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      五一活動策劃方案

      時間:2023-03-13 15:31:27 方案 我要投稿

      2023五一活動策劃方案

        為了確保工作或事情有序地進行,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的2023五一活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2023五一活動策劃方案

      2023五一活動策劃方案1

        一、活動目的:

        1、知道5月1日是國際勞動節。

        2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

        3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

        二、活動準備:

        1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

        2、讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。

        3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

        4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

        5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

        6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。

        小班活動:《環保小衛士》

        1、通過晨間談話、集體活動進行有關:我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。

        2、通過我是環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

        中班活動:《自己的事情自己做》

        1、通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的.快樂。

        2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

        大班活動:《我是勞動小明星》

        1、進行關于五一勞動節的教學活動。

        2、各班級充分利用五一勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展從小做個勤勞人的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

        3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

        特別說明:

        1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行。

        2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

      2023五一活動策劃方案2

        五一國際勞動節臨近了,通過“五一勞動節”的活動,讓幼兒走出幼兒園,走向社會,了解和懂得尊重他人的勞動,培養幼兒懂得關心他們,關心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

        一、活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

        3、激發愛勞動的愿望。

        二、活動準備:

        1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作PPT。

        3、每人一個勞動工具。

        4、準備制作賀卡的用具和材料。

        三、活動過程:

        1、介紹“五一”國際勞動節

        ①教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的'?是什么節日?誰的節日?

        ②講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

        2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

        ①觀看各行各業人員的照片,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

        ②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

        3、請幼兒回憶休息日去過的地方,理發店、超市等,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

        ①教師提問:你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?

        ②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

        ①大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

        ②中班幼兒:到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

        ③小班幼兒:在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

        ④各班級老師在幼兒的勞動中,抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網絡宣傳。

        5、上午幼兒勞動后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日

      2023五一活動策劃方案3

        活動目標

        1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。

        2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務,記錄操作結果。

        3.初步了解工具與人類的關系,懂得尊重他人的勞動。

        活動準備

        經驗準備:幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

        材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

        活動重難點

        重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。

        難點:培養幼兒使用工具合作完成任務的能力。

        活動過程

        1.引入主題,激發興趣。

        教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》,引發幼兒思考,請幼兒說一說故事中的`做窩工具有什么用處。

        (1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

        (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

        2.了解不同工具的用處。

        (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

        (2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

        3.幼兒分組實驗。

        (1)教師提供材料,明確任務。

        師:完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

        (2)小組成員共同完成任務。

        師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

        幼兒合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。

        4.集體總結。

        師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)

        5.拓展經驗。

        師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)

        活動延伸

        師:工具是人們在勞動中發明的,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。

      2023五一活動策劃方案4

        一、活動主題

        歡度五一感恩回報千萬家。

        二、活動時間

        20xx年5月1日-x日(周x—周x)。

        三、活動內容

        1、驚喜換購僅需1元

        超市一次購滿元,憑發票到服務臺加1元換購商品(價值x元左右)。

        注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的`正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現金核查換購商品。

        2、獻驚喜禮金送給您

        超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁x元抵金券剪角,沖減x元現金。

        注:團購及場外個別專柜不參加。購物金額xx元以上不累計計算。每次只能使用一次。

        3、買xx元送xx元現金券

        活動內容:超市一次購物滿xx元送價值xx元的(超市專柜/聯誼商業單位)xx現金券一張,買xx元送x張,多買多送。

        四、注意事項

        1、現金券只能在指定專柜使用。

        2、現金券在月日至月日期間消費有效。

        3、現金券不找零,不兌換現金。

        4、購買xx專柜滿xx元時使用一張,滿xx元時使用x張,依次類推。

        5、現金券蓋有本公司公章均為生效。

        6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。

      2023五一活動策劃方案5

        一、活動總目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日;

        2、了解各行各業人們的勞動,激發幼兒尊重各職業的勞動人民的情感;

        3、在活動中培養幼兒的`觀察能力、動手能力、推理能力,豐富幼兒生活經驗;

        4、培養幼兒熱愛勞動的情感。

        二、活動內容:

        方案一:《螞蟻搬豆》

        活動目標:

        1、體驗勞動是件辛苦又快樂的事

        2、知道食物來之不易,愛護勞動成果

        活動準備:

        沙包、球若干個,布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具。

        活動過程:

        老師們可以將幼兒分成6人一組,請幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多,哪組獲勝。

        方案二:《采摘活動》

        活動目標:感受勞動人民的'辛苦,激發幼兒熱愛勞動的情感。

        活動形式:親子活動

        活動流程:

        1、確定采摘地點、時間、人數、出行工具;

        2、以班級/家庭為單位進行采摘;

        3、將采摘的食物,進行販售,體現幼兒的勞動成果。

        方案三:《職業體驗》

        建議幼兒園聯系當地幼兒職業體驗館,帶著小朋友們進行職業體驗,通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦,學會尊重父母、尊重各行業的從業者。

      2023五一活動策劃方案6

        一、活動主題

        慶“五一”暨祖國好,家鄉美詩朗誦。

        二、活動目的

        通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的家鄉,激發少先隊員愛國,愛家鄉的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領和推動我校讀書活動的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設。

        三、比賽時間

        5月1日上午。

        四、活動步驟與要求

        1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

        2、5月1日前確定朗誦內容,盡量避免朗誦內容重復,并上交一份底稿。

        3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

        五、評分標準與評分項目

        1、以xx分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的.分值。

        2、評分項目:

        內容(x分):主題鮮明,內容積極健康。

        語音(x分):普通話標準流暢,音色優美,吐字清晰,聲音洪亮。

        技巧(x分):朗誦形式進行了合理設計,感情把握到位,具有一定的感染力。

        臺風(x分):進出場有序,臺風端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協調自然。

        服裝(x分):服裝整潔、統一。

        六、獎項設置

        頒獎項設為,低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優秀獎。

        七、參評評委

        此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。

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