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      家長會方案

      時間:2024-04-01 15:23:18 方案 我要投稿

      家長會方案必備(6篇)

        為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的家長會方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      家長會方案必備(6篇)

      家長會方案 篇1

        一、 大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題:即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性

        (一)幼兒教育與小學(xué)教育的差異

        1、生活環(huán)境的變化:活動室變?yōu)榻淌?/p>

        2、生活方式的變化:作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

        3、主導(dǎo)活動的變化:

        (1) 幼兒園以口頭語言為主,小學(xué)則以書面語言為主,面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。

        (2) 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單,小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

        (3) 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù),并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。

        (4) 幼兒在園自由選擇的機會較多,入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

        4、人際交往與人際關(guān)系的變化:

        (1) 交往人數(shù)增多

        (2) 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

        (3) 兒童的地位、體驗有新的變化(在園是最大的,在學(xué)校是最小的)

        (二)幼兒園與小學(xué)銜接的實質(zhì)

        1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面,它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題,學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足,而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

        2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵

        (1)任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力(能把完成任務(wù)與玩分開)

        (2)規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力

        (3)獨立性與生活自理的能力

        (4)人際關(guān)系

        3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況

        (1)執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差(自控能力)

        (2)缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力

        (3)獨立意識淡薄,自理能力差

        二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù):

        學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定,學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性,體現(xiàn)幼兒年齡特點。(不是小學(xué)化的課堂模式)

        1、盡快組織幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同,才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性,從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣(上課隨便講話、走動,不注意傾聽、插話)

        2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

        加強獨立性培養(yǎng),將幼兒在園一日的活動列出課程時間表,時間由30’/節(jié)~40’/節(jié)??過渡,強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成:舉手回答、傾聽、任務(wù)(留簡單的`作業(yè))

        3、進(jìn)行必要的知識、技能的準(zhǔn)備,思維、能力的培養(yǎng)

        (1) 學(xué)前知識方面:

        ①認(rèn)讀、書寫拼音字母,學(xué)習(xí)拼讀,閱讀活動

        ②“三個一”活動:每日一字、每周一首詩、每月一個故事

        ③漢字書寫活動:注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢

        ④計算活動:10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識時間、認(rèn)識圖形、數(shù)數(shù)

        (2) 學(xué)前能力培養(yǎng)方面:

        ①自我服務(wù)能力:整理書包、書箱,喝水、入廁、增減衣服

        ②口語表達(dá)、理解能力:新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動

        ③交往合作能力:主題活動(我的新朋友、我們的班級報)、活動區(qū)活動

        ④自控能力:模擬課堂、模擬課堂小標(biāo)兵

        ⑤思維(判斷、分析)能力:“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競賽、科學(xué)探索活動、棋類活動等

        ⑥英語:強化日常環(huán)節(jié)口語,重在理解與運用

        三、家長工作

        1、做好心理準(zhǔn)備,從作息時間保證(按時入園、按時睡覺),有時間觀念

        2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書)

        3、多鼓勵,幫助孩子樹立自信心,不要剝奪孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機會,避免包辦代替,加強獨立性的培養(yǎng)。

        4、及時與老師溝通,保證家園教育的一致性。

      家長會方案 篇2

        一、活動時間:

        二、活動地址:大一班教室

        三、活動目標(biāo):

        1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

        2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

        3、在心與心的交流中,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。

        4、促進(jìn)了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        四、具體活動方案:

        一、歡迎家長致辭

        各位家長:

        大家好!

        首先,我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

        二、本次家長會的主要內(nèi)容

        本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點:

        1、分析本學(xué)期的情況

        2、老師自我介紹

        3、幼兒常規(guī)

        4、本學(xué)期的工作重點

        5、幼兒園幼兒一日時間安排

        <一>班級基本情況介紹

        我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、

        體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。本班有47名幼兒

        男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)

        年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實的。

        孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

        <二>幼兒園情況

        1、欣賞孩子在園的活動照片。

        2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

        右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個主題,一月評選出十名幼兒,并張榜公示。這些之星包括:九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育,同時把評選條件發(fā)給家長,家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星",評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。

        3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想象力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等,有時需要家長在家一同與孩子完成.

        4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園,上午三節(jié)課下午三節(jié)課,每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

        上午7:30--8:20 區(qū)域活動時間

        8:20-8:30 下課活動,準(zhǔn)備第一節(jié)課,

        8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了,一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上,希望家長準(zhǔn)時送孩子入園。)

        9:00-9:20 是入廁和喝水時間.

        9:20-9:50 第二節(jié)課.

