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      幼兒園六一活動策劃方案

      時間:2023-05-14 11:57:23 方案 我要投稿

      幼兒園六一活動策劃方案14篇

        為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園六一活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園六一活動策劃方案14篇

      幼兒園六一活動策劃方案1

        一、活動意義:

        在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

        二、活動安排:

        1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)

        三、時間安排:

        1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

        四、主要活動設想:

        1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。

        (1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

        (2)器樂興趣小組組隊。

        (3)文藝隊匯報演出。

        (4)幼兒舞蹈。

        4、趣味運動會:

        (1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

        (2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

        (3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

        (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

        (5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

        5、看電影:《西游記》

        6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫、衛生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負責老師的.安排,按要求活動

        。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

        4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

      幼兒園六一活動策劃方案2

        設計思路:

        一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的.你演我看的單一形式,通常孩子們很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域游戲為主題,將“以活動結果為中心”變為“以活動過程為中心”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

        活動目標:

        1.勇于嘗試不同的角色扮演,體驗自主游戲的樂趣。

        2.遵守各場館規則,不影響他人游戲。

        3.堅持完成自己選擇的任務。

        活動形式:角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動

        活動時間:5月30日(暫定)

        活動地點:幼兒園操場及各班教室

        活動內容:

        戶外場:

        場館一:科學區——魔法泡泡館(負責人:)

        場館二:角色區——升旗手(負責人:)

        場館三:美工區——彩繪樂園(負責人:)

        場館四:建構區——快樂工地(負責人:)

        場館五:休閑區——小劇場(負責人:)

        室內場:

        場館一:泡泡育嬰館(泡泡魚班)

        場館二:考古遺址(小天使班)

        場館三:寶貝秀場(嘟嘟熊班)

        場館四:娃娃餐廳(草莓班)

        場館五:造紙工廠(小英才班)

        場館六:郵政局(小精靈班)

        場館七:食品加工坊(彩虹貝貝班)

        場館八:陶藝吧(樂樂兔班)

        場館九:美發屋(陽光寶寶班)

        場館十:餅干屋(親親苗苗班)

        場館十一:娃娃超市(葵花朵朵班)

        場館十二:智慧屋(大班組)

        活動過程:

        一、活動預熱

        活動前兩周:制作游園護照;

        活動前一周:教師講解每一個場館游戲規則,幫助幼兒熟悉游戲;

        活動前三天:召開家長會,講解“六一”活動流程、規則、注意事項

        二、活動過程

        1.開場舞

        2.主持開幕

        3.園長致辭

        4.優秀家長頒獎

        5.全園性自選區域游戲

        幼兒每到一個場館,工作后可在“護照”上蓋一個章,集滿5個章即可兌換一份六·一禮品,兌換后護照留作紀念。

        6.結束

        三、活動延伸

        進行“我最喜歡的場館”問卷調查表,回收整理并分析。

      幼兒園六一活動策劃方案3

        一、運動目的

        1、通過開展慶祝“六一”系列運動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到本身的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性獲得飛揚,潛能獲得充分的施展,在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

        2、使家長在參看和介入幼兒的節日慶祝運動中,進一步感悟幼兒教導的新看念,從而對如何教導孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進一步塑造本園的優越形象。

        二、運動主題

        運動主題:學會互助、展示能力、放飛夢想

        三、運動籌備

        1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創設慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

        2、以班為單位做好參加運動的`籌備:

        (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外立異運動;

        (2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

        3、由幼兒園籌備運動獎品。

        四、運動內容

        (一)運動倡議:

        1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節的各項運動。

        2、光陰:20xx年5月30日—31日

        3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、法子:通過飛信向幼兒家長發出倡議引發跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

        (二)系列運動:

        本次“六一”兒童節運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

        五、運動光陰支配

        20xx年5月30日分手進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

        六、主要負責人

        總體謀劃:

        節目編排:

        后勤保障:

        場地部署:

        現場音響、攝像:

        主持人:

        七、運動鼓吹

        目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產生普遍的影響,進步本園的知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產生優越的效應。

