)舉行部門會(huì)議,由該部門負(fù)責(zé)人開展進(jìn)一步介紹部門相關(guān)事宜(包括部門特點(diǎn)、工作方向與要求、職責(zé)等)并動(dòng)員所有新干事精誠團(tuán)結(jié)共同完成部門所屬任務(wù),為社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展努力.

        備注:

        1.此次招新活動(dòng)關(guān)于我們未來的發(fā)展,各部門需積極配合。認(rèn)真完成,相互協(xié)作.

        2.為應(yīng)付特殊情況,參與人員需保持通信,隨時(shí)待命.

        3.活動(dòng)期間,注意場地衛(wèi)生,注意禮貌用語,耐心講解,全體人員需佩戴好校牌.

        七.活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1.各部門的人員均要按照主席團(tuán)的安排高效率高質(zhì)量開展招新活動(dòng).

        2.由于本次招新工作人員少,所有參與招新人員須盡職盡責(zé)服務(wù)社聯(lián)這個(gè)大家庭,不得出現(xiàn)隨意請(qǐng)假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.

        3.在中軸廣場設(shè)點(diǎn)當(dāng)天若遇到下雨的惡劣天氣,可延期進(jìn)行,在撤離前需報(bào)主席團(tuán)批準(zhǔn).

        4.各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.

        5.社聯(lián)在招新時(shí)間若于其他學(xué)生組織的招新時(shí)間相沖突,則具體招新時(shí)間另行安排,盡量在其他學(xué)生組織之前招新.

        6.在招新過程中,工作人員應(yīng)熟悉面試流程,在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩,共同維持現(xiàn)場秩序.

        八.預(yù)期效果

        1.整個(gè)活動(dòng)按計(jì)劃圓滿完成,各部門配合默契,各成員積極很高。

        2.在接待新會(huì)員時(shí),熱情細(xì)心,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提出的問題認(rèn)真細(xì)心解答。3.新老會(huì)員之間相處和諧.

      科學(xué)互動(dòng)活動(dòng)方案2

        一、指導(dǎo)思想

        “教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì),達(dá)成共識(shí),使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下:

        二、家校聯(lián)系的途徑

        1.舉辦家長學(xué)校2.成立家長委員會(huì)3.召開家長會(huì)4.舉辦“家長開放日”活動(dòng)5.家訪6.舉辦家教培訓(xùn)班7.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄8.開展家校共建活動(dòng)。

        三、家校聯(lián)系的措施

        1.舉辦家長學(xué)校

        學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法,從而提高家長的教育能力,提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。如:組織召開家長委員會(huì)、家長會(huì)、家長培訓(xùn)會(huì)、家長座談會(huì)、家教經(jīng)驗(yàn)交流等,要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

        2.成立家長委員會(huì)

        家長委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家

        庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級(jí)家長委員會(huì)的作用(學(xué)校——年級(jí)——班級(jí))

        ①學(xué)校家長委員會(huì)由校長室牽頭,由各年級(jí)推舉代表組成,其職責(zé)是:審議學(xué)校工作計(jì)劃,參與學(xué)校的重大決策,聽取學(xué)校工作總結(jié),提出改進(jìn)意見,督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;

        ②年級(jí)家長委員會(huì)由年級(jí)負(fù)責(zé)人牽頭,各班推舉代表組成,其職責(zé)是:參加年級(jí)組織的重大活動(dòng),及時(shí)反饋家長信息,參與年級(jí)組教科研活動(dòng),督促年級(jí)不斷改進(jìn)工作;

        ③班級(jí)家長委員會(huì)則由班主任牽頭,由班內(nèi)家長推薦代表組成,班級(jí)家長委員代表家長的利益和愿望,對(duì)班級(jí)工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃,參與班級(jí)教育科研活動(dòng),參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。

        本學(xué)期家委會(huì)工作安排:定期召開家委會(huì),建立家委會(huì)QQ群,家委會(huì)的成員必須參加學(xué)校的“書香家庭”和“墨香家庭”的評(píng)選。在學(xué)期末,舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評(píng)選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽光納諫”。參與“同在藍(lán)天下,共同關(guān)愛你我他”的牽手活動(dòng),家委會(huì)成員與教師共同參與家訪和幫扶活動(dòng)。參與每月的“團(tuán)隊(duì)計(jì)劃和總結(jié)匯報(bào)會(huì)”、種墨園、文學(xué)社的工作匯報(bào)。做學(xué)校的管理助手,家委會(huì)參與學(xué)生食譜的制定,參與食堂的管理。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中,發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗(yàn)介紹。建立家委會(huì)主任信箱,及時(shí)溝通信息,建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動(dòng)。

        2.召開家長會(huì)

        學(xué)校必須定期召開家長會(huì)。一般在每學(xué)期期中考試之后,畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕,其它特殊情況根據(jù)本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學(xué)的`育人方法,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。

        3.舉辦“家長開放日”活動(dòng)。

        作為家長,往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校舉行“家長開放日活動(dòng)”給家長提供機(jī)會(huì)。家長開放周活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,活動(dòng)內(nèi)容包括,學(xué)生家長體驗(yàn)班主任工作,參觀班級(jí)布置,檢查教師常規(guī)教學(xué)工作,翻閱學(xué)生作業(yè),參加主題教育活動(dòng),觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等,讓家長參與進(jìn)來,對(duì)家長的意見和建議進(jìn)行匯總和反饋,做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。

        4.教師定期家訪

        教師家訪要儀表端莊,語言文明,一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生,與家長達(dá)成一致意見,切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事,而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

        5.舉辦家長培訓(xùn)班

        為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的,決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)自己,改善方法,為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。在學(xué)校網(wǎng)站特色建設(shè)欄目中開設(shè)家長學(xué)校專欄,定期刊登家教的優(yōu)秀方法等,方便家長的閱讀學(xué)習(xí)。

        6、家校共建活動(dòng)。

        家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭,教師、家長與學(xué)生共同參加的活動(dòng),本學(xué)期我們進(jìn)行如下活動(dòng):①親子運(yùn)動(dòng)會(huì)②“母親節(jié)”“父親節(jié)”親子活動(dòng)③主題班、隊(duì)會(huì)④利用怡品文學(xué)社的定期采風(fēng)活動(dòng),邀請(qǐng)家長參加,如“清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動(dòng)”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體,可增進(jìn)相互了解與合作,加深相互間的感情,有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性,達(dá)到共同成長的目的。

        7.建“校長信箱”

        為了提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校必須面向社會(huì)、面向廣大家長,隨時(shí)接受他們的監(jiān)督,學(xué)校在大門外,掛一個(gè)“校長信箱”便于及時(shí)了解家長對(duì)學(xué)校的反映,對(duì)本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對(duì)家長反映的情況進(jìn)行整理,會(huì)同相關(guān)部門及老師共同解決,爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。

        8.每學(xué)期學(xué)校采取看、聽、問、座談的形式,請(qǐng)家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,提出修正意見,使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。

        9.建立形式多樣的家校聯(lián)系方式。現(xiàn)在許多學(xué)校采用的《給家長的一封信》可以向家長告知相關(guān)的信息,也可利用手機(jī)短信、QQ群、博客、論壇、郵箱等信息技術(shù)手段,讓教師、學(xué)生、家長有一個(gè)自由交流的平臺(tái),可以促進(jìn)三方的相互了解,教師還可以利用它們進(jìn)行個(gè)別化的、有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生和家長反思和改進(jìn)。

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