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      六一合唱比賽方案

      時間:2024-06-09 05:20:14 秀雯 方案 我要投稿
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      六一合唱比賽方案(通用10篇)

        為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的六一合唱比賽方案,希望對大家有所幫助。

      六一合唱比賽方案(通用10篇)

        六一合唱比賽方案 1

        一、活動主題

        快樂六一,童心飛歌

        二、活動原則

        安全第一,量力而行,學娛結合,全面參與

        三、活動內容

        1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。開展以班為單位組織,選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。(具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》)

        2、組織發動隊員六一當天收看、收聽六一系列節目。

        六一當天,全國少工委將聯合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節目,當天上午10:00— 11:00,中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目“歌聲獻給祖國”;當天上午11:00—11:30,中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節目“歌聲伴我成長”;當天晚上20:00—21:00,中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發動隊員收看、收聽。

        3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式,語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬,精彩作業,美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平臺。

        4、六一表彰活動 為了慶祝六一,學校決定通過表彰一批生活中,學習上表現突出的同學,希望全校同學以他們為榜樣,在學校開展的各項活動中勇于表現,爭當先進。

        5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是建設社會主義和共產主義的預備隊,為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的'認識,激發他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情,同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發展,我校將于六一來臨之際,開展一年級生入隊大隊活動。

        四、活動安排

        1、大合唱活動

        主要負責:德育處 音樂科

        2、收看六一系列節目

        主要負責:德育處 各班主任

        3、六一隊員精彩展示

        主要負責:1號展板:大隊部 2號展板 語文科組

        3號展板:英語科組 4號展板 數學科組

        5號展板 體育科組 6號展板 書法

        4、六一表彰活動

        主要負責:各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統計。

        表彰名單(統計人數)于周四前上交大隊部。

        5、一年級入少先隊儀式

        主要負責:大隊部

        六一合唱比賽方案 2

        一、活動目的:

        為了激起學生酷愛學校、酷愛藝術、酷愛生活的感情,豐富學生的'學習生活,展現我校實施素質教育的成果,用高尚的藝術引導人,用完善的藝術塑造人,特舉行全校合唱比賽.

        二、活動時間:

        12月5日下午(周五)

        三、參賽職員:

        全校學生

        四、比賽規則

        1、比賽評分標準:

        ⑴歌曲內容積極向上,合適小學生演唱。(1分)

        ⑵音準、節奏掌控正確。(4分)

        ⑶精神飽滿、富有生氣。(2分)

        ⑷有隊形,學生指揮,節奏正確。(2分)

        ⑸著裝整潔,臺風自然大方(1分)

        2、比賽順序:按年級抽簽,一個年級為一組,為分四個小組進行比賽。

        3、評委:各班班主任和音樂教師

        五、嘉獎辦法:

        分年級段,低年級組為一、二年級,中年級組為三、四年級,勝出班級頒發獎狀。

        六一合唱比賽方案 3

        一、活動宗旨

        六一即將到來,為了豐富校園文化生活,促進學生全面素質的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,切實提高學生的藝術審美力,從而提升學生的藝術修養和審美情趣。

        二、活動主題:

        用合唱的藝術感染人,用完美的`藝術塑造人

        三、參賽對象:

        1——6年級各班學生

        四、活動時間:

        20xx年5月下旬

        五、比賽內容:

        選曲以貼近學生的校園生活和審美需求,突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌,內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。

        六、活動地點:

        明珠劇場

        七、活動安排:

        本次比賽分初賽和決賽

        1、初賽時間為5月中下旬

        初賽形式:由年管處負責安排具體時間和場次,每個年段按年級分兩場舉行,評委由年管處邀請,從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽,并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處,初賽在5月25日之前完成。

        2、決賽時間為5月下旬(具體時間另行通知),決賽評委由藝教處聘請。

        八、活動注意事項:

        1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場,按照劃定的區域進場就坐,保證按時進行比賽;提前3個節目候場:舞臺上演一個,舞臺邊等一個,劇場走廊候一個。

        2、各班在比賽前要精心排練,保證比賽的效果,比賽采用評委當場亮分制,每場結束公布本場比賽結果,并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。

