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      慶祝六一兒童節主題班會方案

      時間:2023-06-19 19:32:41 方案 我要投稿

      慶祝六一兒童節主題班會方案

        在平日的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家整理的慶祝六一兒童節主題班會方案,希望能夠幫助到大家。

      慶祝六一兒童節主題班會方案

      慶祝六一兒童節主題班會方案1

        一、活動目標

        1、節目的內容適合孩子們的年齡特點,從每個孩子的興趣出發,貼近孩子們的生活,充滿童真童趣。

        2、讓每個孩子都有上臺展示風采的.機會,都有精彩的表現,盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演,增強自信,充分體驗合作交往的快樂,度過一個歡樂而難忘的節日。

        3、通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛,參與豐富精彩的節目演出,讓家長進一步學習先進的教育的理念,同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果,展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

        二、活動安排

        1、活動主題:“我成長我快樂”。

        2、活動時間:20xx年x月xx日上午8:30。

        3、活動地點:xx幼兒園鎮教委四樓會議室。

        4、參與人員:各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

        三、活動內容

        1、慶六一文藝匯演(共15個節目)。

        2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。

        四、活動流程

        1、園長講話。

        2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

        3、觀看節目花絮(10分鐘)。

        4、物品歸位、衛生清理。

        5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物。

        五、活動分工

        1、活動方案策劃:xx。

        2、來賓邀請:xx。

        3、邀請家長溫馨提示編輯:xx。(在活動一周之前張貼于各班)

        4、家長簽到表及家長簽到工作:各班班長。

        5、音響、攝像:慶典公司、xx。(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)

        6、幼兒安全工作:家委會成員及全體教師。

        7、主持人:教師2人(xx),幼兒4人(xx)。

        8、幼兒禮物的準備工作:xx。

        9、活動舞臺的搭建、場地的劃分:xx。

        10、安全保衛工作:xx負責幼兒保健工作;xx負責活動中的安全工作。

        六、具體安排

        活動注意事項:

        1、各班教師和家委會成員維持好各班紀律,保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

        2、各班保持好自己衛生區的衛生,不得隨意亂扔垃圾,活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。

        3、活動開始之前教師提醒孩子上廁所,活動中家長和孩子不得隨意走動,電話調成靜音,不得大聲喧嘩,打電話等。有事處理靜靜地從后門出入,不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

      慶祝六一兒童節主題班會方案2

        一、活動目標

        快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。

        二、活動時間:

        5月31日上午8:30—10:30

        三、活動地點:

        龍灣公園

        四、活動主題:

        我成長我快樂

        五、活動準備:

        游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

        六、活動流程

        組織幼兒及家長進入預定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

        師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫六一兒童節。為了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,并對家長同志們一直以來對大家的.關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!

        本次活動分成三大部分:

        一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;

        二、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;

        三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。

        (一)幼兒及家長才藝展示。

        師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請xx來給我們展示一下吧!

        師:俗話說有其子必有其母,我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xx家長為大家表演節目xx。

        (二)知識小競賽。

        師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

        知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

        (三)親子游戲。

        師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

        猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。

        玩法及規則:請5—6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

        二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

        玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

        水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。

        玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,則被點到名的香蕉立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

        擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。

        玩法及游戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節目。

        齊唱班歌結束整個活動。

        七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。

      慶祝六一兒童節主題班會方案3

        一、活動目的:

        1、通過此次活動,豐富幼兒角色體驗,提高動手能力,鍛煉與同齡人之間的交流,發展語言表達能力和增強勇氣。

        2、以通關的形式完成任務,讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的'喜悅,并學會節約糧食。

        3、培養幼兒樂于助人、幫助幼小的品質,學習文明禮儀,體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

        二、活動對象:

        幼兒園全體師生。

        三、活動形式:

        大、中、小班幼兒兩兩自由配對,大手拉小手,互相自我介紹后,共同完成一項任務。

        完成任務后,在老師那里得到一張自助餐門票,一起吃午餐。

        四、活動時間:

        上午10:00——12:00

        五、活動地點:

        幼兒園各班級

        六、活動準備:

        1、幼兒園準備:

        (1)活動材料的購買和收集、橫幅(陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行)、門票的制作;

        (2)提前劃分好各班的活動場地;

        (任務名稱桌椅等等)

        (3)人員安排到位,各司其職;

        (見附表)

        (4)背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

        2、各班級準備:

        (1)制作數字標簽(1—18),每個數字做18個;

        (2)各班分配的任務和材料自備;

        (3)照相機(各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結);

        (4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規則的了解;

        (5)向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。

        3、后勤準備:

        自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

        七、活動過程:

        5月29日上午

        9:20 ——桌椅布置

        9:30 ——熟悉游戲規則聽音樂找朋友,兩兩配對

        自我介紹

        完成任務

        11:00 ——領取門票,享用自助餐

        12:00 ——現場收拾整理

        注:

        1、活動當天共18個項目,每個項目18人,一個項目由一位老師負責。以涂色為例,由xx花負責涂色點

        1、xx負責涂色點

        2、xx負責從旁協助;以此類推;

        3、上午10:30,各班保育員到后勤幫忙,負責幼兒進餐環節;

        4、各班教師在本項目結束后,到進餐點幫忙;

        5、所有教師和孩子一起進餐。

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