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      校園防踩踏方案

      時間:2024-08-27 13:18:59 方案 我要投稿

      校園防踩踏方案

        為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的校園防踩踏方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      校園防踩踏方案

      校園防踩踏方案1

        一、演練目的:

        1、為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高防范自救能力,打造平安校園,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震或樓內(nèi)突發(fā)事故時能有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散,確保師生生命安全,特舉行“防踩踏”安全疏散演習(xí)。

        2、通過演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識,掌握逃生的方法,同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo):

        組長:

        組員:各年段班主任

        三、演練安排:

        1、假設(shè)突發(fā)事件:

        2、假設(shè)突發(fā)時間:20xx年12月15日上午大課間

        3、假設(shè)突發(fā)地點:學(xué)校教學(xué)樓

        4、現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào):張濤

        5、參加演練學(xué)生:全校師生

        6、演練內(nèi)容:

        (1)應(yīng)急演練

        (2)緊急疏散演練

        (3)各班清點人數(shù)并上報老師

        (4)演練結(jié)束,各班帶隊回教室,班主任組織本班學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

        四、演練要求:

        1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

        2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒,教師應(yīng)放慢速度并將其扶起,幫助一起逃離危險地。

        3、此次演練為實地演練,師生在思想上要高度重視。

        4、聽到警報聲后,各班主任以最快速度安靜、有序地帶領(lǐng)本班學(xué)生按路線要求撤離到操場指定區(qū)域,后面老師要保證每一位學(xué)生均緊跟隊伍不得有遺漏學(xué)生,確保無安全事故發(fā)生。

      校園防踩踏方案2

        一、演練時間:

        20xx年9月20日(周五)14:38

        二、演練內(nèi)容:

        一年級放擁擠踩踏應(yīng)急演練

        三、音樂播放:

        廣播系統(tǒng)播放(循環(huán)播放)。

        四、廣播通知內(nèi)容:

        全體師生請注意。全體師生請注意!

        今天全校組織防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練,請所有教師按學(xué)校應(yīng)急預(yù)案各就各位!請各班打開前、后門,聽從班主任老師的指揮。聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,老師疏散中要組織好、保護(hù)好學(xué)生的人身安全。

        現(xiàn)在,請全體同學(xué)在班主任老師的組織下按照緊急疏散路線,快速、有序、安全地撤離教學(xué)樓。

        各班(必須在疏散撤離通知下達(dá)后才能出教室)根據(jù)演練的疏散順序,學(xué)生分時段分樓梯走,不強(qiáng)調(diào)快速,適當(dāng)錯開時間,分班級逐次下樓,網(wǎng)格化管理應(yīng)急崗位管理的教師在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,管理疏導(dǎo)學(xué)生。

        五、緊急疏散路線:

        演練過程中任何班級和學(xué)生不得提前出教室,第二時間撤離的班級有序組織列隊,適當(dāng)延時。

        疏散要求:

        在下樓梯過程中,必須既快又不能發(fā)生前后擁擠,不準(zhǔn)把手放在前面推搡前面的學(xué)生,每個班2縱隊走廊(沿兩側(cè)墻壁)——樓梯——上、放學(xué)通道有序撤離。下樓梯時只能一個班級行進(jìn),走廊帶出的班級不得強(qiáng)行加入。

        六、集合點:

        課間操上操位置

        七、責(zé)任分工及各崗位職責(zé):

        (一)責(zé)任分工

        1、總指揮:

        副總指揮:

        各班具體組織指揮人員:班主任、輔助班主任、應(yīng)急崗位教師

        任課教師接到應(yīng)急信息提示第一時間到樓梯口在各層應(yīng)急預(yù)案安排崗位維持秩序:穩(wěn)定學(xué)生情緒,做好學(xué)生疏散工作,調(diào)控好下樓次序。

        班主任及時靠班指揮本班學(xué)生秩序。

        其他任課教師協(xié)助做好疏導(dǎo)學(xué)生撤離。

        2、各樓指揮疏散教師(依據(jù)辦公室或上課教室較近的.原則安排。音美科學(xué)等教師上課教室不確定,協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離):

        (二)應(yīng)急崗位主要工作

        1、應(yīng)急崗位的安全員(佩戴工作證,口哨)在疏散演練開始前20分鐘到達(dá)安全崗位置,對責(zé)任路段進(jìn)行檢查,必須在演練開始前排除疏散通道被臨時堵塞或者被臨時占用、安全門臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面出現(xiàn)濕滑等危險情況。

