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      積木搭建活動方案

      時間:2024-10-20 05:10:22 方案 我要投稿

      積木搭建活動方案

        為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的積木搭建活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      積木搭建活動方案

      積木搭建活動方案1

        活動目標:

        1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

        2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

        3.參與節日游戲。

        4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        環境創設:

        1.幼兒剪紙展示

        2.燈籠鞭炮制作

        3.懸掛氣球、張貼窗花

        4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

        活動口號:

        新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

        祝福語口號:

        鼠年到到到,祝你好好好,

        祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

        祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

        祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

        活動流程:

        一、我有小巧手

        晨間活動:

        (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

        (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

        二、我是小明星

        幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

        1)開場舞――紅綢舞

        2)兒歌展示

        選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

        《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

        3)歌曲展示

        《我愛你》《國旗國旗紅紅的.哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

        《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

        4)舞蹈展示

        《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

        三、我有大智慧

        趣味問答:

        1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

        2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

        3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

        4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

        5)請你說出中國古代四大發明。

        6)小動物的過冬方式有哪些?

        7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

        8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

        9)小朋友,馬上就是xxxx年了,xxxx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

        四、我是小健將

        幼兒游戲――自理能力夾豆子

        親子游戲――你來比劃我來猜

        幼兒、家長PK――蜈蚣競走搶椅子

        五、頒發獎狀和禮品

      積木搭建活動方案2

        一、活動目標

        通過樂高積木的搭建活動,培養小朋友的動手、動腦能力,訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力,讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力,體會動腦動手的快樂。

        二、活動主題和宣傳口號

        小手拼出大世界

        三、活動準備

        1、樂高教具

        2、指導教師

        3、活動的獎品和禮品

        4、準備場地、布置學生到位的場地

        四、活動內容:

        1)3-5歲組,親子搭建比賽

        a)我說你做,親子分組進行,分年齡段進行(30)

        媽媽面前放置一個已經搭建好的作品,小朋友背對著媽媽,面對模型的媽媽觀察模型,并分步驟講解給小朋友聽,并把所需要的`器材交給小朋友,小朋友根據媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評選優勝者,5-8對一組進行比賽。

        b)親子自由搭建(30)

        媽媽或者爸爸抽取一個故事,給小朋友講故事,故事結束后,小朋友搭建出故事里的作品或者人物,12-15個小朋友一人一張桌子,一盒積木。媽媽爸爸可以指導小朋友搭建,但不可以動手幫忙,搭建結束,其他家長評分。

        c)搭高高(20)

        游戲規則:每組2名學生,2名家長,在規定時間內看哪組搭得最高;同樣高度的,比比哪組搭得最有型。

        2)6-8歲組,團隊合作競賽

        a)完美復制(第一次計分20%)

        游戲規則:每組5名學生,可以按照地區分組,其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型,用口頭表達的方式表述給組員聽,另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型,看看那組復制得又快又好。

        b)創新夢工廠(第三次計分50%)

        游戲規則:5個小朋友一組,老師出一個主題,未來世界或者其他,根據自己的愛好自由搭建,比比誰搭得最有創意。(組員要口述所搭建模型的含義,訓練語言表達能力。)

        3)9-12歲組,機器人競賽

        每兩個學生一組,由機器人老師規定一個任務,小選手在2小時內完成搭建和程序,調試,以完成任務者獲勝。

        五、獎勵

        每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出,給予相應的獎勵和獎品。

      積木搭建活動方案3

        一、幼兒發展目標:

        1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。

        2、激發幼兒尊老愛老的情感。

        二、活動準備:

        禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

        三、活動過程:

        1、引出主題

        (1)老師引出重陽節主題

        師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的`傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?

        (2)介紹重陽節的來歷和風俗。

        二、互動環節

        1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

        今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

        *歌曲:“我上幼兒園”

        *律動:“我的小手”

        *歌表演:“小豬吃的飽飽”

        *兒歌:“拍皮球”

        3、聽老人們講革命故事

        讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

        4、愛你一家親

        為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

        (5)贈送禮物給爺爺奶奶

        將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

        三、活動結束。

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