        光陰:5月31日上午

        媒介:電視、網絡報道、本園家長。

        措施:發電視、網絡新聞通訊

        八、附:幼兒園慶“六一”運動節目單

        1、幼兒集團操表演

        2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

        3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

        4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

        5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

        6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

        7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

        8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

        9、家長廣場舞

        10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

        11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

        12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

        13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

      幼兒園六一活動策劃方案4

        一、活動目標

        為了弘揚中華優秀傳統文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氛圍,充分發揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

        現將本次活動具體安排如下:

        二、活動主題

        “舞動童年,活力校園”。

        三、活動小組分工及要求

        組長:xxx(負責活動全面工作)。

        副組長:xxx、xxx(負責具體事項)。

        成員:xx、xx、xxx、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

        四、活動項目及要求

        1、征文、書畫、手抄報展示:此項作為一個大項目,要求各班級收集活動成果進行全校展影。

        策劃人:xxx。

        作品收集、編輯:xxx、xx、xx、xxx。

        評委:xxx、xxx、xx、xxx。

        評獎份數:各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

        參加對象:中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。

        注:五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

        2、文藝匯演項目和對象。

        (1)、參加對象:xx中心校、xx小學、xx小學

        (2)、中心校以班為單位一、二年級:朗誦或合唱,三至六年級:形式不限,xxx小學、xx小學以學校為單位,xx小學2個節目,xx小學1個節目。

        五、活動時間

        20xx年x月x日(初定)。

        六、文藝匯演活動相關安排

        1、舞臺音響準備:xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。

        2、活動所需物品準備:總務處xx。

        3、活動紀律維持工作:各班主任及科任。

        4、攝像:xx、xx。

        5、場地劃分:xx。

        6、本次活動節目精編為24個節目:主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由xx副校長、xxx、xx老師負責),屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。

        7、紀律方面:每個班級都有按照劃定的區域就坐,班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,xx、xx參與活動項目負責的.教師要按照學校的時間安排完成任務。

        8、活動具體流程分為:整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

        七、評獎辦法

        1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。

        2、文藝匯演評獎分兩種形式。

        (1)、中心校以年級組評獎,每個年級評出1個一等獎。

        (2)、總體評獎:一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

        (3)、評委:xxx、xxx、xx、xx、xxx。

        八、備注

        1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

        2、內容健康積極向上,完成的質量高、觀賞性強。

      幼兒園六一活動策劃方案5

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展孩子進行續編故事教育活動,使孩子獲得續編故事的經驗。

        (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、xx做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個孩子的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        三、活動內容與要求

        1、孩子詩歌表演賽

        (1)目的:培養孩子對文學作品的興趣;培養孩子對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:

        根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

        2、環保“有用的紙盒”制作比賽

        (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養孩子的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

        (2)內容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求孩子的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:根據孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        4、“二幼之星”比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養孩子大膽展示自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

        B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據參賽選手的'總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

        (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

        5、游園活動

        (1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

        (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

        四、擴大影響

        目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:5月20日至6月1日。

        五、活動時間及場地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

        5月27日:環保“有用的紙盒” 制作比賽;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

      幼兒園六一活動策劃方案6

        一、設計思路:

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

        二、活動總目標:

        1、通過“六一”周系列活動,讓所有的孩子都參與到活動中來,感受節日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對自己的愛,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

        2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,感染孩子的快樂,了解什么才是孩子所需要的;

        3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        4、讓幼兒有表現自己的機會,用演出的形式,大膽的.向大家展現所學的本領。

        三、活動組織者:

        各班級教師

        四、具體活動

        活動時間:5月31日(具體時間待定)

        活動地點:幼兒園操場

        活動對象:全體師生、家長

        主場嘉賓:幼兒家長

        活動籌備:

        1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

        2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

        3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地,方便活動順利進行。

        4、提前發放邀請函、做好宣傳工作

        方法:紙質文件、、微信、美篇等渠道

        通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        五、活動準備:

        1、氛圍打造:

        a、制作六一兒童節海報:有創意,體現活動特色,形式多樣(可噴繪、手繪、手工、瓶貼等),(建議班主任為本班班級制作節日海報)

        b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

        c、橫幅:《杰夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》

        《給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步》

        《快樂六一,分享你我的童年》

        背景布的布置:

        《歡樂童年,精彩無限(20xx“六一兒”童節匯演)》

        2、以班級為單位做好參加活動的準備:

        每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

        3、幼兒舞蹈的排練(能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形)

        4、物品準備:

        服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

        布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十九日布置操場,張貼宣傳標語、放置畫展等)

        5、愛心服務站

        (醫療服務站):醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服

        6、維護治安小組

        (安保小組):保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。(帶袖章)

        7、簽到小組:各班老師。(準備簽到表)

        六、活動負責人員安排:

        總策劃:張秀蘭

        幼兒園總負責人:何霞、汪琳

        邀請函、宣傳:梁鈺

        活動后勤保障:后勤園長或后勤主任

        節目排練:各班班主任

        獎狀、獎品:后勤負責

        背景幕布、橫幅:何霞

        安全、護理、衛生:保健醫生

        主持人、主持稿:崔鈴易、劉恒、兩位小朋友(做好主持工作)

        攝像師:家長(有專業相機)行政人員負責

        迎賓簽到:梁鈺、趙芬

        音響、音樂、麥克風等:周立梅、周春玫

        班級秩序維護:各班級老師

        畫展:劉莉

        評委:各班家委會成員及行政人員

        獎項設置:

        本次活動共設置6個獎項。

        如:最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

        七、活動流程

        1、升國旗儀式

        出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

        2、開場節目:全園歌唱《慶祝六一》

        3、主持人進行開場白:

        介紹杰夫幼兒園企業文化和背景,以及活動目的

        4、請園長致開幕詞,歡迎大家

        5、家長代表講話

        6、大班舞蹈:說唱中國紅

        7、小一班舞蹈:小豬吃的飽飽

        8、舞蹈班:

        9、中一班舞蹈:WeWillRockYou

        10、大大班情景劇:老師媽媽、媽媽老師

        11、英語班舞臺劇:LittleRedRidingHood

        12、中二班舞蹈:愛的華爾茲

        13、小二班:小鴨子

        14、跆拳道:

        15、教師舞蹈:燈火里的中國

        16、大班舞蹈:FantasticBaby

        17、中一班舞蹈:我不上你的當

        18、小一班舞蹈:小雞小雞

        19、籃球班:

        20、小二班舞蹈:么么噠

        21、中二班音樂與節奏:祖國的花朵

        22、手勢舞:能不能不要說再見

        23、結尾:送祝福

        八、安全保障措施:

        1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作,并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責,確保幼兒的人生安全,照顧好幼兒的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員或家長委員會成員,保障活動的安全工作。

        2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、保健醫生攜帶醫務用品(清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等),以防幼兒出現突發事件。

        4、參加活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

        5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

        6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數,確保幼兒安全。

        7、根據保安人手適當安排固定站崗點,確保現場安全。

        8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況,及時排查安全隱患,保證活動的正常開展。

        九、活動結束后的注意事項

        1、運動會結束后,有序組織家長及幼兒退離會場。

        2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。

        3、音響負責人把音響放回辦公室,注意不要遺失。

      幼兒園六一活動策劃方案7

        活動目的:

        一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日,城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的.六一兒童節,使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微,增強員工榮譽感與凝聚力,小區物業六一兒童節活動方案。

        活動流程安排:

        1.親子diy蛋糕現場制作(見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

        文本)

        diy蛋糕活動分兩步進行:

        第一,現場制作,總公司0-14歲適齡家庭50左右,估計可參與20-30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60-90人左右,規劃方案《小區物業六一兒童節活動方案》。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

        第二,不能到場或到場因場地限制無法進行制作的,發放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

        2.親子猜謎游戲

        改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現場頒獎。

        3.親子插花游戲

        購買鮮花及相關插花用具,現場插花,評出各獎項,插花作品可以帶回家。

        要求:提前半個月發放通知,并反饋確定參加人員人數,以安排獎品及現場活動物料。

        活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米diy蛋糕坊

        具體職責:

        現場總督導:魏偉

        現場監督及服務:辦公室及原意參與的公司員工

        現場流程操作:娜米diy蛋糕坊(事先協調人員配置)

        場外人員及車輛疏導:

        活動物料安排:現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。

        座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

        活動場地安排:總公司會議室(提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現場)

        活動時間安排:xx年5月29日(或31日)14:00——17:00

        活動費用預算:

        蛋糕diy:2500元左右(按50人每人50元計算)

        小獎品:300-500元左右(按10元每份計算)

        鮮花及相關費用:500元左右

        現場布置:200元左右(氣球、彩帶等)