        2、監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。

        3、控制學(xué)生疏散速度。

        4、對疏散人員進(jìn)行危險性和方向性的提醒。

        5、協(xié)助引導(dǎo)老師處置意外情況,發(fā)現(xiàn)人員受傷立即向搶險救護(hù)組或指揮部報告。

        (三)意外情況處置程序

        1、引導(dǎo)老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,可以口頭或者用哨音立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許可以發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

        2、引導(dǎo)老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進(jìn)行處置:

        (1)個別人員摔倒或受輕傷,應(yīng)及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地后再進(jìn)行處置。

        (2)多人摔倒或者人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向演練指揮部報告。

        3、指揮部迅速派出搶險救護(hù)組到場處置。

        4、情況嚴(yán)重,總指揮按照下列程序應(yīng)對:

        (1)立即停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)”。

        (2)聯(lián)系急救中心或者撥打120急救電話,在專業(yè)急救人員到達(dá)之前,搶險救護(hù)組對受傷師生采取必要的'救助措施。

        (3)根據(jù)事故情況,請求上級相關(guān)部門支援。

        5、學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)校,可以設(shè)置由副總指揮擔(dān)任的區(qū)域安全負(fù)責(zé)人,及時掌握和處置意外情況。情況特別緊急時,區(qū)域安全負(fù)責(zé)人可以先處置再向總指揮報告。

        八、演練要求:

        1、本次演練提前通知,重在檢驗應(yīng)急組織建設(shè),提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,要求組織必須嚴(yán)格、規(guī)范,確保師生的生命安全。

        抓好落實:各班必須強(qiáng)調(diào)疏散要求和規(guī)范。班主任第一時間到教室組織,在其他班級上課的注意提前協(xié)調(diào)好。各班級只能站2隊,前后跟齊,不得搶行。嚴(yán)格按照預(yù)定的撤離順序疏散,樓梯上不得超越同學(xué)往下跑或推搡擁擠,做到不說話更不能大聲喧嘩,學(xué)生下樓速度控制在快步走為準(zhǔn),確保疏散時的樓內(nèi)秩序,杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。

        2、全體教師必須熟知方案要求,一旦接到應(yīng)急疏散警報,務(wù)必按要求組織好本崗位學(xué)生秩序,分管級部主任、班主任處理好偶發(fā)事件。

        3、各班熟知該活動方案,利用活動課、學(xué)生樓內(nèi)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等時間帶學(xué)生熟悉教室撤離、樓道內(nèi)、樓梯上的疏散路線。

        4、本次班主任重點訓(xùn)練:

        聽到開始疏散指令后,班主任立即發(fā)出指令:“請同學(xué)們快速在門外排隊,老師帶你們到操場集合”。

        打開前門,由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門(視班級實際情況,必須確保學(xué)生較快、安全、有序撤離出教室)。

        本次演練,班主任要迅速到達(dá)隊列前方帶隊疏散,確保本班的疏散路線正確及速度適宜。學(xué)生熟悉了解疏散路線和疏散紀(jì)律,以后演練時教師可以在隊伍后方跟進(jìn)指揮,避免隊形散亂,及時發(fā)現(xiàn)各種險情并并進(jìn)行處置。

        到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2—4路縱隊下蹲,每縱隊不超過10米或者不超過15人,班主任及時清點人數(shù)。

        5、演練前師生檢查、自查健康狀況,身體不適者退出本次演練。

        個別班級班主任不重視,組織流程不規(guī)范,沒按方案和通知要求提前落實訓(xùn)練任務(wù),出現(xiàn)安全問題責(zé)任自負(fù)。

      校園防踩踏方案3

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防重特大地震事故的發(fā)生,特別是避免群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實地震安全責(zé)任,確保學(xué)校的安全。

        二、演練目的.:

        為了貫徹落實區(qū)減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的通知》要求精神,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于“切實把防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系緊急社會發(fā)展全局的一項重大工作進(jìn)一步抓緊抓好”的一系列指示精神,緊密圍繞增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識、提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,來開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。通過地震安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,實現(xiàn)學(xué)生“有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)”的目的。

        三、組織機(jī)構(gòu):

        總指揮:XXX、

        副總指揮:XXX、

        成員:全體教職工

        四、形式:

        實地操練

        五、時間:

        xx年xx月xx日

        六、地點:

        本校校園內(nèi)

        七、疏散路線:

        嶗山區(qū)浮山小學(xué)樓內(nèi)緊急疏散路線

        八、組織實施安排:

        1、地震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。

        2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級學(xué)生疏散至操場,維持班內(nèi)學(xué)生疏散,直至學(xué)生全部撤離,與最后的學(xué)生一起離開教室。

        3、具體疏散工作安排:

        (1)安全疏散場地:教學(xué)樓內(nèi)的所有師生在緊急疏散后到操場集中。

        (2)組織實施安排:

        1、緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。

        2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級學(xué)生疏散至操場,維持班內(nèi)學(xué)生疏散,直至學(xué)生全部撤離,與最后的學(xué)生一起離開教室。(如在上課時間,有課任教師就地安排撤離)

        3、具體疏散人員安排:

        (1)樓梯口疏散指揮員安排:

        一樓中樓梯口:XXX、XXX、

        一樓西樓梯口:XXX、

        二樓中樓梯口:XXX、XXX、

        二樓西樓梯口:XXX、XXX、

        三樓中樓梯口:XXX、XXX、

        三樓西樓梯口:XXX、XXX、

        (2)各安全點指揮員

        學(xué)校大廳南北門口:XXX、XXX、XXX、

        學(xué)校東門口:XXX、XXX、

        學(xué)校西南門口:XXX、

        學(xué)校西北門口:XXX、

        學(xué)校門口:保安3人

        操場:XXX、XXX、

        廣播:XXX、XXX、

        救援:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

        保安3人

        (3)各班級指揮員

        各班班主任或正在上課的任課教師

        4、救護(hù)組人員安排:

        (1)教師XXX、攜帶緊急藥箱到操場處待命,及時處理傷員。

        (2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師,則立即參加救護(hù)組工作。

        九、活動步驟:

        1、學(xué)校突發(fā)緊急情況需要疏散,學(xué)校廣播:體老師同學(xué)們請注意,現(xiàn)在我地區(qū)即將發(fā)生6。0級地震,請大家不要慌張,一切聽從老師的指揮。各班老師請注意,馬上選擇指定的逃生出口,雙手抱頭,將書包舉到頭頂,有秩序地疏散,到操場空地集合。(XXX、)

        2、傳達(dá)室:發(fā)出疏散警報,體育老師吹緊急哨(XXX、)

        3、各班主任老師穩(wěn)定學(xué)生情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。(班主任或正在上課的任課教師)

        4、有序撤離,操場集合,清點人數(shù),匯報傷亡情況。

        5、XXX、副校長總結(jié)活動情況。

      校園防踩踏方案4

        班會目的:

        1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

        2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

        3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

        4、認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件。

        班會準(zhǔn)備:

        學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

        班會過程:

        一、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

        主持人講話:同學(xué)們,2010年11月29日19時,新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。

        看著這些鮮花般生命受到威脅,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預(yù)防此類事件的發(fā)生?這些事件發(fā)生后如何處理?帶著這些問題,讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》

        二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

        主持人:同學(xué)們,教訓(xùn)是慘重的,這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生,請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。

        1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué),停電,因為一名學(xué)生說“見到鬼了”,上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

        2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中,發(fā)生了踩踏事件,共造成72人受傷,其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué),有47名學(xué)生受傷,其中一人傷重,一人病危。

        3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,39名學(xué)生受傷。

        4、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故,導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷,2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重。

        三、交流討論

        主持人:這么多的事故簡直觸目驚心,到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故,擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢?遇到這樣的情況,我們該怎么辦呢?請大家交流要討論一下。

        1、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件

        學(xué)校樓道、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所

        2、踩踏事件產(chǎn)生的原因

        人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

        人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,

        在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

        防踩踏安全教育主題班會

        人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)-,易發(fā)生踩踏。

        因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

        3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦

        面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點:

        (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

        (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

        (3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

        (4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

        (5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

        (6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

        (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

        (8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

        (9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的`誘發(fā)因素。

        (10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        四、游戲競賽

        下面我們進(jìn)入班會的第四階段:競賽搶答主持人宣布比賽規(guī)則:主持人提問,小組搶答,答對加100分,答錯不得分。小組一個同學(xué)答得如果不全面,本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。

