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      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-05-01 12:47:51 方案 我要投稿

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案合集4篇

        為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案合集4篇

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案1

      興趣是最好的老師,我們鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣去發(fā)展。喜愛所選擇的活動(dòng),做到讓材料說話。因此,嘗試獲得知識(shí)的方法和途徑,使本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

        本班幼兒活潑好動(dòng),分享意識(shí)處于萌芽階段,所以把分享與體驗(yàn)作為活動(dòng)的重點(diǎn)。

        根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際,近期發(fā)展的需要,我主要采用了個(gè)別指導(dǎo)法,實(shí)踐操作法等方法。

        個(gè)別指導(dǎo)法:由于采取分區(qū)活動(dòng)的方式,增加了幼兒與教師的對(duì)話,個(gè)別指導(dǎo)的機(jī)會(huì)增多了,教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友活動(dòng)中出現(xiàn)的問題與閃光點(diǎn),給與鼓勵(lì)與幫助,激發(fā)幼兒活動(dòng)的信心。

        實(shí)踐操作法:幼兒在動(dòng)手操作感知材料的同時(shí),也是資助學(xué)習(xí),探索的過程。有助于促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力,認(rèn)知發(fā)展水平的提高。尤其是思考,解決問題的能力。

        分為三個(gè)階段分別是投放材料,幼兒自主活動(dòng),師生分享成果。

        一、 教案課題:區(qū)域活動(dòng)階段目標(biāo):

        ①引導(dǎo)幼兒依靠自己的興趣,能力,去感知,思考,探索,嘗試獲得知識(shí)的方法和途徑。

        ②體驗(yàn)自主游戲的樂趣,并樂意分享成功的喜悅。

        教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)自主游戲樂趣,樂意與同伴分享成功的喜悅教學(xué)難點(diǎn):嘗試獲得知識(shí)的方法和途徑課前準(zhǔn)備:

        ① 幼兒前期經(jīng)驗(yàn):帶領(lǐng)幼兒參觀扇子的形狀,結(jié)構(gòu)再上一階段的活動(dòng)中,初步體驗(yàn)1-5的數(shù)字游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè):小書桌(供幼兒看書閱讀)電話亭,屏風(fēng)(供幼兒打電話用)墊板,屏風(fēng)(供幼兒建筑角用)活動(dòng)流程:

        投放材料--幼兒自主活動(dòng)--分享交流教學(xué)過程:

        二、投放材料

      1、 益智區(qū)①小貓釣魚(有數(shù)字標(biāo)記的貓和魚,頭飾,釣魚竿):能夠按照標(biāo)記把釣上的魚分類②動(dòng)物拼圖(各類木制拼圖):能從混合的拼圖中準(zhǔn)確地找出并拼接③彩泥排隊(duì)(紅、黃、綠三色彩泥,排序卡):能夠按照卡片的提示進(jìn)行相應(yīng)的排序④夏天真熱啊!(灑水車,汽車,伸出舌頭的小狗,流汗的娃娃,扇著扇子的娃娃等):尋找相應(yīng)的圖片,初步了解夏天里尋找涼快的各種方法⑤數(shù)字寶寶乘船(有數(shù)字標(biāo)記的小人和木船):按照相應(yīng)的數(shù)字,擺上相應(yīng)數(shù)量的小人⑥分類⑴裝水果(有數(shù)字標(biāo)記的瓶子,各類水果):能夠按照數(shù)字標(biāo)記,放相應(yīng)數(shù)量的.水果⑵圖形分類(圓形,正方形,三角形圖片,分類盒):能夠感知圖形,并按照?qǐng)D形的不同進(jìn)行相應(yīng)分類。

        2、手工區(qū)①做扇子(扇柄,雙面膠,蠟筆)能夠選擇適當(dāng)?shù)念伾虬缟茸樱⒊晒Φ膭?dòng)手制作扇子②打扮衣服(各種形狀,顏色不同的圖片,三件夏天的衣服,蠟筆,記號(hào)筆,漿糊等)能夠適當(dāng)?shù)拇虬缫路醪襟w驗(yàn)并感知對(duì)稱

      3、語(yǔ)言區(qū):

        ①打電話(電話一部,動(dòng)物頭飾):樂意說簡(jiǎn)單的電話用語(yǔ)②各類圖書:能夠安靜的看書,并能初步的按圖講解故事情節(jié)

      4、生活區(qū):

        各類不同打開方法的袋子:幼兒嘗試打開方法5、建構(gòu)區(qū)(各類積木):能夠利用不同形狀的積木,拼搭成各類積木二、幼兒自主探索活動(dòng)1、 幼兒按意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)你想玩什么?