        總計3500——3700元

      幼兒園六一活動策劃方案8

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

        一、活動目的 :

        1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

        2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題:

        活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

        三、活動準備 :

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

        2、以班為單位做好參加活動的準備:

        (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

        (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

        3、由幼兒園準備活動獎品。

        四、活動內容 :

        (一)活動倡議:

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

        2、時間:20xx年xx月xx日---xx日

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動 :

        本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

        五、活動時間安排:

        20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

        六、主要負責人 :

        總體策劃:xx

        節目編排:xxx

        后勤保障:xxxx

        場地布置:xxxx

        現場音響、攝像:xxx

        主持人: xxxx

        七、活動宣傳:

        目的`:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:x月xx日上午

        媒介:電視、網絡報道、本園家長。

        方法:發電視、網絡新聞通訊

        八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

        1、幼兒團體操表演

        2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

        3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

        4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

        5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

        6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

        7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

        8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

        9、家長廣場舞

        10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

        11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

        12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

        13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

      幼兒園六一活動策劃方案9

        一、“集體舞”

        幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

        二、“親子活動”

        快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

        一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

        二、9:00—10:30親子活動

        三、分發禮物

        親子運動會項目:

        一、游戲名稱:《揪尾巴》

        游戲準備:尾巴若干

        參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

        游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

        游戲規則:在規定的時間內,揪下尾巴條數多者為勝。

        二、游戲名稱:《投球》

        游戲準備:紙球數個,小筐數個

        參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

        游戲規則:比賽結果以筐中的球數計算,多著為勝。

        三、游戲名稱:《找寶寶》

        游戲準備:紅領巾、樂器

        參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

        游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

        四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

        參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

        游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

        五:游戲名稱:《夾珠子》

        游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

        參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

        活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

        六:游戲名稱:《運球過障礙》

        游戲準備:球、體操棒、障礙物

        參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。

        七、游戲名稱:《青蛙跳》

        游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

        參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

        溫馨提示:

        爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。

        1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。

        2、服裝:全體幼兒統一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

        3、環保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環保,保持場地衛生。

        4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的.家長。

        5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

        6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

        7、通知:活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節日的氣氛。6月1日正常上課。

        感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節日,讓孩子留下美好的回憶。

      幼兒園六一活動策劃方案10

        一、活動目的:

        為了歡度國際“六一”兒童節,為廣大兒童提供一個愉快過節的機會,讓青少年在輕松、快樂的活動參與中品嘗發現自我的喜悅,體驗愉悅身心的教育。

        二:活動時間:

        20xx年6月1日9:30——15:30。

        三、活動地點:

        杭州青少年活動中心內廣場。

        四、參加人員:

        1、科技部現有學員。

        2、現場報名青少年。

        五、活動形式:

        1、領活動券免費參與(杭州青少年活動中心負責發放)。

        2、參加者憑活動券自主選擇自己喜歡的項目參與。

        3、參加活動的少年兒童憑活動券積分領取紀念品或小獎品。

        六、活動支持。

        1、活動門楣設計、制作與搭建。

        2、活動券設計、制作。

        3、活動小禮品采購、發放。

        4、活動志愿者的培訓、管理。

        5、各項目現場活動的組織、開展。

        6、工作人員的午餐與水保障處。

        7、提供電源到活動現場。

        8、帳篷21頂搭建、雙人桌42張、椅84張。

        七、現場聯系人。

        總負責人:xxx(電話)_____________________

        科技活動:xxx(電話)_____________________

        游戲活動:xxx(電話)_____________________

        獎品、后勤:xxx(電話)___________________

        八、場地示意圖:

        示意圖僅供參考,帳篷排列以實地為準。

        九、活動內容:

        游戲活動:

        根據不同的需求分成四個區塊。分別為競技比賽類、展示活動類、休閑活動類、傳統游戲類。具體安排如下:

        1、親子接力賽。

        1)報名方式:通過網絡、現場報名。

        2)比賽內容及對象年齡范圍年齡:3——7歲

        比賽內容:

        接力賽分為四個環節,第一環節:由孩子與家長在A點共同完成跳繩10個后迅速跑到B點;第二環節:在B點孩子原地拍球20個,家長跨球5個后迅速到C點;第三環節:抽簽獲得333圖陣后完成擺放,確認正確后跑到D點;第四環節:在家長的'幫助下或獨立在原地轉5圈后推球入筐,游戲完成,整個過程計時。