        9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)

        10:20-10:50 第三節(jié)課

        10:50--11:10 是孩子入廁和喝水時間,回來準(zhǔn)備離園。

        下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早,值得表揚,來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點東西,(語文就寫寫拼音,練練字。數(shù)學(xué)寫些計算題和數(shù)字等)

        2:10-2:20 下課活動

        2:20-2:50 第一節(jié)課,

        2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)

        3:10-3:40 第二節(jié)課

        3:40-4:10 戶外活動(入廁、喝水)

        4:10-4:40 第三節(jié)課

        4:40-5:00 活動時間(入廁、喝水)準(zhǔn)備離園

        5、介紹班務(wù)工作

        <一>班級常規(guī)教育

        俗話說:無規(guī)矩不成方圓.新學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們班將重點放在幼兒的行為

        習(xí)慣常規(guī)教育上.開學(xué)初,首先對幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣進(jìn)行了培養(yǎng). 短短一個多月,班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習(xí)慣,見到老師主動問早,問好離園時能主動和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當(dāng)小隊長的機會,這是需要自己來爭取的。

        晨間活動與入園活動

        1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.

        2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.

        3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.

        4)進(jìn)行簡單的勞動:擺放小椅子,發(fā)放書.

        教育教學(xué)活動

        1)聽從老師要求積極參與活動。

        2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動。

        3)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,有一定的抗干擾能力,養(yǎng)成康好的傾聽習(xí)慣。

        4)聽老師的口令,不亂摸亂動書桌上的用品。

        5)上課用完的物品學(xué)會整理放回原地。

        飲水,入廁,盥洗

        1)在統(tǒng)一的時間內(nèi)入廁,盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁,如有需要大敢提出來。

        2)在統(tǒng)一的下課時間喝水,排隊分組飲水,不推不擠,不浪費水.隨時口渴,隨時喝水。

        3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。

        游戲區(qū)域活動

        1)遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)玩具,學(xué)會整理玩具。

        2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學(xué)會自我防范,不做危險動作。

        <三>介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

        語言:<<素養(yǎng)閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、 <<古詩經(jīng)典>>、<<弟子規(guī)>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學(xué)兒歌的形式來拼讀、認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的手段,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

        數(shù)學(xué):以蒙氏數(shù)學(xué)為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進(jìn)行學(xué)習(xí),計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。

        藝術(shù):1、通過音樂游戲教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力

        2、培養(yǎng)幼兒對繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展有二的想象力,創(chuàng)造力和審美能力.

        健康社會:使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可塑性強,這里包含了勞動和思想品德.

        英語:本學(xué)期是以英蕾教育為主,圍繞幾個小主人公故事來學(xué)習(xí)各種簡單的對話。

        <四>本學(xué)期的班務(wù)工作

        1〉、學(xué)習(xí)計劃:

        學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在小黑板上展示出來>

        2〉、主題活動

        十月份運球比賽,十二月份七巧板比賽.

        <五>家園共育

        大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

        當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的'、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

        以下是我們需要各位家長配合的事項:

        1、督促幼兒天天堅持來園,有事打電話和我們請假,我們的電話號碼是王偉老師:15028770399王紅艷老師13903187646

        如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求家長親自來接孩子,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

        2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

        3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

        4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。

        5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

        6、因為幼兒再經(jīng)過將近一年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點,幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:"我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!"有的家長說孩子的書包像"字紙簍",亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦-切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

        7、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

        8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

        9、座位問題請家長放心,我們安排座位一般按男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全,所以請家長不要擔(dān)心。

        10、孩子每天的作業(yè),老師都會寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監(jiān)督孩子仔細(xì)寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學(xué)習(xí)。杜絕孩子不完全作業(yè)家長來說情,一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        <六>家長代表發(fā)言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸>

        <七>育兒論壇

        如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

        習(xí)慣是一種看不見的力量,是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的,孩子學(xué)習(xí)成績的好與壞,不僅與孩子的智力有關(guān),更重要的還是與孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說:"與其給孩子金山,銀山,不如教給孩子好習(xí)慣。"因為良好的行為習(xí)慣是決定一個孩子未來成功的基礎(chǔ)和保障。

        一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣

        要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣,我個人的體會是:1、在學(xué)期初加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,我們在學(xué)期初這幾個星期寧可少學(xué)點知識,也要肯花時間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真,其實跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè),而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家里打牌或打麻將,這樣,孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎?不能!所以教師和家長要加強協(xié)調(diào),要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在家里,孩子在做作業(yè)的時候,家長不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情,讓孩子安安靜靜地做作業(yè),使孩子有一個高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

