家長(zhǎng)會(huì)方案8篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
目標(biāo):
1、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
2、與家長(zhǎng)密切溝通,使家園教育達(dá)成一致性。
3、家長(zhǎng)之間互相溝通,交流一些育兒心得。
會(huì)議流程:幼兒在園情況——家長(zhǎng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及
一、班級(jí)情況分析
1、班級(jí)師資情況
2、班級(jí)基本情況介紹(如人數(shù)、性別、向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等)
二、介紹本學(xué)期班級(jí)工作任務(wù)和班級(jí)特色
1、學(xué)期總目標(biāo)概述
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
3、書香閱讀、環(huán)境教育工作的開展及家長(zhǎng)的配合
三、幼兒一日生活作息安排
四、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)
1、接送時(shí)間及對(duì)接送人的要求,嚴(yán)格接送卡制度。
2、幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的配合養(yǎng)成。
4、繳、退費(fèi)要求及時(shí)間。
5、被子的換洗、著裝要求。
6、生病幼兒的照顧及服藥問題。
7、收集廢舊物品并配合主題教育活動(dòng)。
8、繼續(xù)三精藍(lán)瓶的回收活動(dòng)。
9、正確對(duì)待孩子之間的矛盾。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真做好《幼兒互動(dòng)》手冊(cè)的.填寫。
11、安全問題。
五、幼兒園及班級(jí)每月活動(dòng)安排。
六、家長(zhǎng)互動(dòng):家長(zhǎng)代表發(fā)言
七、家長(zhǎng)教師互動(dòng):家長(zhǎng)提出問題、建議或意見,()教師解答家長(zhǎng)的疑問
八、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)
1、欣賞孩子。
2、保持一致,不遷就孩子
3、多關(guān)注我們的《家園共育》,共同努力。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
目的:
1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),通過交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。
2、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)情況等,達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。
4、發(fā)放綜合調(diào)查表,了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如何培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)及教師相關(guān)的一些情況。
時(shí)間:11月19日(周四)晚上6:30——8:00
地點(diǎn):各班教室
參加人員:正副班主任和英語老師
會(huì)議程序:
一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語數(shù)英),了解相關(guān)情況,填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求,家長(zhǎng)需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的`一些環(huán)節(jié),以更好地做好畢業(yè)班工作。
4、向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)預(yù)防流感的要求。
5、向家長(zhǎng)通報(bào)收費(fèi)情況等。
三、科任教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),談?wù)劶倚H绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié):班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié),向家長(zhǎng)提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問卷,了解家長(zhǎng)的反饋意見和要求。
六、個(gè)別交流:教師與家長(zhǎng)交流,回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問題。
準(zhǔn)備工作:
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作,力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方。
2、提早下發(fā)告家長(zhǎng)書。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
一、家長(zhǎng)互動(dòng),活動(dòng)引出
二、介紹中班孩子年齡發(fā)展特點(diǎn)
1、有意行為的發(fā)展
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往
3、活潑好動(dòng),積極動(dòng)用感官
4、對(duì)事物的理解力逐漸增強(qiáng)
5、能獨(dú)立表述生活中的各種事物
6、游戲中表征水平提高
7、具有豐富、生動(dòng)的想象力
8、通過手、口、動(dòng)作、表情進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)與創(chuàng)造
三、第二學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)開展班級(jí)的語言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站
2、開展“新聞我主持”、“小小氣象員”的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展
3、家園共育的新措施,以提高幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
四、注意事項(xiàng)
1、接送制度:早上家長(zhǎng)送到門口,讓幼兒自己上樓。
2、樹立時(shí)間觀念,按時(shí)入園、周一需穿園服。
3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具,注意幼兒安全。
4、不佩帶金銀首飾,園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的'口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品。
5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生,在保健醫(yī)生處登記班級(jí)、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量。
6、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病。
7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇、QQ群的動(dòng)態(tài)。
8、家園合作一致,改善幼兒不良習(xí)慣
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4
15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的,舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義就是想讓家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái)。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方,如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人,靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合,只有雙方共同努力了,孩子才能更健康快樂的成長(zhǎng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下:
1、是把所有的家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),學(xué)生坐在教室的前面,家長(zhǎng)坐在后面
2、家長(zhǎng)會(huì)開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3、由班主任發(fā)言
發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn):
一、孩子在學(xué)校的`生活方面
①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問題
②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變
③兩睡期間的安全及教師人員的陪同
二、教學(xué)方面
①班級(jí)的管理
②語文課堂的實(shí)施方法
③英語課堂的實(shí)施方法
④注重孩子的行為和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)
⑤呼吁各位家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來工作中存在的不足
四、是在接下來應(yīng)該怎么做
4、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李__發(fā)言
6、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱__,_、唐__、李__、李__、陳__)上臺(tái)做展示
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言
8、才藝展示《_》
9、家長(zhǎng)提問題班主任一一進(jìn)行解答
10、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happy new year.
