演練方案經(jīng)典[7篇]
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的演練方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神,增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,特別是減少不必要的傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案,演練分三個階段:一是演練前進行相關(guān)的知識教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救、互救。
一、分工職責(zé)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:各年級組長和班主任
(2) 分工小組
指 揮:
醫(yī)療急救:
攝 像:
音 響:
品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:
品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:
習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:
習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:
習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為:
尚文樓1——2樓為:
主席臺前指揮:
(3)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點――學(xué)校操場。
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前各班要提前做好本班的.工作,使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識,熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到:
(1)認(rèn)真對待,不搞過場;(2)聽從指揮,有序疏散;
(2)遇事不慌,頭腦冷清;(4)動作規(guī)范,團結(jié)協(xié)作。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。
2、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
4、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
四、疏散路線安排
品文樓:以中間的辦公室為線,西邊的班級五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)從東邊的樓梯逃生。
習(xí)文樓:按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。
演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報告完畢后,再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。
演練方案 篇2
各中小學(xué)、縣直教育單位:
今年9月18日是“九一八事變”86周年紀(jì)念日。“牢記歷史、勿忘國恥”!全面加強國防教育,增強全體師生憂患意識和愛國主義思想,提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對突發(fā)事能力,按照縣政府通知要求,經(jīng)研究,決定于9月18日在全縣中小學(xué)開展防空襲疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、加強宣傳,開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)QQ群、微信群等形式,多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等,要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力,開展豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型,掌握自救自護的'基本知識,提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。
二、精心準(zhǔn)備,做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整,縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預(yù)先警報、空襲警報和解除警報,屆時,各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報鳴放程序組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練,要制定應(yīng)急疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案,召開專題會議進行布置,加強對學(xué)生進行疏散演練的培訓(xùn),讓每位老師明確疏散時自己的位置和職責(zé),讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線,提高應(yīng)急疏散演練的效果。
三、創(chuàng)新機制,形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求,學(xué)校每月應(yīng)組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈,各校要不斷創(chuàng)新演練形式,豐富演練內(nèi)容,既要學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害,又要學(xué)會防范校園傷害;既要增強學(xué)生安全防范意識和自救自護能力,又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力;既要掌握避險逃生常識,又要掌握自救互救基本技能;既要演練教學(xué)樓的緊急疏散,又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動資料的收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,積極宣傳,改革創(chuàng)新,不斷提高演練的實效性。
四、現(xiàn)場觀摩,提高疏散演練效果。9月18日上午10時整,全縣防空襲疏散演練在xx中等專業(yè)學(xué)校舉行,屆時,市民防局、縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)將蒞臨指導(dǎo),請各校要安排一名負(fù)責(zé)此項工作的教干參加觀摩活動,并于9時40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》,考勤結(jié)果計入年終考核。
各校活動結(jié)束后請將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動照片(張)紙質(zhì)稿于9月20日前報送到教育局安保辦09室。
xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦
演練方案 篇3
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園 師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:xx年6月11日(周五) 上午9:10。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組
具體安排見疏散演練表
職責(zé):
①、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:縣體育場。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓
一、一層之間 具體安排見疏散演練表
二、二層之間 具體安排見疏散演練表
職責(zé):
①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的.偶發(fā)事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xx xx xx xx (地點:體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學(xué)生復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,組織回教室。
4、進行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。
5、恢復(fù)站隊,進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護傷員。
八、演練總結(jié)
1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
演練方案 篇4
一、演練內(nèi)容:
行車安全演練
二、演練目的:
提高孩子的安全意識,掌握一些自救技能能力的培養(yǎng)。
三、演練時間:
xxxx年1月6日9時30分
四、演練地點:
新吳中心幼兒園
五、拍照人員:本班老師
六、演練程序:
1、各班老師給幼兒上行車安全課。
2、負(fù)責(zé)人發(fā)言講話。
3、園長給幼兒講解車的結(jié)構(gòu)及設(shè)備。
4、組織幼兒現(xiàn)在演練。
(1)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置,對學(xué)校各車進行檢查,視察各班級準(zhǔn)備情況。
(2)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布行車演練開始。
(3)分年級組進行演練,小、中、大。
(4)幼兒有序地上、下車,在上下車時,防止學(xué)生相互推擠、掉隊,在老師的'指揮下,學(xué)生迅速地找到自己的位子,系好安全帶。
(5)幼兒自己打開車門有序地下車。
(6)下車后老師指揮幼兒在指定地方排好隊。
(7)演練結(jié)束,各班回教室,教室進行小結(jié)。
xxxx年1月6日,9:30全體師生到操場集合。
負(fù)責(zé)老師發(fā)言:
老師、小朋友們:
家上午好!
安全工作是幼兒園各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福,交通安全我們時刻不能忘記。
老師們,小朋友們,命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請小朋友們不要嬉皮笑臉,要認(rèn)真進行演練。小朋友們,你們知道乘車的時候需要注意哪些事項嗎?