        ① 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時間

        ② 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地點

        ③ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的群體

        ④ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素

        ⑤ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素

        五、輔導(dǎo)員總結(jié)

        同學(xué)們,每個人的生命都只有一次,危險時時威脅著我們的生命安全,擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,我們只有時時做到心中有安全,安全在我心,才能面對隨時可能出現(xiàn)的不測的,唯有做好充分的準(zhǔn)備,才能獲得的生存機(jī)會,希望同學(xué)們把安全當(dāng)成頭等大事,提高安全意識,遵守秩序,避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生,快樂健康的生活學(xué)習(xí)。

      校園防踩踏方案5

        目的:

        1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

        2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

        3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

        過程:

        開場白:

        20xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷

        因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的.相關(guān)知識,來保護(hù)自己和他人。

        討論:

        1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

        2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

        3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

        4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

        學(xué)生發(fā)言,同學(xué)指正補(bǔ)充。

        最后教師明確如下內(nèi)容:

        可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

        人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

        人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

        人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)-,易發(fā)生踩踏。

        因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

        預(yù)防踩踏發(fā)生

        要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。

        要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

        當(dāng)身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。

        安全脫險

        在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

        在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。

        在人群擁擠中前進(jìn)時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

        當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時,把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

        一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

        遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

        遇到傷者怎么辦?

        1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

        2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

        3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

      校園防踩踏方案6

        一、目的及意義:

        為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的`品德,提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。

        二、演習(xí)時間:

        20xx年3月22日課間活動

        三、演習(xí)地點:

        振興小學(xué)

        四、參演人員:

        全體師生

        五、演習(xí)災(zāi)情假定:

        學(xué)校集中活動,遇緊急情況,此時,情況十分危險,嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。

        六:組織機(jī)構(gòu):

        總指揮:

        指揮:

        后勤保障:

        救護(hù)中心:

        操場指揮:

        成員:全體教師

        各班負(fù)責(zé)人:

        七、疏散順序方法:

        1、一樓的班級先退,然后到二樓班級。

        2、五、六年級在東梯下,三、四年級在西梯下。

        3、各班級下樓后,統(tǒng)一集中在操場,按照指定位置站好。

        八、演習(xí)動作程序:

        1、演習(xí)正式開始

        2、警報響起(楊負(fù)責(zé))。

        3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。

        4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。

        5、各班級集中在操場上。

        6、大隊輔導(dǎo)員把情況報告給校長,校長總結(jié)這次演習(xí)。

        7、活動結(jié)束。

      校園防踩踏方案7

        一、上一次防踩踏安全教育課。

        4月15日下午,我們倉庫路學(xué)校組織全體師生共上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會。班主任老師結(jié)合16日上午重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)發(fā)生的一起學(xué)生踩踏事故給學(xué)生上了一堂防踩踏安全教育課。教育學(xué)生集體活動時上下樓要按秩序行走,遇突發(fā)事件要沉著、冷靜聽從老師指揮,不慌張,做到有組織的撤離現(xiàn)場。

        二、開展了一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。

        為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故,學(xué)校在升國旗、課間操,上、下課,放學(xué)等上下樓梯活動時,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊。升旗、做課間操、開校會等大型集合時,按班級-所在教學(xué)樓的位置分東西兩路列隊,并在每個樓梯口有教師負(fù)責(zé),防止上下樓梯擁擠,并結(jié)合學(xué)校“防踩踏安全應(yīng)急預(yù)案”及安全班隊會活動的情況,進(jìn)行了一次防踩踏安全疏散演練。

        三、進(jìn)行一次全面安全排查。

        為防止學(xué)生上下樓石擁擠發(fā)生踩踏現(xiàn)象,學(xué)校在每個樓梯處新張貼安全標(biāo)志,要求學(xué)生在上下樓梯時嚴(yán)禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上-操、集合等上下樓梯的活動中,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時間,分班級、分位置逐次上下樓,并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,管理學(xué)生。對學(xué)生中違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予嚴(yán)厲的批評教育。

        通過防踩踏安全教育活動的'開展,使我校廣大師生增強(qiáng)了防踩踏安全意識,進(jìn)一步樹立了“學(xué)校安全至上”的思想。通過檢查也進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和各項工作制度,對安全工作常抓不懈,防患于未然,杜絕學(xué)校各類事故發(fā)生。

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