實施方案

實施方案[實用5篇]

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的實施方案5篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　為進一步提高全縣國稅系統青年干部隊伍綜合素質，提升稅收管理水平和納稅服務水平，造就一批一專多能的復合型人才，不斷促進羅田國稅事業持續、科學發展，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊密結合國稅工作實際，以提高羅田國稅系統青年干部綜合業務素質為核心，以促進國稅事業發展為目的，堅持以人為本、學用結合，通過實施青年干部成長工程，促進國稅青年干部的全面發展，為推進羅田國稅事業持續、科學發展提供有力保障。

　　二、總體目標

　　青年干部的成長，堅持“以人為本、以用為先、全面發展”的原則，以引（思想引導）、帶（以師帶徒）、輪（輪崗學習）、定（定向培養）、促（考核督促）、推（擇優推選）為主要方式，著力提高國稅青年干部的綜合業務能力，使青年干部快速成長進步，實現 “人盡其才、才盡其用”的目標。

　　三、工作內容

　　（一）注重思想引導，把握青年干部成長規律。青年是一個人一生中重要的成長期，其基本的價值觀、品德、能力等都在此階段基本確立，抓住最佳成長階段，促進其成才是縣局黨組應有的責任。

　　1、縣局主要領導、分管領導每年與青年干部開展一次以上集體談話，其他局領導每年與分管科室、所聯系分局的青年開展一次談心談話活動。

　　2、建立青年活動室，用于青年干部學習、交流、開展活動，由縣局人教科負責青年活動室管理維護。

　　3、建立青年培養檔案和qq群，對每年的工作、學習情況進行鑒定。青年干部每年撰寫一篇以上工作學習情況、總結，掛至qq群中，供青年干部進行分享交流。

　　4、每季組織一次集體學習活動，采取集中學習、集體討論等多種方式，促進青年干部全面發展。縣局班子成員每年輪流參與一次青年集體討論活動。

　　5、每兩月完成一篇宣傳報道，力爭在縣以上刊物上刊登。如在縣以上刊物刊登將按辦公室獎勵標準給予獎勵。

　　（二）注重人才培育，青年干部的健康成長離不開良好的組織環境，良好的組織環境是青年干部成長必不可少的基礎條件。健全激勵機制，營造“人人重視人才,人人造就人才”的成才環境，促進青年干部立崗成才、建功立業。

　　1、采取輪崗交流、掛職鍛煉、多崗位鍛煉等形式。有計劃有目的地安排青年干部輪崗鍛煉，增加知識面和多崗位工作經歷、經驗，實現青年干部一專多能。

　　2、創新選拔任用機制。打破論資排輩，讓思想政治素質高、政策理論水平高、實踐創新能力強、群眾基礎好和工作業績突出的優秀年輕干部脫穎而出，真正把優秀年輕干部選拔出來，特別優秀的可按有關規定和程序破格提拔使用。

　　3、大力開展“傳幫帶結對子”活動。建立以老帶新、以熟帶生的幫扶機制，同時建立跟蹤問效機制，促使年輕干部盡快熟悉業務，進入角色，融入工作，提升思想道德水平，提高干事創業本領。

　　4、激勵年輕干部自學成才。鼓勵年輕干部參加“四師”資格考試和在職學歷教育，提升業務能力和學歷層次；組織年輕干部參加各類競賽考試，促使優秀年輕干部脫穎而出。縣局將制定獎勵措施，積極為年輕干部在職學習提供必要的條件。

　　5、有針對性的開展培訓學習。根據年輕干部不同的工作特性和需求，利用“周末稅校”XX縣內組織的`各種青年培訓班等平臺，組織年輕干部參加學習培訓活動，特別是系統內組織的業務培訓，青年干部必須參加。同時開展學習互動交流、問題研討、營造濃厚的學習氛圍。

　　6、開展多種形式的文化體育活動。組建各種文體活動隊和興趣小組。積極組織青年干部參加各類體育、xx、攝影、登山等活動，使每位青年干部都能找到與自己興趣愛好相符的文體項目。豐富他們的精神文化生活，讓青年干部身心、身體健康，讓工作和生活相得益彰。

　　7、切實關心青年干部生活。縣局班子成員和職能科室，要多了解青年干部生活中的困難，掌握實情，力所能及地為他們解決生活中的困難，改善機關食堂生活水平，為青年干部創造一個安定、舒適、舒心、和諧的工作和生活環境。

　　8、每年“五四”青年節開展一次“優秀青年”評選活動。大力表彰優秀青年，并給予一定物質獎勵。號召青年干部發揮聰明才智，勇挑重擔，為國稅事業的發展建功立業。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，健全組織。要充分認識培養年輕干部的重要意義，認真落實工作方案的各項要求，做到“一把手”負總責，分管領導具體抓，人事部門和團委做好規劃指導、綜合協調和工作落實，各部門積極配合，層層抓落實的工作格局。

