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      小學合唱比賽活動方案

      時間:2024-10-20 08:23:04 方案 我要投稿
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      小學合唱比賽活動方案

        為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小學合唱比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學合唱比賽活動方案

      小學合唱比賽活動方案1

        一、比賽宗旨:

        為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

        二、活動主題:

        用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。

        三、參賽對象:

        1—6年級各班

        四、比賽形式和參賽人數:

        本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

        五、比賽時間:

        12月29——31日

        六、比賽地點:

        體藝中心

        七、演唱曲目:

        檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)

        比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

        八、活動準備:

        1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的`工作全面展開。

        2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。

        3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。

        (1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;

        (2)12月25日比賽抽簽;

        (3)12月25日《校歌》檢閱。

        (4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。

        (5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。

        (6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。

        4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

        九、比賽要求:

        1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。

        2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

        3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。

        4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

        5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。

        十、獎項設置:

        大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

        十一、評分原則:

        1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。

        2、合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

        3、演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

        4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

        5、合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。

        6、指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。

        十二、記分方式:

        1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

        2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

        3、比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

        4、評委:xx

        十三、比賽籌備工作安排。

        1、籌備工作:xx

        主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。

        2、主持人指導教師:xx

        3、《校歌》表演隊指導教師:xx

        4、算分:xx

        5、拍攝及照相:xx

        6、后勤工作:xx

        比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

        7、比賽音響準備:xx

        十四、注意事項

        1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

        2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。

        3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

      小學合唱比賽活動方案2

        為迎接建國六十周年,充分展示新區近7000余名小學生積極向上的精神風貌,并選拔推薦參加省市級比賽活動,決定舉行渾南新區第二屆小學生合唱比賽活動,具體方案如下:

        一、活動時間

        20xx年6月29日(暫定)

        二、參賽對象

        新區各小學、九年一貫制學校小學部的在校就讀學生。

        三、比賽地點

        音樂學院南校區(暫定)

        四、比賽要求

        1、人數要求:此次合唱比賽除渾南三校合唱人數不少于30人外,其他學校則必須保證參加合唱的人數為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

        2、曲目要求:每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目,其中一首為規定曲目——《春天在哪里》,另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術性。

        3、伴奏、指揮要求:合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏,或至少用一種定音樂器,禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或學生擔任。

        4、鼓勵演唱形式的創新。

        五、評比標準

        1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。

        2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。

        3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。

        4、伴奏與合唱配合默契,指揮能真正成為合唱團的.靈魂。

        5、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。

        6、隊員講文明、懂禮貌,隊伍管理水平及紀律表現較好。

        六、評獎辦法

        渾南新區第二屆小學生合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名,并頒發獎狀。同時,設優秀指揮獎、優秀伴奏獎及優秀指導教師獎各1名,并頒發證書及獎品等。

        七、報名時間及辦法

        各學校請于6月15日前,將報名表(演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等)上報渾南教育郵箱。

        八、其他

        比賽的領隊會議則另行通知,望密切關注近期渾南教育網上的相關通知要求。

      小學合唱比賽活動方案3

        一、比賽時間:20xx年6月1日(具體時間由各校區安排)

        二、比賽地點:各校區自行安排。

        三、比賽要求:

        1、表演形式:演唱歌曲兩首,一首指定(附件1:各年級段指定歌曲),一首自選,時間不超過8分鐘,無擴音設備。

        2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供,自選歌曲由班主任準備。)

        3、參賽名額:全班參加。(本次比賽班級人數將作為評分標準之一,如有學生因身體患病無法參賽,需在比賽前及時告知)

        4、合唱指揮一人,可以由學生擔任,也可以由班主任或家長指揮。(本校音樂老師除外)

        5、評分標準及得分安排:合唱計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。

        具體評分標準:總分10分,參賽人數(1分)、精神面貌和服裝(1分)、音準(2分)、節奏(2分)、音質(2分)、藝術表現力(1分)、指揮(1分)

        6、補充說明:因班級數較多,所以大合唱比賽1——5年級分段進行。(各年級段比賽時間另行通知)

        未盡事宜,以具體通知為準。

        附件一:浦南小學20xx年藝術節合唱比賽指定曲目

        一年級:《下蛋嘍》

        二年級:《小小搖籃曲》

        三年級:《我是小小音樂家》

        四年級:《小溪流水響叮咚》

        五年級:《迷人的火塘》

      小學合唱比賽活動方案4

        為了更好地推進素質教育,加強愛國主義教育,豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求,學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展,各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下,需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練,同時更好的激發學生的學習積極性,以此陶冶學生的情操,活躍學習氣氛;為“班班有歌聲”比賽活動的.開展做好精心而又充分的準備。

        一、活動主題:

        唱響校園,追逐夢想

        二、活動安排:

        1、以班級為單位,充分發揮學生的主體地位,有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下,組織好本次活動。

        2、以音樂課為前沿,開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用,并以此為契機,發揮藝術的教化功能,對學生進行理想、信念和道德教育。

        3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽,以此提高學生的合唱熱情與水平,陶冶學生高尚的情操,弘揚學校教書育人的主旋律,并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