        3、評委需按時到達劇場,涉及的課務由個人向年管中心申請,由年管中心負責統一調整。

        4、提倡學生以合唱形式,有合唱效果,表演有感染力,將給予加分。

        5、比賽意在提升全校師生的音樂素養,由班主任和學生共同確定表演歌曲,共同參與整個排練過程。

        6、比賽中提倡班主任參與,參與的班主任所在班級加10分。

        九、活動準備:

        1、藝教處負責電子屏內容。

        2、藝教處負責印制評分表冊,亮分牌,匯總比賽成績。

        3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹(用班級命名)于5月25日前發給藝教處王麗華老師。

        4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。

        5、燈光由王金錫負責。

        6、攝影:

        7、活動宣傳和報道:藝教處

        未盡事宜,由藝教處負責處理。

        六一合唱比賽方案 4

        一、 活動目的及意義

        學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的`同時,更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

        二、指導思想

        為了激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現制定如下活動方案。

        三、活動時間

        20xx年6月1日

        四、活動內容

        1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

        2、比賽對象:三、四、五、六年級學生

        3、比賽時間:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

        4、比賽地點:六年級(1)教室

        5、負責教師:楊xx

        6、評委: 趙xx 陳xx

        7、參賽要求:

        (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。

        (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

        (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

        8、評分標準:

        (1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

        (2)感情投入,在規定時間內完成。

        9、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

        六一合唱比賽方案 5

        為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力,創造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機會,促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長,加強唱歌的普及,做到班班有歌聲,適時培養學生愛國、愛校的.精神,特舉辦校園合唱比賽。

        一、活動宗旨

        通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。

        二、活動主題:

        唱響校園主旋律,構建和諧校園文化

        三、活動組委會:

        組長:

        副組長:

        成員:

        四、參賽對象:

        西華中心學校(本部)1--6年級的學生。

        五、比賽形式:

        本次大賽采取團體比賽形式,各班選出優秀的40名學生參加,(如果不到40人的30人也可以)。

        六、比賽時間:

        20xx年5月28日。

        七、比賽地點:

        xx

        八、參賽曲目:

        參賽曲目共兩首,分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》,自選曲目一首,曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

        六一合唱比賽方案 6

        一、 指導思想:

        六一兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的.精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

        二、主題和內容:

        本次活動共設三個環節:

        (一)“慶六一,頌祖國”表彰儀式

        學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

        (二)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽

        通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動,展現我們隊員的風采。

        1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首:《中國少年先鋒隊隊歌》(全體隊員參與),活動開始首先進行。

        2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的一首歌曲,曲目自選。

        3、各中隊統一服裝、道具,統一動作。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)

        4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

        5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

        (三)“慶六一,頌祖國”文藝演出

        1、各班準備文藝節目一個。

        2、要求:精心準備,節目質量高。道具等充分,能充分表現出隊員的風采

        3、有余力班級可多準備節目,大隊部進行篩選。

        三、時間安排:

        1、5月25日(周三)上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

        2、5月27日(周五)下午進行彩排并確定節目順序;

        3、5月31日(周二)下午舉行比賽及慶祝活動。

        四、慶祝活動程序安排:

        1、少先隊員獻戴紅領巾

        2、升國旗,唱國歌。

        3、慶六一表彰儀式:

        4、“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽:第一首歌:合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

        5、“慶六一,頌祖國”文藝演出

        6、合唱《同一首歌》

        六一合唱比賽方案 7

        一、指導思想:

        每年的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨,本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。

        二、活動主題:

        六月的'歌聲

        三、活動要求及形式:

        1、本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

        2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

        3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

        4、評分標準:

        (1)節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

        (2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。

        (3)精神飽滿、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。

        (4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。

        (5)學生指揮節奏正確,動作大方、到位。

        (6)歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。

        (7)各中隊紀律良好。

        四、活動時間、地點:

        1、時間:6月1日上午

        2、地點:學校升旗廣場

        五、工作安排:

        主持人:

        評 委:音樂教師、年級部管委會成員

        紀 律:各班班主任及科任教師

        六、其它事項:

        1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

        2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

        3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預防中暑。

        4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

        六一合唱比賽方案 8

        一、活動目的:

        一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們更開心地度過自己的節日,情操得到陶冶,個性得到發展,擬開展“金色童年”藝術節系列活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

        二、活動內容:

        1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

        2、“金色童年”校園之聲(獨唱、重唱、表演唱、小合唱類)比賽——體現“班班有歌手”。

        三、活動要求及形式:

        1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,選唱曲目自定一首,各班以中隊為單位自行組織訓練。

        必唱歌曲:《國歌》

        選唱歌曲:教材中的`歌曲,曲目自定,伴奏音樂由學校提供。

        2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,告知音樂老師,利用音樂課教會學生,表演形式請班主任自定。

        四、活動時間、地點:

        1、時間:20xx年5月22日

        2、地點:初賽在階梯教室

        五、評比方式:

        按照年級評比,以分值形式計入藝術節活動成果,同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

        六、其他注意事項:

        1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,5月22日按照年級比賽。

        2、比賽按班級順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

        3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

        4、必唱歌曲要求學生指揮,節奏正確,動作大方。

        六一合唱比賽方案 9

        一、活動目的:

        一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍,使隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節,學校特決定在“六一”之際舉行“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”歌詠比賽活動。

        二、活動主題:

        歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年

        三、活動時間及地點

        20xx年6月1日上午在學校操場舉行,若有變動另行通知。

        四、比賽規則:

        1、參賽歌曲每班至少兩首,《中國少年先鋒隊隊歌》為三到六年級必唱歌曲,另一首各班自選,一、二年級自選兩首歌曲參賽,以班級為單位參賽,要求各班學生全部參與。演唱可以有伴奏也可以沒有伴奏,表演形式可以發揮創意,時長原則上不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

        2、比賽要求:

        (1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的。包括各類經典少兒歌曲。(曲目可選自音樂教材,也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。)

        (2)參賽班級自備伴奏音樂。

        (3)演唱學生表情自然、大方,著裝統一、整潔、美觀。

        (4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

        (5)合唱歌曲必須每班有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

        (6)比賽順序:

        六年級→一年級→二年級→三年級→四年級→五年級,各年級平行班抽簽決定比賽順序。

        (7)計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。

        五、活動過程:

        第一階段:準備階段。

        1、時間:20xx年5月,為班級演練時間。

        2、組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習,音樂老師指導。各跟班教師參與排練。各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織。

        第二階段:決賽階段即學校歌詠大賽

        1、時間:6月 1日上午早餐后開始。

        2、地點:學校操場

        3、參賽者:各班全體學生

        4、總指揮:

        5、評委:

        6、統分:

        7、音響、攝影:

        六、獎勵辦法:

        各年級分別評選出一等獎一名,二等獎一名。優秀指揮獎每年級一名,當場給獎。

        七、其他事項

        ㈠、合唱評分標準:(100分)

        1.聲音宏亮,節奏準確,吐字清晰。 (30分)

        2.情感動作表現得當,歌曲技術處理合理。 (30分)

        3.指揮準確,富有激情。(10分)

        4.合唱人數符合規定,隊員站位整齊合理,進、退場速度快秩序好。(10分)

        5.演唱時精神飽滿。(20分)

        ㈡、各中隊在5月29日將參賽曲目報少先隊大隊張xx老師。

        六一合唱比賽方案 10

        一、指導思想

        為進一步修建良好的校園文化氛圍,進一步進步學生合唱能力,讓學生過一個故意義的'兒童節,經研究,學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動,使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感。

        二、活動時間、地點

        1、時間:

        第16周

        2、地點:

        第一幢尚真樓四樓多功能廳

        三、活動要求及情勢

        1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。

        2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古詩詞朗誦內容有一定相干性)

        3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

        4、評分標準(去掉最高最低分,取總分為班級終究得分)

        (1)節奏、音準正確,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱藝術效果。

        (2)合唱、指揮動臺表演正確、恰當,表現情勢有創意。學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。

        (3)服裝整齊,精神飽滿,富有生氣,上下臺紀律良好,行動整齊。

        四、評獎方式

        低年段:

        1——2年級(每個年段綜合獎:4名 ;單項獎:4名)

        中年級:

        3——4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3—4名)

        高年級:

        5——6年級(每個年段綜合獎:3—4名;單項獎:3—4名)

        另設最好指揮獎6名(每個年段1名)

        五、組織分工

        總策劃:

        策 劃:

        負責人:

        評 委:

        組長:

        組員:

        統計:

        攝影:攝影社團部份學生

        燈光音響:

        場地布置:

        安全保衛:各班主任、保安如干名

        六、其他事項

        1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。

        2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常進行。

        3、比賽本著公然、公正、透明的原則,當場亮分,現場頒獎。

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