　　（二）提高認識、上下聯動。正確把握當前我縣人員不足，特別是年輕干部缺乏與工作需要的矛盾，樹立人才興稅的理念，要按照方案要求，以成長工程為抓手，切實做好青年干部成長工作。

　　（三）強化督導，加強考核。對照工作方案，結合日常管理、年度考核、加強日常培訓的考核力度。

實施方案 篇2

　　為貫徹落實縣民政局關于霍亂防控工作的要求，進一步普及衛生科普知識，提高霍亂防控能力，營造健康文明的五保老人生活環境。結合實際，現制定如下實施方案：

　　一、開展健康宣傳教育工作

　　1、召開一次霍亂防治健康教育會議，傳達縣民政局相關文件精神，宣傳霍亂防控相關知識。

　　2、購置并張貼霍亂防治健康教育宣傳畫，在敬老院宣傳櫥窗內懸掛，普及霍亂的防治知識。

　　二、環境集中整治工作

　　這次環境集中整治的主要內容：

　　1、清除衛生死角。

　　2、敬老院圍墻周邊衛生保證。

　　3、疏通和清理下水道。

　　4、清除敬老院院內公用廁所化糞池。

　　5、開展室內外滅蠅為主的除四 害工作。

　　三、加強食堂飲食衛生管理工作

　　食堂飲食衛生管理主要注意以下幾方面：

　　1、不得制作或購進涼菜及各類鹵菜制品。

　　2、加強對食堂衛生監督管理。主要檢查食堂進貨情況，衛生設施，消毒情況，飯菜供應情況等。

　　3、加強敬老院飲用水供應管理，確保五保老人喝開水、干凈水。

　　4、開展井水消毒監測工作。購置相關消毒用品對水井進行安全消毒。

　　四、步驟安排

　　本次環境衛生整治和霍亂防控計劃分四個階段：

　　1、宣傳發動階段（9月24日——26日）：敬老院制定符合本院實際的環境衛生整治計劃，積極部署開展整治工作。

　　2、集中整治階段（9月27日——30日）：敬老院按照計劃，廣泛開展集中整治和防控活動。

　　3、檢查督促階段（10月1日——2日）：為加強和督促敬老院做好環境衛生整治和霍亂防控活動的`相關工作，確保取得實效，鎮民政科將對敬老院進行督查，發現問題及時要求整改。

　　4、總結匯報階段：（10月5日前）：敬老院要于10月5日前將敬老院環境衛生整治情況和霍亂防控的總結上報鎮民政科，然后上報縣民政局。

　　鎮民政科

　　20xx年9月25日

實施方案 篇3

　　推進信息化教育，是世界教育發展的主潮流，教育信息化的重點和觀點在農村，實施農村中小學現代遠程教育工程，是促進農村教育跨越式發展的一項重大戰略舉措，是解決農村中小學教育教學資源短缺、師資力量不足、教育教學質量不高等的重要途徑，是實現我國農村教育跨越式發展的必然選擇。就農村學校的發展現狀我們現作如下實施方案

　　我校正在起步實施農村小學現代遠程教育工程，初步形成信息化的環境，實施優質教育資源共享，提高農村教育的質量與效益。農村現代遠程教育工程目的'在應用，關鍵也在應用。我校結合上級有關精神，特制定農村遠程實施方案，以全面推進工程應用的進程，提高工程應用的水平。

　　一，做好三項工作、

　　1，做好師資培隊伍的培訓，提高教師應用現代遠程教育的水平

　　教師是項目應用的關鍵，骨干教師的培訓，是項目實施的重要環節，要把教師的培訓工作貫穿于整個項目實施的過程之中。明確教師的培訓內容，教學目標和課程安排，使參加培訓教師對使用的設備有充分的了解。使教師通過短期培訓基本掌握接收，下載和播放的技能。所有教師都能利用遠程資源，來實現教育教學的觀摩和利用，90%以上教師能將現代遠程教育技術應用到各學科的教學中。

　　2，做好現代遠程教育資源的接收，下載和開發工作，建立校現代遠程教育資源

　　3、 做好現代遠程教育工程試點的應用研究工作。

　　二、實施的原則

　　在試點工程應用的教學活動中我校要遵循五項基本原則

　　1、 教育資源的開放性；

　　2、 學習方式的挑戰性；

　　3、 教學方式的差異性；

　　4、 學習過程的協作性；

　　5、 學生學習的自主性；

　　三、完成六項任務

　　在工程應用試用期間完成“六個一”活動

　　1、 組織一次觀摩課

　　2、 做一個精品課件

　　3、 寫一篇教學設計

　　4、 進行一次說課展示

　　5、 做一節研討課

　　6、 開展一次教育教學活動

實施方案 篇4

　　一、活動主題：規范漢字，展我風采

　　二、活動對象：七至九年級所有學生

　　三、活動內容

　　以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現語文學習的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。