        二、給孩子制定嚴(yán)格的作息時間表,從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。

        說明:作息時間表是按幼兒園上課時間星期一到星期五時間安排的作息表,雙休日不包括在內(nèi)。

        三、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時獨立思考的解題能力。

        培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)能力,我個人認(rèn)為是件特別重要的事情,應(yīng)該有意識的從小抓起,從孩子的日常活動中做起,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中,對父母不依不靠,幼兒能做好的事,放手讓幼兒自己去做。例如:在學(xué)習(xí)方面,就遵循古人說的一句話:"授人以魚,不如授之以漁。"意思是給人魚吃,不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個道理。學(xué)習(xí)時,不要坐在孩子一旁監(jiān)督,也不陪幼兒看書,做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目,只是給幼兒理清思路,啟發(fā)孩子多思考幾種可能性,但不要告訴幼兒答案,迫使幼兒自己養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

        五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè),自己檢查的習(xí)慣。

        幼兒在做作業(yè)時,從來不打擾幼兒,讓他一個靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后,我的具體做法是,例如數(shù)學(xué),要求孩子看一看計算是否準(zhǔn)確,加法有沒有做成減法,訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,然后去訂正過來。

        最后我借用拿破侖的一句名言來結(jié)束我們的交流活動:播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。 事實表明,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

        <八>、結(jié)束語

        我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方,,2還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。

      家長會方案 篇3

        為了促進(jìn)幼兒的健康成長,進(jìn)一步加強家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性。同時,根據(jù)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園,理解并主動配合班主任工作,還能營造寬松、和諧的教育氛圍,共同為孩子的`健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,對新學(xué)期家長會做出如下安排:

        一、時間及地點:

        20xx年3月26日(星期四)下午1:30 幼兒園

        二、活動目標(biāo):

        1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

        2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。

        3、介紹什么是學(xué)前教育。

        三、活動主題:

        “家園攜手,共創(chuàng)孩子美好的明天”

        四、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組 長:肖李勞

        副組長:楊 瀟 樊 艷

        成 員:祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍

        五、活動準(zhǔn)備:

        1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備。

        2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,要求每位家長參加。

        3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好,及需要幫助的問題寫下來。

        六、組織形式:

        園領(lǐng)導(dǎo)以全園出發(fā)開頭講話,具體以班為單位召開家長會。

        七、過程程序及具體安排

        1、接待家長的到來:童淑珍、樊艷

        2、簽:各班主任

        3、主持:楊瀟

        4、園領(lǐng)導(dǎo)講話:肖李勞

        5、班級家長會內(nèi)容:

        ①介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(最好每個孩子都點到一下)。

        ②本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。 ③介紹家長間的教育經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)。

        ④在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。

        ⑤大班具體要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等

        ⑥大家有問題及經(jīng)驗進(jìn)行討論。

        幼兒園全園家長會活動的成功與否,不僅會影響到家園合作,也會影響幼兒園的教育發(fā)展,以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,從幼兒園環(huán)境布置,到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計,再到家長會主持人的巧妙主持,幼兒園都要做好周密部署,以讓家長主動配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

        兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

        20xx年3月23日

      家長會方案 篇4

        一、活動目的

        以家長會為契機,讓家長更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色,以及孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,使家長能積極地投入到我們的.教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂的成長。

        二、活動主題

        和孩子一同成長

        三、活動時間地點安排

        時間:11月18日(周二)晚上6:20(二、三、四年級);11月20日(周四)晚上6:20(五、六年級)

        地點:各班教室

        四、活動流程

        1.班主任宣布活動開始,提出會場要求。

        2.班主任簡要介紹班級任課教師情況。

        3.學(xué)生匯報表演或者家長代表發(fā)言。

        4.班主任(任課教師)與家長交流。

        五、人員安排

        1.活動總負(fù)責(zé):11月18日 陳xx 11月20日 王xx

        2. 活動策劃、班級簽到表制作:陳xx

        3. 校園LED播放:曹xx

        4.校園安全巡視:汪xx、袁xx

        5.拍照:俞xx

        6.報道:莊xx

        7.校園車輛停放管理:袁xx、保安

        六、活動準(zhǔn)備

        1.各班布置好教室,要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——XXX班家長會)。

        2.班主任和任課教師寫好發(fā)言稿,任課教師要積極參與到自己任課的每個班級,若任課班級較多,望合理安排時間到每個班與家長見面。

        3.班主任發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

        (1)向家長匯報學(xué)校本學(xué)期開展的活動以及目的、學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況。

        (2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)

        (3)發(fā)言稿以表揚為主,涉及面要廣,內(nèi)容要詳實不要說空話。

        4.學(xué)生處要擬好告家長書,并及時發(fā)放到班主任手中。

        七、注意事項

        1.班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長會召開前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中,相關(guān)行政做好審閱工作。(二年級:王xx;三年級:鄔xx;四年級:王xx;五年級:夏xx;六年級:俞xx)