        設計意圖:

        A、親子合作游戲增加家庭成員之間的親密感。

        B、培養幼兒的感覺運動能力和圖陣擺放能力,提高肢體控制能力和思維能力。

        2、展示活動區。

        1)參與對象:學能中心學員和現場報名。

        2)活動內容:

        A、跳繩擂臺賽。

        B、拍跨球擂臺賽。

        C、333圖陣擺放。

        3)設計意圖:宣傳學能中心項目特點、提供學員展示平臺。

        3、休閑活動區:

        1)參與對象:2周歲以上均可。

        2)活動內容:

        a)穿珠子。

        b)折紙。

        c)疊疊樂。

        d)六一活動卡。

        e)走迷宮。

        f)找不同。

        3)設計意圖:為了提高參與度,降低游園活動的難度,豐富整個游園活動的內容。

        4、傳統游戲區。

        1)參與對象:現場報名,年齡不限。

        2)活動內容:

        A、紅燈綠燈停

        游戲規則:

        a、每次10-15人,其中1人做警察,其余為行人;

        b、警察背對行人發指令,指令為紅燈時大家停,原地不動;為綠燈時可行走,違者排隊站立在一邊等救援;

        c、最快的行人輕拍到警察所有人立即回逃至起點,途中被警察抓住者為輸。

        B、結冰融化。

        游戲規則:

        a、每次10-15人,其中1人做抓人者,其余為被抓者;

        b、被抓者在危險時喊“棒冰”并靜止不動即為安全,需有人救助后才可繼續游戲。

        c、時間到還在游戲者為勝。

        C、老鷹抓小雞。

        游戲規則:

        a、每次10-15人,其中1人做老鷹,1人做母雞,其余為小雞;

        b、被老鷹抓住的小雞被淘汰

        c、時間到還在游戲者為勝。

      幼兒園六一活動策劃方案11

        一、指導思想

        一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的.精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

        二、主題和內容

        活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

        活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

        三、活動安排

        (一)成立活動領導小組

        組長:黃文珠

        副組長:李秋芬安仕珍

        成員:代霞張錦秀楊海田江張運澤

        (二)具體安排

        策劃:黃文珠李秋芬

        指揮:黃文珠

        場地布置:田江楊海張運澤

        串詞:代霞

        主持人培訓:安仕珍

        道具搬運:楊海田江張運澤

        后勤管理:田江張錦秀張運澤

        安全管理:黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

        楊海田江張運澤

        (三)活動過程

        (四)活動注意事項

        各班必須要求學生統一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節目表

        演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

      幼兒園六一活動策劃方案12

        這是一個充滿童趣的節日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

        各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

        各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、**做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        五、活動時間及場地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

        5月27日:環保“有用的'紙盒” 制作比賽;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

        三、活動內容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        評獎:

        根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

        2、環保“有用的紙盒”制作比賽

        目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

        內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        4、“二幼之星”比賽

        目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

        B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

        比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

        5、游園活動

        活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

        游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

        四、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:5月20日至6月1日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

      幼兒園六一活動策劃方案13

        一、活動主題:

        共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。

        二、活動形式:

        六一快樂周系列活動。

        三、活動時間:

        xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

        四、活動地點:

        幼兒園。

        五、設計思路:

        一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的.你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現,將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

        六、系列活動內容與時間安排:

        1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。

        2、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。

        3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。

        4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。

        5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。

        6、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。

        注:如遇天氣變化,時間另作調整。

      幼兒園六一活動策劃方案14

        一、指導思想

        一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

        二、主題和內容

        活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

        活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

        三、活動安排

        (一) 成立活動領導小組

        組長:黃xx

        副組長:李xx 安xx

        成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

        (二) 具體安排

        策劃:黃xx 李xx

        指揮:黃xx

        場地布置:田xx 楊xx 張xx

        串詞:代xx

        主持人培訓:安xx

        道具搬運:楊xx 田xx 張xx

        后勤管理:田xx 張xx 張xx

        安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

        (三)活動過程

        (四)活動注意事項

        各班必須要求學生統一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

        xxxxx小學

        20xx年5月24日

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