11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交
此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下,在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿意。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5
時(shí)間:20xx年9月30日上午9:00—10:00
地點(diǎn):本班教室
A,準(zhǔn)備:
前面黑板書寫:"我們?cè)谝黄稹欢嗉议L(zhǎng)會(huì)"
復(fù)印件每個(gè)家長(zhǎng)一份,放在桌面上:
內(nèi)容:牛玨熹同學(xué)的一次語文周末作業(yè),上面有爸爸非常負(fù)責(zé)任的簽字;周書帆家長(zhǎng)在《天天成長(zhǎng)》上的具有建設(shè)性意見的簽字。
3,將作業(yè)及資料裝入文件袋,指導(dǎo)孩子將文件袋與書本,課外閱讀書一同裝入書包,帶到寢室。
4,與數(shù)學(xué),英語老師溝通,了解他們?cè)跁?huì)上講話的內(nèi)容,提前通氣,做好配合。
B,主要程序:
一,班主任講話。
(一)班級(jí)管理工作方面:
對(duì)家長(zhǎng)的光臨,以及這一個(gè)月以來對(duì)工作的配合表示感謝。
對(duì)這一個(gè)月以來班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)。
立足本班實(shí)際,提出三點(diǎn)建議:
老師,家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。
做孩子的朋友。
(二)語文學(xué)科的教學(xué)方面:
1,新課標(biāo)新思維:讓孩子在生活中識(shí)字,在生活中學(xué)習(xí)語言文字。
2,周末用多種方法,從多方面引導(dǎo)孩子閱讀,最大限度挖掘《語文同步閱讀》的課外資源。
3,簡(jiǎn)介課外集字的方法,鼓勵(lì)孩子在大假期間認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè),并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持做好集字(出示范本)。
二,數(shù)學(xué)老師講話。
三,英語老師講話。
附:家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言簡(jiǎn)稿
我們?cè)谝黄?/p>
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我要說的內(nèi)容可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括:一,感謝。二,總結(jié)。三,建議。
開學(xué)的這一個(gè)月,我收到太多的"謝謝"。其實(shí),真正該說感謝的應(yīng)該是我——感謝你們把孩子交給我,從而我有了實(shí)現(xiàn)美好理想與完善人生價(jià)值的平臺(tái)。
三十五個(gè)孩子千姿百態(tài),家長(zhǎng)也是個(gè)性十足。相同的是:每一個(gè)家長(zhǎng)都在全心教育孩子,并且盡最大的努力幫助孩子走好開學(xué)關(guān)鍵的一步。在這里,我借此機(jī)會(huì)感謝以下家長(zhǎng):
感謝謝巖峰的爸爸,早在假期就孩子的情況與我有了交流,使我對(duì)孩子的概況心中有數(shù)。遠(yuǎn)在北京出差,他也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的心理,為穩(wěn)定孩子入學(xué)初的情緒起到了重要的作用。
感謝洪翰洋的媽媽,盡管孩子以前經(jīng)常流鼻血,但她卻能在開學(xué)初強(qiáng)忍對(duì)孩子的牽掛和擔(dān)憂,堅(jiān)持沒有到學(xué)校來探望,把信任交給了老師,對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立也起到了潛移默化的作用。
還要特別感謝牛玨熹的爸爸,周書帆的媽媽。感謝他們對(duì)孩子全方位的關(guān)注。現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)手中都有他們的簽字,這些字引起我深深的思索。有教育家曾說,愛自己的孩子,是連母雞也能做到的事。但成功的教育是什么呢 絕不僅僅是鋪天蓋地的愛。他們的簽字隨時(shí)提示我:因材施教并不是高深的理論,就是在每一個(gè)細(xì)節(jié)處都顯示教育的高超藝術(shù),顯示愛的理性與個(gè)性。
當(dāng)然,還要感謝每一個(gè)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。正是因?yàn)槟銈兊姆e極配合與大力協(xié)助,我們一年級(jí)的工作得以順利啟動(dòng),平穩(wěn)過渡,全面開展。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,孩子的課堂常規(guī)初步形成,生活自理能力有了明顯提高,適應(yīng)能力普遍加強(qiáng)。他們能走好這關(guān)鍵的`一步,主要是靠家長(zhǎng)與老師這兩雙大手的扶持。相信今后他們會(huì)走得更踏實(shí),收獲到更多成長(zhǎng)的快樂和成功的喜悅。