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、幼兒能正確使用勺子。

        2、注意安全操作。

        3、讓幼兒愛護(hù)小動(dòng)物。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        黃豆若干;小勺子若干。

        【活動(dòng)過程】

        一、導(dǎo)入。

        小朋友們,老師今天帶來了幾個(gè)小動(dòng)物,他們都很餓很餓啦,可是它們太小了,我們需要給小動(dòng)物喂食物。

        二、活動(dòng)過程。

        (1)和幼兒一同討論勺子的作用。

        (2)和幼兒討論怎樣使用勺子。

        (3)介紹用勺子怎樣來盛豆子,并且向幼兒介紹豆豆的安全使用。

        A、勺子使用的安全,不能搶勺子,也不能用勺子打人戳人。

        B、安全使用豆豆,不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。

        C、延伸到其他小豆豆之類的'東西,也不能隨便放在嘴里耳朵里和鼻孔里

        (4)教師示范怎樣喂豆豆給小動(dòng)物。

        (5)讓幼兒自己嘗試給動(dòng)物喂豆子,鍛煉幼兒的手部肌肉。

        三、總結(jié)。

        總結(jié)如何給小動(dòng)物喂豆豆,并且培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感。同時(shí)要注意強(qiáng)用勺子和豆豆的安全。

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。

        2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

        活動(dòng)過程:

        (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

        教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

        孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!

        剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

        (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

        小朋友說的.真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

        冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

        (三)自行如廁穿著外衣,到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

      幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案4

      1、喂小動(dòng)物。將紙板箱或鞋盒裝成小動(dòng)物,嘴部挖空,用較大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆等作為食物給小動(dòng)物喂食,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

        2、扣紐扣。準(zhǔn)備縫各種紐扣的小衣服,供幼兒解開、扣上。

        娃娃家1、同類的布娃娃、毛絨玩具、餐具、塑料食品、嬰兒用品等各3、4份。照顧娃娃收拾屋子等。

        語(yǔ)言區(qū)1、準(zhǔn)備掛圖。幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第1-2頁(yè)《幼兒園也是我的家》、第3-6頁(yè)《阿文的小毯子》、第15-16頁(yè)《橡皮膏小熊》,錄音帶。

        美工區(qū)1、撕報(bào)紙。隨意撕、貼。

        3、橡皮泥塑。提供橡皮泥、模具,供幼兒壓印或捏塑。

        益智區(qū)1、蓋瓶蓋。準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋,為瓶子蓋上合適的瓶蓋,發(fā)展比較能力,提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力。

        玩具區(qū)1、提供汽車、積木等玩具或幼兒自帶的玩具,供幼兒自由玩耍。

        區(qū)域活動(dòng)方案一、 教學(xué)設(shè)計(jì)思路和依據(jù)課程指南指出:幼兒活動(dòng)內(nèi)容的.選擇應(yīng)以觀察,了解幼兒為基礎(chǔ),要源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。既要滿足幼兒當(dāng)前發(fā)展的需要,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野,為幼兒發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本班幼兒對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣,求知欲較強(qiáng)。雖然認(rèn)知范圍正逐步擴(kuò)大,但是所形成的概念仍然很具體,處于具體形象思維階段,容易接受與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的材料。

        自主活動(dòng)是幼兒與客觀世界建立聯(lián)系的必要形式,也是促進(jìn)其身心發(fā)展的動(dòng)力。幼兒通過自由,積極的活動(dòng),能主動(dòng)地掌握知識(shí)發(fā)展的能力。通過與材料的互動(dòng),提高自主學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展每個(gè)幼兒的潛力。

        結(jié)合"夏天到了"的主題活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣,我們特地開展了益智區(qū)(夏天真熱啊!等)和手工區(qū),讓小朋友通過動(dòng)手操作感受夏天,喜愛夏天。

        本次活動(dòng)的階段目標(biāo)有兩點(diǎn):

        ①引導(dǎo)幼兒依靠自己的興趣,能力,去感知,思考,探索,嘗試獲得知識(shí)的方法和途徑。

        ②體驗(yàn)自主游戲的樂趣,并樂意分享成功的喜悅。

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