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      實(shí)施方案

      時間:2023-10-16 12:43:24 方案 我要投稿

      實(shí)施方案3篇(通用)

        為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,希望對大家有所幫助。

      實(shí)施方案3篇(通用)

      實(shí)施方案 篇1

        一、 活動背景:

        尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,老人為了社會和家庭奮斗一生,在晚年喪失了勞動能力,孩子是祖國的花朵,民族的未來,也不具備勞動能力。他們都是社會的弱勢群體,他們都需要社會的尊重和關(guān)愛,特別是一些孤寡老人和特殊家庭的孩子,他們需要社會的.救助,他們渴望家庭的溫暖。老人們徒窮的四壁需要我們用愛來填充,孩子們幼稚的心靈渴望著知識的滋潤。

        “重陽節(jié)”是中國的老人節(jié),是秉承中華民族“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的傳統(tǒng)美德的傳統(tǒng)節(jié)日。為了弘揚(yáng)中華文化,培養(yǎng)傳統(tǒng)美德,在社會進(jìn)一步營造孝敬老人,關(guān)愛孩子的良好氛圍,共青團(tuán)武強(qiáng)縣委,武強(qiáng)縣書法家協(xié)會,瑞升祥文化傳播有限公司,畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會特籌劃此次“關(guān)愛老人,呵護(hù)花朵”重陽節(jié)書畫義賣茶話會。

        二、活動意義:

        我國已步入老齡社會,社會上的孤寡老人、空巢老人,越來越多,而在校園里,每年因?yàn)榧彝ダщy,而不能安心求學(xué)的孩子,也是不勝枚舉。本次義賣的全部善款,將全部捐給畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會成立“安老基金”和“助學(xué)基金”。協(xié)會將科學(xué)利用兩項基金,為社會上的孤寡老人和困難學(xué)生提供救助,為建設(shè)和諧社會,為助推精神文明做出貢獻(xiàn)。

        三、 主辦單位:

        共青團(tuán)武強(qiáng)縣委,武強(qiáng)縣書法家協(xié)會、瑞升祥文化傳播有限公司 畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會

        承辦單位:

        媒體單位:武強(qiáng)縣電視臺

        四、活動安排:

        活動日期:20xx年10月26日上午8:30—9:30

        活動地點(diǎn):武強(qiáng)賓館樓會議室

        活動內(nèi)容:

        第一項:縣電視臺主持人主持整場活動,簡單介紹此次茶話會及到場嘉賓;

        第二項:1、請到場縣領(lǐng)導(dǎo)致辭,2、團(tuán)委書記講話,3、書法家協(xié)會發(fā)言,4、瑞升祥代表發(fā)言,5、志愿者代表發(fā)言;

        第三項:與會人員暢談武強(qiáng)精神文明的發(fā)展和文化事業(yè)的強(qiáng)盛,并為兩個基金發(fā)揮更大的作用出謀劃策;

        第四項:藝術(shù)家現(xiàn)場表演書法、繪畫作品,在場愛心人士購買; 第五項:縣文化教育事業(yè)負(fù)責(zé)人致結(jié)束語;

        第六項:為到場嘉賓頒發(fā)獻(xiàn)愛心藝術(shù)家和企業(yè)家證書,合影留念。 注:本次活動由電視臺全程攝像并在衡水市電視臺、報社報道,武強(qiáng)電視臺報道,所有參與活動的書畫家和企業(yè)家,志愿者協(xié)會將在網(wǎng)站上給予大力宣傳。相信您的愛心將更大提升您的社會知名度和美譽(yù)度。

      實(shí)施方案 篇2

        為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童少年都能入學(xué)并接受完九年義務(wù)教育,使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”,進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),把“科教興鎮(zhèn),科教興市”戰(zhàn)略落實(shí)到實(shí)處,我校特制定控輟保學(xué)責(zé)任制及獎懲措施如下:

        一、建立建全控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)

        1、督導(dǎo)、檢查、考評小組:

        組 長:Z

        副組長:Z

        成 員:Z

        2、控輟保學(xué)實(shí)施小組

        兩班一結(jié)對,班主任任組長,課任教師為組成成員。

        二、職責(zé)、評價、考核、落實(shí)細(xì)責(zé)

        1、以班級為單位建立學(xué)藉管理表冊,學(xué)生成線冊,每學(xué)期對班級進(jìn)行兩次綜合評價,都以入學(xué)時班級學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn),各項平均分乘以鞏固率為最后得分。

        2、督導(dǎo)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī),分組對學(xué)生、家長進(jìn)行法律宣傳與教育,讓學(xué)生、家長了解義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育。

        3、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力,由教導(dǎo)處組織檢查學(xué)生的作業(yè)及處理情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

        4、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,由政教處組織調(diào)查、落實(shí)情況。

        5、嚴(yán)禁亂訂資料,亂收費(fèi),增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

        6、對學(xué)生進(jìn)行綜合評價,不單純追求升學(xué)率,不因?qū)W生成績差而進(jìn)行排斥。

        7、班主任對本班學(xué)生人數(shù)負(fù)責(zé),學(xué)生因故曠課一天,速報教導(dǎo)處,確認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生,嚴(yán)格落實(shí)依法治輟八種程序。

        8、雙班結(jié)組,抓好班級管理,抓好三類人群的管理和輟學(xué)生復(fù)學(xué)后的管理。組內(nèi)教師做好三類人群的`幫扶工作。

        9、督導(dǎo)、檢查、考評小組分工協(xié)作對以上工作內(nèi)容進(jìn)行定期檢查,全面掌握。對全體教職工進(jìn)行評定、考核,考核結(jié)果與教師的獎金掛鉤,對因個人原因引起學(xué)生輟學(xué)生的教師給予一定的紀(jì)律處分。排名在后三名的班組教師成員予以通報,取消年終評優(yōu)、評模資格。

      實(shí)施方案 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。

        二、活動步驟

        1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進(jìn)行分組,確定團(tuán)隊成員和中心備課人。

        2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

        3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊活動:

        (1)集體備課,確定公開課初案;

        (2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

        (3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

        4、“三位一體”活動展示:當(dāng)場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

        5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進(jìn)行評價。

        (1)評課堂教學(xué)設(shè)計

        (2)評團(tuán)隊合作效果

        (3)評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

        三、活動要求

        1、“三位一體”團(tuán)隊?wèi)?yīng)對研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊合力。

        2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

        3、“三位一體”團(tuán)隊活動展示時的各自任務(wù):說課教師:

        (1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

        (2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的.意識沖突及解決的辦法,三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

        (3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師:

        完成團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)想,解決授課過程中的突發(fā)情況。

        四、反思教師:

        (1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

        (2)突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

        (3)突出對“三位一體”團(tuán)隊活動進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師:對團(tuán)隊活動進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據(jù)等。

        五、團(tuán)隊分組情況

        六、團(tuán)隊活動時間安排

        9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示

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