以上算是對(duì)近期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié),除此外我還想以家長(zhǎng)與老師的雙重身份提出兩點(diǎn)建議,與在座家長(zhǎng)共勉:一,與孩子一同成長(zhǎng)。孩子絕不僅僅是我們教育的對(duì)象,從某種程度上說,他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們的說教不起作用時(shí),那就要反思自己的方法了。和孩子一同成長(zhǎng),我們才知道什么樣的方法最適合,最有效。(舉吳雨瞳媽媽教育孩子的例子說明)。二,作孩子真正的朋友。與他們聊天,與他們一起讀書,一起看動(dòng)畫片,掌握了他們的思想動(dòng)態(tài),我們才知道怎么引導(dǎo)他們,怎么解開他們心里的閣瘩。放下大人的架子,真正用平等的眼光看待他們,這才是發(fā)自內(nèi)心的尊重,才容易走進(jìn)孩子的豐富的,獨(dú)特的內(nèi)心世界。
今天我站在這里,雖然在空間上看起來我們之間似乎有一定的距離,其實(shí)我們的手是握在一起的。我們握在一起,因?yàn)橐粋(gè)共同的中心——孩子;我們握在一起,走在教育的路上,感受到彼此的鼓勵(lì)和啟迪,我們前行的腳步更加有力。
接下來,我以語文老師的身份,就北師大的教材與家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的溝通:
新課標(biāo)提倡"在生活中識(shí)字,在生活中學(xué)習(xí)語言文字",這個(gè)精神在我們的教材有淋漓盡致的體現(xiàn)。建議家長(zhǎng)周末有空時(shí)翻翻孩子的語文書和練習(xí)冊(cè),你會(huì)對(duì)編者的意圖略知一二。孩子的識(shí)字是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是在不同的語言環(huán)境中,通過反復(fù)的呈現(xiàn),輔之豐富的識(shí)字方法,使孩子的識(shí)字量不斷得到鞏固和豐富的。所以,剛開始孩子對(duì)某些字不完全認(rèn)識(shí)是正常的。
正因?yàn)槿绱耍覀儚囊荒昙?jí)起提倡大量的閱讀。本學(xué)期配發(fā)一本《語文課外同步閱讀》,老師在學(xué)校有選擇性地給孩子讀一些,建議家長(zhǎng)周末在家也鼓勵(lì)孩子多讀,并且講給父母聽。我的鼓勵(lì)辦法是:只要到我辦公室里讀一篇文章,至少可以得一顆星。這樣做既可以幫助他們認(rèn)識(shí)一些字,同時(shí)也豐富了知識(shí)點(diǎn),增強(qiáng)語感和朗讀能力,對(duì)今后發(fā)展孩子的閱讀及寫作能力都是有幫助的。
大假期間的語文作業(yè)除了一張?jiān)嚲恚有一項(xiàng)個(gè)性化的作業(yè):集字。用上周買的素描本,將孩子新認(rèn)識(shí)的字剪貼在上面,形式靈活,既動(dòng)手又動(dòng)腦也動(dòng)了嘴,多管齊下,培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力(出示范本)。做這個(gè)事情貴在堅(jiān)持,等到一定的規(guī)模我們要舉行展示。
最后一項(xiàng)溫馨提示:孩子的各科作業(yè)都裝入文件袋中,還有一封給家長(zhǎng)的信,請(qǐng)家長(zhǎng)們細(xì)看。祝孩子們玩得開心,都有收獲。孩子開心,就是我們大家的快樂!
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇6
一、會(huì)議目的:
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開展的`各項(xiàng)活動(dòng)。
3、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
二、會(huì)議準(zhǔn)備:
1、確保教室干凈整潔,物品擺放有序,黑板報(bào)及班級(jí)文化布置要美觀,前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書面文字。
三、會(huì)議流程:
(一)家長(zhǎng)簽到。
(二)班主任致歡迎詞。
(三)班主任匯報(bào):
1、總結(jié)開學(xué)兩個(gè)多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開展的一些活動(dòng)。
2、期中考試情況。
3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開)
4、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查,班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
(四)互動(dòng)交流
1、家長(zhǎng)之間互相討論,互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑,形成比較集中的問題。
2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法,班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數(shù)學(xué)、語文老師與家長(zhǎng)交流。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通:對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案。
四、結(jié)束語:
希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。
加載中,請(qǐng)稍候......