　　四、組織領導

　　向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師

　　五、活動步驟（安全教育月活動方案）

　　第一階段（20xx年11月底前）：

　　（一）、宣傳發動，召開分管領導及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。

　　（二）在輔導站中，七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班初中漢字聽寫大賽方案初中漢字聽寫大賽方案。

　　第二階段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各單位制定具體實施方案并組織實施。

　　（一）、讓學生成為活動的主體，發揮優秀學生的`帶頭作用，利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規范漢字，展我風采”的氛圍。）

　　各年級語文老師根據課本，將語文生字新詞進行總結（九年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理），并保證學生人手一份。

　　（二）、各年級語文老師將學生進行合理分組，并根據本班進度寫出學習進度表。并根據進度明確聽寫任務，學生小組內進行學習。

　　（三）、班級內進行小組賽，選出優秀的三組。

　　（四）、優秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創造性開展此項工作，讓學生動起來是此項活動成敗的關鍵。

　　第三階段（4月份）：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦，確定參賽選手。

　　六、獎項設立

　　設集體獎（最佳團隊、優秀組織獎）和個人獎（優秀指導、聽寫冠軍等）

　　評估年級組設：優秀組織獎（過程材料占20%，實地觀摩、調查含座談、比賽結果占30%）

　　七、評選規則

　　1、按次序進行抽題，并在規定時間內將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被淘汰。

　　2、時間到后，老師要求同學們停筆時，大家就不可以再作修改。

　　3、不得作弊，不得弄虛作假。

　　八、各年級可根據本年級學生實際，采用與書寫、誦讀結合的方式，使此項工作常規化。學校每一年將組織一場聽寫大會（具體日期待定）。

實施方案 篇5

　　一、行動目標

　　以“安民守邊、軍民固邊、邊貿興邊、睦鄰友邊”為切入點，堅持“一線守邊、二線固邊、三線服務”的總體思路，爭取優惠政策和項目資金、改善邊民住房條件，擴大邊民生產資料，提高邊民生活水平，加大基礎設施建設，增強邊民守邊積極性，構筑邊境安全屏障，保持邊境長期穩定。

　　邊境扶貧專項行動涉及邊民1340戶、4250人，邊民貧困戶132戶、411人。其中，塔克什肯鎮貧困戶76戶，219人，查干郭勒鄉貧困戶56戶，192人。邊境村7個，邊境貧困村4個，非貧困村3個。抵邊村3個：塔克什肯鎮薩爾布拉村、阿克哈仁村，查干郭勒鄉薩爾布拉村。

　　二、六大任務

　　1．解決邊民基本生產生活問題，逐步完善邊境村的基礎設施建設。

　　2.規劃建設一批外向型出口生產和加工基地，依托邊境經濟合作區、邊民互市，發展邊境貿易及建設綜合服務市場。

　　3.爭取興邊富民、人口較少民族發展項目。加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實行實名制補貼，增加邊民收入。

　　4.穩步推進邊境村教育、文化、衛生等社會事業。對邊境村學校、衛生室、就業、培訓、文化室、廣播電視村村通、通訊工程及其配套設施建設給予扶持，解決子女上學、就醫、邊民“兩居”住房和生產資料等問題。

　　5.解決邊境村道路、物流運輸、水利設施等建設，創造發展產業的條件。

　　6.深化“黨政軍警兵民”六位一體聯防聯控聯管機制，堅持軍民融合發展，整合民兵、群眾護邊員隊伍，加大補貼發放，促進邊民穩定和邊防鞏固。

　　三、實施范圍及分布

　　四、實施步驟

　　（一）動員部署階段（1月25日至1月30日）。召開專項行動成員單位聯系會議，指揮長對邊境扶貧專項行動進行總體動員和安排部署。各成員單位分別制定實施方案，報行動小組辦公室。

　　（二）調查摸底階段（1月29日至2月20日）。各成員單位結合各自職責分工，積極與鄉（鎮）及對口單位對接溝通，前往各貧困村進行實地調查摸底，掌握實際情況，梳理邊境扶貧基本情況和建設項目，報行動小組辦公室，小組辦公室匯總形成邊境扶貧專項行動任務及推進計劃初稿。

　　（三）方案修訂階段（2月21日至3月9日）。各成員單位積極對上爭取項目，再次調查摸底，對邊境扶貧行動任務及推進計劃進行調整、修訂，接照因村施策、因戶制宜的要求，把本單位負責的目標任務分解成具有可操作性的項目，確保幫扶措施精準、責任落實到人。