        2.班主任提前告知家長,由于車輛較多,請近路的家長步行前來;住在溪口的家長盡量采用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。

        3.出于安全考慮,除要在家長會上匯報的學(xué)生外,要求其余學(xué)生不在召開家長會期間來校。

      家長會方案 篇5

        一、活動目的

        1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

        2、以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)中來,增進(jìn)家長與老師、學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

        3、“最是書香能致遠(yuǎn),親子共讀樂無涯”。通過建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動,讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。

        4、密切家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。

        二、活動準(zhǔn)備

        9月10日發(fā)放邀請書。

        在黑板上寫好歡迎家長的標(biāo)語。

        寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。

        學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

        三、活動形式

        座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的'家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學(xué)校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。

        四、活動安排

        1、家長觀看孩子教室的布置及作業(yè);

        2、班主任老師匯報本班情況;

        3、班主任老師進(jìn)行營造書香家庭的宣傳發(fā)動工作;

        4、數(shù)學(xué)、英語老師發(fā)言。

        5、家長提意見。個別交流。

      家長會方案 篇6

        為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家校教育合力,提高教育的針對性、實效性,經(jīng)學(xué)校研究決定召開本次家長會。

        一、活動主題:使學(xué)生向上

        二、活動目的:

        1.宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果,使家長更好地了解學(xué)校,認(rèn)同學(xué)校,引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家校攜手共同培植學(xué)生生活力。

        2.向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn),了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

        三、活動時間:

        一、二年級:5月14日(周四)晚上7:00正式開始

        四、五、六年級:5月20日(周三)晚上7:00正式開始

        三年級:家長會和成長之禮合起來,時間另定。

        四、活動安排:

        (一)7:00――7:20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻。

        (二)7:20―8:20 班級家長會

        1.班級家長會程序:

        (1)班主任宣讀本班家長會議程

        (2)班主任發(fā)言

        (3)任課教師發(fā)言

        (4)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言

        (5)家長教師自由交流

        2.班主任講話內(nèi)容要求

        (1)介紹班級情況、班級活動、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗做法、學(xué)生生活力狀況、班級教育教學(xué)改革成果;班級QQ群和博客的使用及對家長學(xué)生登錄使用的'建議。

        (2)結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)和期中檢測分析本班學(xué)生的特點,表揚學(xué)生的優(yōu)點,如:上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué);成績一直保持優(yōu)秀的有哪些;善于思考問題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些;平時愛讀書的、書寫規(guī)范的有哪些;學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些;一直做到遵守紀(jì)律的有哪些;有特長、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。

        (3)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,要準(zhǔn)備簡短、有實效的內(nèi)容,不要作長篇大論的報告。介紹你班家長對孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法?還存在哪些問題和困難?需要家長支持和幫助解決的問題有哪些?

        (4)強調(diào)家長急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問題、學(xué)生早到校問題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及家長接送學(xué)生問題:家長接送學(xué)生按照劃分的各班地點,一律不能超過接送線,不允許家長到門口接送。

        3.語數(shù)英學(xué)科教師講話。介紹今學(xué)期以來學(xué)生的課堂表現(xiàn),作業(yè)情況、考試成績等,學(xué)生課上、課下還存在哪些問題,家長如何配合教師、學(xué)校等。

        五、活動準(zhǔn)備:

        (一)學(xué)校層面:

        1.德育處制訂活動方案,學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。

        2.年級組印發(fā)邀請函、家長簽到簿表,提前2天發(fā)到各班。年級主任老師負(fù)責(zé)拍照。

        3.后勤保障。家長車輛管理、和交警中隊聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

        4.文化宣傳:辦公室(電子屏)

        (二)班級層面

        1.家長會班主任、語數(shù)英教師發(fā)言稿、PPT;

        2. 提前通知好家長參加會議,要求孩子的家長盡量是其父母。主動與班級家委會成員聯(lián)系,明確發(fā)言主題,要求事先做好準(zhǔn)備。

        3. 教室布置及衛(wèi)生整理。如:在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞;學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫給父母的話;打掃好衛(wèi)生、布置好班級文化,可以盡量地展示學(xué)生的作品。

        4.班主任要提前打開教室前后門,可播放班級活動幻燈片與家長一起觀看。

        5.班級家長會可通過多種形式,與家長進(jìn)行交流,爭取家長的理解、支持。

        高年級也可讓學(xué)生主持會議,可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到。

        六、家長會后工作:

        1.做好班級衛(wèi)生工作。

        2.統(tǒng)計到會率,并適時與缺席家長做好個別交流。

        3.及時完成家長會資料。

        簽到簿、發(fā)言稿、PPT交年級組;

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