首先要系好安全帶,不可在車內(nèi)打鬧,不伸頭到窗外試探,不伸手……這些都是乘車危險的行為。如果我們被困在車內(nèi)了,我們該怎么辦?
幼兒自由發(fā)言,幼兒發(fā)言完畢,負(fù)責(zé)人小結(jié)。
接下來請園長爸爸給我們講解車內(nèi)結(jié)構(gòu)部位(園長發(fā)言)發(fā)言完畢,開始演練。先從小班組開始,接著中、大班。
演練完的班級,教師組織帶回班上進行小結(jié)。
演練方案 篇5
一、演練目的
通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時間
20xx年5月14日
三、演練地點
學(xué)校課堂、操場
四、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長:夏國云
副指揮長:肖路生
2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):
①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學(xué)校操場。
③要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長:
(1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。
(2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
(3)疏散集中地點指揮組:常洪軒,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影:黃曉臣。
5、醫(yī)護:周亞萍。
六、演練前準(zhǔn)備
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
(1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
(2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的'形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點。
(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件,防止。)
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:
(1)應(yīng)急避震: 應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。
(3)清點人數(shù):夏國云下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
(4)演練總結(jié)
1、請夏校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。
3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
演練方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:為了加強校車安全管理,落實校車安全運行,以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生,保證學(xué)生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點、參加人員、車輛
時間:20xx年3月24日(周一下午3:40)
地點:學(xué)校2號樓前道路廣場
參加人員:全體師生
車輛:1部
三、組織機構(gòu)
總指揮:x
副總指揮:x
成員:x
四、準(zhǔn)備工作
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生,培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點,安排1名學(xué)生著火后向老師報告,安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報;x負(fù)責(zé)攝像;x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合,學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進2號樓前東西大道,車頭向東。
6、演練過程由x主持。
五、演練流程
1、全體師生集合在路北廣場。
2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項:
(1)、總指揮講解本次演練的目的;
(2)、x校長宣布演練開始;
(3)、安全演練;
(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮:為貫徹落實《科教局關(guān)于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神,切實預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識,提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的`學(xué)校秩序和社會秩序。
4、總指揮:“請車輛駛?cè)胙菥殘龅亍#▁隊長駕駛校車自西向東駛”入,x老師在車內(nèi)點燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內(nèi)起火了,(車內(nèi)一名學(xué)生大喊:老師,著火了!)學(xué)生在大喊:老師,著火了!我們聽到一個(校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來)司機立刻停車,(劉順民鳴放警報)(司機和老師指揮學(xué)生撤離)司機和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離,并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合,(學(xué)生全部撤完)跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120,消防電話119,學(xué)生集合后,小組長馬上清點人數(shù)(老師做打電話的動作),老師打完電話馬上向?qū)W生跑去,聽小組長報告并查看學(xué)生情況,(一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷)有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報告。
6、x校長講話:“本次車輛所有乘車人員共20人,已全部安全撤離事故現(xiàn)場,共用時()分()秒,達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)在我宣布:徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束!”
演練方案 篇7
一、背景預(yù)設(shè)
某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)
二、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知(洪*葉)
擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)
3、聽到警報聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:
(1)冷靜判斷,起火點的位置
(2)帶好濕毛巾
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
(4)應(yīng)絕對服從老師的組織
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后,到大操場集中:
(1)各班主任清點人數(shù),向年級組長匯報;年級組長向鄭*匯報。
(2)點評。
三、撤退線路要求
(一)、各通道管理老師
(1)1號通道 :前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:值周老師莫*賢(前一樓西出口處)
(2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場
通道管理老師安排:馮*燕(前二樓東面樓梯口)、賴*芝(前四樓東面樓梯口)、馬*超(德育廳外側(cè)操場)
(3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:孫*美(后一樓西面樓梯口)
(4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:許*(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊*(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮*俏(后一樓大廳樓梯口)
(二)要求:
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的'安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進行提醒與指導(dǎo)
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線:見附件3
四、現(xiàn)場巡視:行政值周教師 壽*明
附件2:
火場逃生的自救方法:
a、發(fā)生火災(zāi)后,不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生,應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離,切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;
b、離火場時,遇到濃煙不要直立行走,應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行,用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙窒息;
c、樓梯已起火,但尚未燒斷且火勢不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時,可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在牢固的門窗或其它重物上,然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)
d、各種逃生之路均被切斷時,應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙堵火措施,關(guān)閉門窗,并向門窗上澆水,還要用濕毛巾捂住口鼻,做好個人防護,同時,向室外揮動鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電),發(fā)出求救信號;
e、逃生時一旦衣服被燒著,著火人可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅,或由其他人幫忙撲滅火焰,切記不能奔跑。
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