　　（四）項目準備階段（3月10日至3月31日）。各責任單位積極申報項目，千方百計拓寬融資渠道，爭取項目資金，做好項目前期各項手續，確保各項工程如期開工、順利推進。

　　（五）項目實施階段（4月1日至10月20日）。抓好各類項目的實施，資金的使用，監督和管理各項脫貧政策的落實，增強脫貧效果。

　　（六）評估驗收階段（10月21日至10月30日）。各單位對項目實施情況進行自查，向行動小組報告完成情況，行動小組組織檢查驗收組對專項行動完成情況進行評估和初驗，評估結束后，行動小組向縣脫貧攻堅領導小組提出驗收申請。

　　（七）總結提高階段（11月1日至11月30日）。針對行動實施中存在的突出問題和薄弱環節，開展“回頭看”工作，聽取相關單位和群眾的意見建議，制定解決問題的`辦法措施。同時，對工作推進不力的單位和個人進行責任追究。

　　五、職責分工

　　1.民宗委：綜合協調協助單位落實邊境扶貧專項行動的有關事宜，定期不定期召集協助單位研究解決實施過程中存在的困難和問題，督查項目的進展情況，定期將工作開展情況上報縣扶貧領導小組辦公室。積極爭取上級興邊富民、人口較少民族發展項目資金。

　　2.發改委：負責規劃建設一批外向型出口生產和加工基地，依托邊境經濟合作區、邊民互市，發展開放型經濟。為邊境村爭取項目，改善基礎設施建設。

　　3.教育局：負責邊境村學校、幼兒園建設、教師配備及子女就學。

　　4.民政局：負責邊民低保政策落實。

　　5.人社局：負責邊境村邊民的就業、培訓。

　　6.住建局：負責為邊境村基礎設施建設提供規劃、設計等服務，加強工程質量檢查監督。

　　7.交通局：負責解決邊境村道路建設、物流運輸。

　　8.水利局：負責邊境村水利設施建設，創造發展產業的條件。

　　9.畜牧局、兩居辦：負責解決邊民“兩居”住房和生產資料問題。

　　10.商經委：負責發展邊境貿易及綜合服務市場建設。

　　11.衛生局、計生委:負責解決邊境村衛生室建設及人員配備，為邊民提供醫療衛生服務。

　　12.扶貧辦：爭取項目改善邊民生產生活條件。

　　13.聯通、移動、電信、郵政：保障邊境村通訊暢通。

　　14.廣電局：解決邊境村村村通、邊民戶戶通。

　　15.財政局：加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實行實名制補貼，增加邊民收入。

　　16.人武部、邊防大隊：整合護邊員隊伍，補貼發放優先向貧困戶和貧困人口傾斜。

　　17.塔克什肯鎮、查干郭勒鄉：準確提供邊境村、邊民、邊民貧困戶、脫貧村及脫貧戶需要解決的基礎數據和項目，并建檔立卡。及時上報需要縣扶貧領導小組辦公室協調解決的問題。

　　六、措施保障

　　（一）加強領導，落實責任。各單位“一把手”是本單位在專項行動中各項任務落實的第一責任人。牽頭單位負責提出階段性和總體目標任務及時間進度安排，采取召開工作例會、專題會議等方式，及時組織責任單位研究推進工作。配合單位要服從牽頭單位的統一安排，各負其責，協同配合，共同完成好邊境專項扶貧任務。

　　（二）密切配合，強化協作。加強與縣脫貧辦及相關部門的溝通聯系，通力協作，及時研究和解決工作中出現的新情況、新問題，確保邊境扶貧專項行動順利開展、全面推進。要發揮好鄉（鎮）的主體作用，積極協調，整合資源，調動各方力量確保各項工作有序開展。

　　（三）全面推進，重點突破。全面實施邊境扶貧專項行動，把現有的貧困人口作為特殊人群進行重點扶持，按照精準到戶，一戶一策和邊境重點村“九通九有九能”的要求，實現“六個一”扶持到戶到村，“輸血”與“造血”相結合，堅決打贏扶貧攻堅戰。

　　（四）強化督導，務求實效。行動小組辦公室將按照時間節點，對邊境扶貧專項行動實施工作進行督查指導，及時掌握進度情況，研究解決問題。督查結果作為各成員單位年度考核的依據。對實施工作不力、項目進展緩慢的單位和個人，給予通報批評和倒查問責，并進行限期整改，確保專項行動落地生效。

　　20xx年3月份開始，牽頭單位將對各成員單位工作落實情況、存在的問題及原因和采取的措施等情況進行督查，每月進行一次督查，督查情況以書面形式上報縣脫貧辦。

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