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇7
萬名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,家庭教育提升行動(dòng)。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題
萬名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校——家庭教育提升行動(dòng)
1、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;
2、親子活動(dòng)餃子Party暨家校交流會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間:20xx年12月12日(本周五)中午12:30
(注:本周五下午學(xué)生不上課,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家)
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)、各班教室
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂
四、活動(dòng)形式:
1、校長(zhǎng)作勵(lì)志教育演講,地點(diǎn)在操場(chǎng);
2、家長(zhǎng)分散到各班教室,班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);
3、親子活動(dòng)餃子Party(操場(chǎng)、食堂)
五、前期準(zhǔn)備
(一)通知家長(zhǎng)
1、各班主任在本周一以家長(zhǎng)會(huì)通知單形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。
2、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童,班主任提前做好電話聯(lián)系,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
(二)開會(huì)準(zhǔn)備
1、各班主任定好家長(zhǎng)會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的`衛(wèi)生工作,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語,迎賓標(biāo)語。
六、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。
6、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
7、 各班有序組織家長(zhǎng)和孩子集體到操場(chǎng)開展親子活動(dòng)餃子Party,班主任老師在活動(dòng)期間和家長(zhǎng)個(gè)別交流
六、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
七、各班班主任做好家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)工作
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月28日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn):
小三班活動(dòng)室
活動(dòng)對(duì)象:
小三班全體幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家長(zhǎng)簽到表ppt展示材料相機(jī)幼兒園、教師與家長(zhǎng)安全責(zé)任書(20份)、幼兒園與乘車家長(zhǎng)安全協(xié)議書(7份)、民意調(diào)查及意見表(19份)
活動(dòng)過程:
一、提前一天向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
二、接待家長(zhǎng)并組織家長(zhǎng)簽到,請(qǐng)家長(zhǎng)自由參觀(重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)查看幼兒作品和幼兒活動(dòng)材料)。
三、組織家長(zhǎng)觀摩幼兒晨練及早操活動(dòng)。負(fù)責(zé)人:朱海梅項(xiàng)圓圓
四、組織家長(zhǎng)參與幼兒集體教學(xué)活動(dòng)(大臉和小臉)。授課人:朱海梅
五、會(huì)議主持人:朱海梅。
組織家長(zhǎng)參加會(huì)議活動(dòng),通過演示ppt使家長(zhǎng)了解本次會(huì)議的內(nèi)容:
1、向家長(zhǎng)致歡迎詞,介紹班級(jí)情況及幼兒一日常規(guī)活動(dòng)安排情況(ppt演示),是家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的一日活動(dòng)有所了解。
2、根據(jù)幼兒入園以來的表現(xiàn),教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心及敏感問題(在幼兒園學(xué)什么、在幼兒園吃什么、午睡問題及安全保健問題)加以學(xué)習(xí)引導(dǎo)。展示主題活動(dòng)計(jì)劃、本學(xué)期具體培養(yǎng)目標(biāo),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合老師參與到幼兒主題活動(dòng)中,對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師前期工作的支持表示感謝并請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合老師工作。
3、ppt展示幼兒入園后的活動(dòng)照片(使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的'表現(xiàn)),同時(shí)對(duì)老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、qq群聯(lián)系方式及要求。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)討論并推選班級(jí)家長(zhǎng)代表,公示班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表及伙食委員會(huì)代表名單,并介紹相關(guān)職責(zé)。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表:燕玉霞(王惠錦媽媽)王慶玲(劉喆喆媽媽)
趙子玉(楊道暢奶奶)
伙食委員會(huì)代表:常玲琍(張鈺琪媽媽)聶小梅(田兆婷媽媽)李立(許家齊媽媽)
5、給家長(zhǎng)講解并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書;與乘車家長(zhǎng)簽訂乘車協(xié)議書。
6、向家長(zhǎng)爭(zhēng)取寶貴建議和反饋意見,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園民主評(píng)議活動(dòng)。
7、組織孩子給家長(zhǎng)表演節(jié)目。
六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
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