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      六一兒童節畫展活動方案優秀

      時間:2023-03-29 17:09:19 方案 我要投稿
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      六一兒童節畫展活動方案優秀

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節畫展活動方案優秀,希望能夠幫助到大家。

      六一兒童節畫展活動方案優秀

      六一兒童節畫展活動方案優秀1

        一、活動目的:

        為迎接20xx年“六一”兒童節且豐富我校學生的文化生活,活躍校園文化氛圍,促進學生的'全面發展,激發學生的創作、參與意識,學校將在全校學生中征集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數件,在校園內集中展示并評獎。

        二、活動形式

        為充分保證畫展作品的質量,采取全員參加的。形式,動員學生積極參與,然后各班推選精品參加展覽。展覽期間,將按各年級組評選出獎項。

        要求:各年級每班提交手抄報、書法、美術手工作品各3至5件,各班班主任負責收齊手抄報和書法作品,各班美術任課教師收齊繪畫和手工作品,

        (作品多者不限,最后集中評選出參展作品及獲獎作品。)

        三、作品主題:

        表現少兒生活,歌頌祖國和熱愛家鄉的主題以及想象畫,內容健康,思想積極向上的均可。

        1、手抄報和繪畫作品:內容積極健康向上為宜。

        2、書法作品:內容以古詩詞為宜,也可摘抄課文內容。

        3、手工作品:材質不限(主要以提倡環保題材為主)。

        學校統一安排紙張,統一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫;1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。

        4、作品干凈整潔、畫面完整、主題明確。

        (作品統一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱)

        四、時間要求

        20xx年5月22日前由各年級組統一交送至繪畫和手抄報(林XX)、(書法)交至王XX處。手工作品6月5日前交至(林XX)處(逾期不候)。

        五、展出時間、地點:

        20xx年5月25日至27日林XX、王XX、張XX、林XX和陳XX作品進行評選并且布展,5月28日至30日在學校院內展出。

      六一兒童節畫展活動方案優秀2

        一、活動意圖

        對現代中國人來說,龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感,同學們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的`認同。龍是中國人的獨特文化創造、觀念創造、符號創造。

        “龍的精神”是中華民族的象征,是中國五千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的象征。為此,在龍年這個吉祥的日子里,我校組織學生開展“龍年畫龍”這個活動,既鍛煉學生的造型能力,也培養學生的審美意識。

        通過開展”龍年畫龍”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動,進一步塑造本校的良好形象;通過開展本次活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

        通過開展本次活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛中國傳統文化的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

        二、活動主題:

        團結、文明、健康、活潑、向上。

        三、展示場地

        學校宣傳欄和各班走廊展板。

        四、活動要求

        (一)各年級美術教師做好啟發、引導工作,確保學生的參與率。

        (二)作品要求

        1、美術作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創新,平面作品尺寸四開或八開。

        2、書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數不得少于8字。

        3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

        五、評選辦法

        (一)學校將組織評審組從參賽作品中選出部分優秀作品集結成冊。

        (二)本次畫展設立班級集體獎三名,學生特等獎三名,一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名,紀念獎若干名,并發放獎章給予鼓勵。

        (三)展出時間:五月中旬。

        本次活動,以培養學生審美,樹立創新意識為宗旨,堅持面向全體學生,加強互動,周密安排,精心組織。

      六一兒童節畫展活動方案優秀3

        為隆重慶祝“六一”國際兒童節,讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日,同時,讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長,我校決定在5月28日—5月30日舉辦了“快樂六一、我的中國夢”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節的一簇小花,點綴著節日的花壇,裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色,帶著節日的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!

        一、作品要求

        (一)美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類,構思、技巧上提倡創新,作品尺寸4K紙。

        (二)參展作品必須是20xx年作者獨立完成的新作。主題內容不限,積極向上即可。如發現參展作品中有人代筆則一律取消資格。

        (三)選送的作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。

        (四)參加活動對象為我校一至六年級的學生。

        (五)凡不符合上述要求的.作品一律不得參加。

        二、評選辦法

        (一)由各年級美術教師初選出優秀作品展出。

        (二)音體美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。

        (三)本次畫展按年齡段分高段和低段分別設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,并發放小小獎品給予鼓勵。

        三、評選要求

        1、構圖飽滿。

        2、色彩大膽、鮮亮、明快。

        3、內容豐富,主題突出。

        4、畫面整潔。

        四、展出時間:

        六、展出地點:科學館(四樓閱覽室)

        本次畫展活動方案的要求,以學生為出發點,提高學生對美術學習的認識,培養學生學習美術的興趣,堅持面向全體學生和正確的審美導向,加強互動,周密安排,精心組織。

      六一兒童節畫展活動方案優秀4

        一、活動意圖

        對現代中國人來說,龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感,同學們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化創造、觀念創造、符號創造。

        “龍的精神”是中華民族的`象征,是中國五千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的象征。為此,在龍年這個吉祥的日子里,我校組織學生開展“龍年畫龍”這個活動,既鍛煉學生的造型能力,也培養學生的審美意識。

        通過開展”龍年畫龍”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動,進一步塑造本校的良好形象;通過開展本次活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

        通過開展本次活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛中國傳統文化的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

        二、活動主題:

        團結、文明、健康、活潑、向上。

        三、展示場地

        學校宣傳欄和各班走廊展板。

        四、活動要求

        (一)各年級美術教師做好啟發、引導工作,確保學生的參與率。

        (二)作品要求

        1、美術作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創新,平面作品尺寸四開或八開。

        2、書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數不得少于8字。

        3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

        五、評選辦法

        (一)學校將組織評審組從參賽作品中選出部分優秀作品集結成冊。

        (二)本次畫展設立班級集體獎三名,學生特等獎三名,一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名,紀念獎若干名,并發放獎章給予鼓勵。

        (三)展出時間:五月中旬。

        本次活動,以培養學生審美,樹立創新意識為宗旨,堅持面向全體學生,加強互動,周密安排,精心組織。

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