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      幼兒園大班教師節活動方案

      時間:2023-04-09 18:58:27 方案 我要投稿

      幼兒園大班教師節活動方案合集5篇

        為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教師節活動方案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班教師節活動方案合集5篇

      幼兒園大班教師節活動方案1

        一、指導思想:

        為迎接第xx個教師節的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下:

        二、活動目標:

        1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

        2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

        3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的`公益活動。

        三、活動準備:

        1、“互敬互愛”活動

        負責人:xxx

        2、“心系開幼”公益活動

        負責人:xxx

        3、“訴說心聲”教師座談會活動

        負責人:年級組長

        4、教師節活動新聞、拍照

        負責人:xxx、xx

        四、參加對象:

        蔚斗分園全體教職工

        五、活動時間:

        20xx年9月10日教師節前后

        六、活動內容:

        第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

        第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

        第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

        七、活動經費:

        以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

      幼兒園大班教師節活動方案2

        一、活動背景

        尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

        這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

        ①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

        ②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

        ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

        ④了解教師節相關的知識和信息。

        二、活動組織

        大班

        1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

        2.能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

        3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

        ★大班制作活動——老師,謝謝您

        活動目標

        1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

        2.能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        活動準備

        卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程

        1.情景導入。

        (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

        教師介紹教師節的由來。

        引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2.“小小賀卡”。

        (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

        兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的'節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。???

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

        (2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

        幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3.“感動的祝福”。

        教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

        4.“您辛苦了”。

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

      幼兒園大班教師節活動方案3

        一、活動目標

        (1)能夠制訂計劃并執行。

        (2)愿意與人交流。

        (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

        (4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

        二、活動準備

        經驗準備:幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

        材料準備:采訪用的計劃表、筆。

        三、活動重點難點

        重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

        難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

        四、活動過程

        1、從班中老師開始,引入活動主題。

        請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

        2、教師節就要到了,你對老師的了解有多少呢?

        老師:9月10日是教師節,在幼兒園里,教師不只班中的.3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

        3、準備采訪材料,做好采訪準備

        (1)老師:你還認識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態度是什么樣子的呢?(引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

        (2)老師:有的老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導幼兒討論,確定采訪的方式)

        (3)請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論,看需要準備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。

        4、開展采訪活動,做好采訪筆記

        (1)全班幼兒分為3個小組,每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長,然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

        (2)每個小組由組長帶領,在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。

        (3)采訪結束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

        5、結束采訪活動,集中交流總結

        (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

        (2)在集中交流總結活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結:在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

      幼兒園大班教師節活動方案4

        活動背景:

        有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

        這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

        1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

        2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

        3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

        4、了解教師節相關的`知識和信息。

        活動目標:

        1、知道9月10日是教師節,了解教師節的由來、教師工作的意義。

        2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

        3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

        展示形式和時間:

        每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

        人員分配:

        1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

        2、整體打包報道:婷婷老師

        具體活動安排:

        語言:詩歌《老師的手》 401班

      幼兒園大班教師節活動方案5

        一、活動目的:

        1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關系,強調幼師的責任感。

        2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現XX幼兒園教師隊伍的.風貌,表達全體教師對家長的感謝。

        二、活動時間:20xx年9月10日上午

        三、活動地點:XX幼兒園

        四、活動準備:

        (一)校園環境衛生及前院活動場地布置

        1、門前拱形門及慶祝教師節標語

        2、紅地毯

        3、長條會議桌4個

        4、鮮花300—400盆

        5、音響(租用)

        6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生食堂

        (二)教師集體自制幼兒活動室區域作品

        (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

        (四)幼兒園教學成果展示

        (五)XX幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)

        五、活動安排及程序

        (一)主持:主持人串詞

        活動時間:30—40分

        活動指導組:XX、XX、XX

        活動聯絡組:XX、XX

        活動接待組:XX、XX

        (二)程序

        幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

        1、介紹幼兒園。

        2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

        3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

        4、請園長上臺致辭。

        5、由園長向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)。

        6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

        7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

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