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      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案

      時間:2023-03-15 10:35:22 方案 我要投稿
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      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案1

        一、活動目標

        1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

        2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

        3、體驗節(jié)日的快樂。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        二、活動準備

        1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

        2、操作材料,教學掛圖。

        三、活動重點

        知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

        四、活動難點

        能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

        五、審美元素

        “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

        六、活動過程

        1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

        師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

        2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

        引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

        師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

        3、幼兒按自己的.意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

        (1)、教師介紹為幼兒準備的材料。

        (2)、幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

        4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

        5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

        (1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

        (2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案2

        一、指導思想

        一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

        二、活動主題:在陽光下成長

        三、領導小組

        組長:

        副組長:

        總策劃:

        成員:全體老師

        四、組織形式:以班級為單位組織開展活動

        五、時間安排

        1、3月26日擬訂方案;

        2、3月31日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目,并進行編排;

        3、5月19日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;

        4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;

        5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

        6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。

        六、活動內容

        (一)慶六一征文活動

        1、寫作時間:5月19日——5月21日

        2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗(xx負責)

        3、活動的具體要求和做法:

        要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的`經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

        學生寫完后,各班級語文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的櫥窗欄上展覽,并擇優(yōu)在校廣播站播出。

        4、交作文時間:20xx年5月22日。

        5、負責人:各年級語文老師。

        (二)慶六一(圖畫)手抄報展

        1、設計時間:5月26日至28日。

        2、展出地點:班級黑板和學校櫥窗。

        3、活動的具體要求和做法:

        要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學;虬嗉壝婷、家鄉(xiāng)變化為主。

        (一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)

        4、作品上交時間5月29日。

        5、負責人:各年級班主任。

        (三)慶六一文藝聯(lián)歡會

        1、活動時間:5月30日下午。

        2、活動地點:學校操場。

        3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

        4、5月19日前由班主任上報節(jié)目;5月21日在操場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;5月29日12:30在操場進行彩排(從低到高)。

        5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

        6、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。

        七、聯(lián)歡會具體活動安排

        一、流程

        1、校長致六一獻辭;

        2、新隊員入隊儀式

        3、文藝演出開始

        4、活動結束

        5、頒獎儀式

        二、活動注意事項:

        各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

        1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

        2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

        4、紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

        5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

        6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

        7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

        三、節(jié)目組評委:

        評委:(組長)

        成員:

        要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。(xx匯總、報送評選結果)

        四、演員化妝:

        各班班主任組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協(xié)助其他班級(全體女教師協(xié)助)

        五、其他工作

        1、做好活動用品及獎品的采購(xx)

        2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(xx)。

        3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)

        4、獎狀書寫人(xx)

        5、新隊員入隊儀式中,班主任發(fā)紅領巾,由學生自己佩戴

        6、舞臺會場布置(xx)

        六、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案3

        一、活動目標

        經過開展慶!傲弧毕盗谢顒,進取創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

        (5)各班調動家長的進取性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的x些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、xx做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

        三、活動時間及場地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

        5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

        四、活動資料與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:

        根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

        2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

        (1)目的:經過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

        (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的`制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

        4、“二幼之星”比賽

        (1)目的:經過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

        A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

        B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

        (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

        5、游園活動

        (1)活動目的:使幼兒經過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

        (2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        (3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。

        五、擴大影響

        目的:經過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:5月20日至6月1日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案4

        一、活動宗旨

        幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!

        二、組織機構

        組長:xx教師

        副組長:xx教師

        成員:全體教師

        三、工作要求

        各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的`具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

        四、活動資料

        (一)參觀幼兒畫展(8:00――8:20)

        大班3塊、中班3塊、小班2塊

        (二)觀看幼兒早操(8:30――9:00)

        十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

        (三)慶“六一”匯演(9:20――10:30)

        1、園長致賀詞

        2、家長代表發(fā)言

        3、主持:兩名幼兒

        4、節(jié)目名單

        (1)小一班:舞蹈《我最棒》

        (2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

        (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

        (4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

        (5)大班:時裝展示

        (6)說明:幼兒背誦的同時,教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)

        全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》串燒

        (7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

        (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

        (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

        (10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

        (四)親子游戲活動(10:40――11:10)

        以班級為單位組織親子游戲。

        五、發(fā)獎

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案5

        一、指導思想

        為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節(jié)"。

        根據(jù)區(qū)教體局通知安排,經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。

        讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過"六一",并力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。為使活動能順利進行,特制定本方案。

        二、活動主題

        陽光下成長快樂中飛翔

        三、活動內容

        1、營造氛圍:鼓勵學生親自動手、發(fā)揮聰明才智,把學校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點。

        2、黑板報:各班出一期以"六一兒童節(jié)"為主題的黑板報。

        3、手抄報:發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的.節(jié)日。

        4、慶"六一兒童節(jié)"文藝匯演。

        5、新隊員入隊儀式。

        6、"十佳少年"、"百優(yōu)少年"、"好孩子"評選表彰。

        四、活動對象

        全鎮(zhèn)學生、中心幼兒園。

        五、組織方法

        1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學組織演出。相關的"六一節(jié)"慶;顒痈鲉挝蛔孕薪M織。

        2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節(jié)目,節(jié)目選拔時間為5月17日(星期四)。

        六、節(jié)目要求

        1、本次節(jié)目內容以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

        3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新",時間不宜過長。

        4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

        七、活動要求

        1、各單位要高度重視本次活動,積極宣傳發(fā)動,認真作好準備工作,及時組織學生參加各種活動。

        2、注意活動過程中的材料收集,存檔備查。

        3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預案。

        八、表彰與獎勵

        本次活動設優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎,六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

      幼兒園6.1兒童節(jié)主題活動方案6

        一、活動主題

        "童心向黨茁壯成長"

        二、活動目標

        培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的`自信,鍛煉幼兒協(xié)調本事,增強體質。

        三、活動時間

        20xx年x月x日

        四、活動地點

        幼兒園塑膠活動場地。

        五、參加活動對象

        全體幼兒

        六、活動準備

        1、音樂。

        2、呼啦圈40個(裝飾好)

        3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

        七、活動過程

        1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

        2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。

        3、集中排練團體操,地點中五班活動室。

        4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。

        5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。

        6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。

        7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。

        8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

        八、活動預期效果

        營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

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