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      幼兒園重陽節活動方案

      時間:2023-04-03 16:01:14 方案 我要投稿

      幼兒園重陽節活動方案集合

        為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園重陽節活動方案集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園重陽節活動方案集合

      幼兒園重陽節活動方案集合1

        活動目標:

        1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

        2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

        活動過程:

        一、說說重陽節:老師給孩子講解重陽節的來歷以及重陽節的風俗。

        二、發表感言:讓孩子們說說對于重陽節的感受,自己打算為爺爺奶奶做些什么,對爺爺奶奶說的祝福。

        三、制作禮物:幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

        四、學習兒歌《九月九》:九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

        五、為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

        活動準備:

        做調查問卷:

        1.現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

        2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

        實踐活動:

        1.大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        2.我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        情景再現:

        A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

        B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

        思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的.?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

        活動后:

        1.鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

        2.交流:對今天的活動的感受。

        3.交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。

      幼兒園重陽節活動方案集合2

        一、幼兒發展目標與主要內容

        1.初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日;

        2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

        二、活動準備

        大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

        三、活動過程

        (一)介紹重陽節

        1.老師引出重陽節主題

        師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

        2.邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

        師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

        我們的爺爺奶奶本領都很大的',我們請他們來告訴我們,好嗎?

        師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

        注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

        (二)幼兒表演環節

        師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

        歌曲:“我上幼兒園”

        律動:“我的小手”

        歌表演:“小豬吃的飽飽”

        兒歌:“拍皮球”

        歌表演:“兩只老虎”

        (三)互動環節

        1.擊鼓傳花

        游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

        2.小腳踩大腳

        游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

        3.剝橘子

        師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

        4.品嘗重陽糕

        和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

        5.贈送禮物給爺爺奶奶

        將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

        4.活動結束。

      幼兒園重陽節活動方案集合3

        一、活動意圖

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”。尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。

        根據各年齡段幼兒的年齡特征,此次活動將以年齡段自由活動為形式,開展相關的重陽節內容。

        二、各年齡段活動目標

        小班年齡段:

        1.知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的.節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感。

        2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

        中班年齡段:

        1.知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

        2.嘗試制作餃子,用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

        3.樂意參與重陽節的相關活動,了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

        大班年齡段:

        1.通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

        2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

        3.培養兒幼兒敬重老人、關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

        三、活動時間及安排

        (一)時間:上午9:00-10:00

        (二)安排

        1.園區

        小班年齡段:3個班;

        中班年齡段:4個班;

        大班年齡段:3個班;

        2.筧新園區:小班2個班。

        四、活動地點

        小班年齡段三樓多功能廳、中班年齡段各自教室、大班第二福利院

        五、活動對象

        1.園區:全園師生及小、中年齡段祖輩。

        2.園區:全園師生及祖輩。

        六、人員安排

        1.總體策劃人:

        2.參與策劃人:

        3.拍攝及宣傳稿撰寫:

      幼兒園重陽節活動方案集合4

        一、重陽節活動設計思考

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

        二、幼兒園重陽節主題活動目標

        活動一:我為爺爺、奶奶做餃子

        主要涉及領域:

        藝術

        活動目標:

        1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

        2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。

        活動準備:

        1.各色彩泥、泥工板。

        2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

        活動過程:

        1.談話,引起制作興趣。

        2.學習做餃子的方法。

        3.討論使用油泥的規則。

        4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

        5.相互欣賞制作的餃子。

        活動二:奶奶,對不起

        主要涉及領域:

        語言

        活動目標:

        1.能根據圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

        2.能大膽地在集體面前講述。

        3.知道做錯事要勇于承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。

        活動準備:

        表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

        活動過程:

        1.觀察圖片,自由猜想。

        2.觀察圖片,理解圖片內容。

        3.想象圖片的內容。

        4.觀察圖片,進行講述。

        5.根據圖片完整進行講述。

        (1)自由結伴講述。

        (2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結:做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

        6.嘗試根據內容給故事取名。

        活動三:奶奶夸我孝順兒

        主要涉及領域:

        語言

        活動目標:

        1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

        2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

        3.增強關心奶奶的'情感,體驗幫助老人的樂趣。

        活動準備:

        鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

        活動過程:

        1.理解童謠的部分內容。

        (1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

        (2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

        2.學習童謠。

        (1)欣賞教師念童謠。

        (2)在實物的提示下學習念童謠。

        (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。

        3.創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

        活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

        主要涉及領域:

        藝術

        活動目標:

        1.在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

        2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。

        活動準備

        幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

        活動過程:

        1.回憶童謠的內容。

        2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

        3.學習演唱歌曲。

        (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

        (2)欣賞教師演唱歌曲。

        (3)集體學唱歌曲。

        4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

        (1)根據歌曲內容討論表演動作。

        (2)扮演角色進行表演唱。

        活動五:我和爺爺、奶奶過重陽

        主要涉及領域:

        綜合

        活動目標:

        1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

        2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

        3.增進和爺爺、奶奶的感情。

        活動準備:

        1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

        2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

        3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。

        活動過程:

        1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

        2.了解活動的內容,討論相關問題。

        (1)談話,初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

        (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

        3.和爺爺、奶奶一起登高。

        4.表演、品嘗活動。

        (1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

        (2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

        (3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

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