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      幼兒園中班元旦方案

      時(shí)間:2023-04-24 18:03:04 方案 我要投稿

      幼兒園中班元旦方案通用

        為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班元旦方案通用,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園中班元旦方案通用

      幼兒園中班元旦方案通用1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

        2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

        3、通過(guò)慶祝活動(dòng),感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

        活動(dòng)組織者:

        實(shí)小附幼全體教職員工

        活動(dòng)時(shí)間:

        暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

        2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,營(yíng)造新年氣氛。

        3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

        4、請(qǐng)兩位老師做主持,寫(xiě)好主持稿。

        5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

        6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

        7、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

        8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

        9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

        活動(dòng)對(duì)象:

        全體幼兒

        注意事項(xiàng):

       �。ǜ靼嘟M織幼兒討論制定)

        1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

        2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。

        活動(dòng)流程:

        1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

        2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

        3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始。

        4、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

        5、下午2:40各班歌表演展示。

        6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。

        7、主持人致結(jié)束詞,大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

        8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

        教學(xué)反思:

        為了讓孩子們感受節(jié)日的`氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

      幼兒園中班元旦方案通用2

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年12月31日星期六

        參加人員:

        中(1)老師和全體幼兒

        活動(dòng)地點(diǎn):

        中(1)班教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。

        2、吃過(guò)西瓜。

        設(shè)計(jì)意圖:

        在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋(píng)果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),小朋友一定感到開(kāi)心。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

        2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的.動(dòng)作。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分

        1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦)。新年就要到了,你們開(kāi)心嗎?那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎?

        2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

        二、基本部分:

        1、討論西瓜的外形特征

        1)西瓜長(zhǎng)得什么樣?

        2)我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

        2、手拉手變成大西瓜

        1)變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)

        2)變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)

        3、游戲:切西瓜

        幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)�!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。

        三、結(jié)束部分:

        游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

      《&.doc》
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        幼兒園中班元旦方案通用

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班元旦方案通用,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班元旦方案通用

        幼兒園中班元旦方案通用1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

          2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

          3、通過(guò)慶祝活動(dòng),感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

          活動(dòng)組織者:

          實(shí)小附幼全體教職員工

          活動(dòng)時(shí)間:

          暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

          2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,營(yíng)造新年氣氛。

          3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

          4、請(qǐng)兩位老師做主持,寫(xiě)好主持稿。

          5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

          6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

          7、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

          8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

          9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

          活動(dòng)對(duì)象:

          全體幼兒

          注意事項(xiàng):

         �。ǜ靼嘟M織幼兒討論制定)

          1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

          2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

          3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。

          活動(dòng)流程:

          1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

          2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

          3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始。

          4、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

          5、下午2:40各班歌表演展示。

          6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。

          7、主持人致結(jié)束詞,大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

          8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          為了讓孩子們感受節(jié)日的`氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

        幼兒園中班元旦方案通用2

          活動(dòng)時(shí)間:

          xx年12月31日星期六

          參加人員:

          中(1)老師和全體幼兒

          活動(dòng)地點(diǎn):

          中(1)班教室

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。

          2、吃過(guò)西瓜。

          設(shè)計(jì)意圖:

          在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋(píng)果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),小朋友一定感到開(kāi)心。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

          2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的.動(dòng)作。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦)。新年就要到了,你們開(kāi)心嗎?那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎?

          2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

          二、基本部分:

          1、討論西瓜的外形特征

          1)西瓜長(zhǎng)得什么樣?

          2)我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

          2、手拉手變成大西瓜

          1)變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)

          2)變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)

          3、游戲:切西瓜

          幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)�!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。

          三、結(jié)束部分:

          游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。