        三、活動規程:

        1、每個班級選兩首歌曲,一首是推薦歌曲,由級部統一安排。另一首教材內歌曲,由音樂組確定。

        2、每個班級的每個學生沒有特殊原因,必須做到人人參加。

        3、走臺時間:比賽的前一、兩天,各班抽空走臺。

        四、主要負責人:

        五、各年級負責人:

        一年級及各班主任

        二年級及各班主任

        三年級及各班主任

        四年級及各班主任

        五年級及各班主任

        六年級及各班主任

        六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排:

        1、背景、臺階

        2、音響、話筒、攝影攝像

        3、比賽評委:學校中層領導音樂組老師

        4、活動主持、組織:由級部主任負責

        七、評分辦法:每個年級各評出2個一等獎,4個二等獎,5—6個三等獎。

        八、評分標準:(總分10分)

        1、正確表達歌曲的情感內涵,有一定的音樂表現力;

        2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,聲音和諧統一;

        3、音準好、節奏準確,歌曲處理得當,聲部清晰;

        4、速度穩,伴奏與合唱或指揮配合默契,指揮手勢準確;

        5、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。

        班級聲部的配合與情緒、節奏(8分)精神面貌(2分)總分

        有下列情況之一的,不予評獎:

        1、學生聲音概念很差,沒有歌唱方法,聲音不和諧,喊唱現象嚴重;

        2、音準差,節奏不準確,歌曲處理不當,幾乎聽不出聲部;

        3、速度不穩,合唱與伴奏或指揮不協調,指揮手勢不準確;

        4、演唱無表情、不熟練,學生精神風貌差。

        九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節目

        教材內歌曲:

        1、一年級:《玩具進行曲》

        2、二年級:《兒童在游戲》

        3、三年級:《祖國祖國我們愛你》

        4、四年級:《鈴兒響叮當》

        5、五年級:《甜甜的秘密》

        6、六年級:《跳吧跳吧》

        十、比賽日程

        時間:11月中下旬

        地點:大階梯教室

        十一、比賽注意事項

        1、每個節目之間(含上下場時間)不得超過5分鐘。

        2、各班主任要認真做好組織工作,按時參加比賽。

        3、切實加強對學生的安全教育與管理,確保比賽安全、有序地進行。

        橋堰實驗小學教導處、音樂組

        20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報

      小學合唱比賽活動方案5

        一、活動時間

        20xx年9月29日(暫定)

        二、參賽對象

        王曲中心小學全體學生

        三、比賽地點

        學校北院(暫定)

        四、比賽要求

        1、人數要求:此次合唱比賽要求學生全員參與;

        2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的`藝術性。

        3、鼓勵演唱形式的創新。

        五、評比標準

        1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。

        2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。

        3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。

        4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。

        5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現較好。

        六、評獎辦法

        本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名,并頒發獎狀。同時,設優秀指導教師獎5名,并頒發證書及獎品等。

        七、報名時間及辦法

        各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

      小學合唱比賽活動方案6

        一、活動目的:

        為了展示我校實施素質教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術氛圍,營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平,激發學生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人,用完美的'藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

        二、活動時間:

        20xx年12月30日下午

        三、活動地點:

        學校操場。

        四、比賽規程:

        1、以班級為單位參賽。

        2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。

        3、比賽要求:

        (1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學生演唱。

        (2)節奏整齊,音準正確,音色統一。

        (3)精神飽滿,富有朝氣。

        (4)服裝整齊,盡量統一。

        (5)學生指揮,節奏準確。其中一、二年級要求放低。

        (6)隊形整齊。

        4、獎勵辦法:

        分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設團體優秀獎。

        五、評分標準:(10分制)

        1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)

        2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(1分)

        3.能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(3分)

        4.學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

        5.歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。(3分)

        6.盡量每班全員參與,(1分)

        六、計分辦法:

        去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。

        七、比賽評委:

        李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、盛曉慧

        八、比賽籌備工作安排。

        1、總策劃:周永倩

        主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。

        2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)

        3、比賽音響準備:巫俊、吳子超

        3、拍攝及照相:唐前凰

        4、場地安排:劉婷婷、劉璐

        比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

      小學合唱比賽活動方案7

        一、活動目的:

        為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情,豐富學生的學習生活,展示我校實施素質教育的`成果,用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人,特舉辦全校合唱比賽.

        二、活動時間:

        12月5日下午(周五)

        三、參賽人員:

        全校學生

        四、

        1、比賽評分標準:

        ⑴歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。(1分)

        ⑵音準、節奏把握準確。(4分)

        ⑶精神飽滿、富有朝氣。(2分)

        ⑷有隊形,學生指揮,節奏準確。(2分)

        ⑸著裝整潔,臺風自然大方(1分)

        2、比賽順序:按年級抽簽,一個年級為一組,為分四個小組進行比賽。

        3、評委:各班班主任和音樂教師

        五、獎勵辦法:

        分年級段,低年級組為一、二年級,中年級組為三、四年級,勝出班級頒發獎狀。

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