<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      六一活動方案

      時間:2024-05-17 10:55:51 方案 我要投稿

      [優秀]六一活動方案

        為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的六一活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [優秀]六一活動方案

      六一活動方案1

        一年一度的"六一"兒童節即將來臨,為了使慶;顒禹樌M行,使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心,有一顆感恩的心,特制定以下方案。

        一、活動主題:

        "快樂六一,展現自我"文藝演出

        二、活動目標:

        通過開展慶祝"六一"文藝匯演活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。又能夠進一步塑造本園教師的"熱情工作、認真負責"的良好形象,提高本園知名度、美譽度。

        三、活動時間:

        20xx年6月1日

        四、活動地點:

        xx鄉中心廣場

        五、活動準備:

        1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線(小旗)、氣球等若干。

        2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

       。1)家長邀約(負責:辦公室)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

        (2)節目編排(負責:各班教師):考慮各個節目的'內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。

        (3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

       。4)安全工作(負責:xxx):為確;顒禹樌M行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。

        (5)節目串聯詞的編寫(負責:xxx):應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用優美、俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

        (6)聯系化妝品(負責:xxx):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節目的順利進行做好準備。

        3、園內準備"六一"橫幅及節慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯(負責人:總務和政教)、彩虹門、備好音響(負責:xx),安排專門的人員照相、錄像(負責人:xx)、調度協調指揮等;顒咏Y束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。(如鉛筆、橡皮、獎牌)

        4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。(負責人:辦公室)5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。

        5、活動前,全園安排彩排。(時間:五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十四日全園第一次彩排)6、每班自選一個"親子"游戲。

        六、活動內容與要求:

        演出活動

       。ㄒ唬┲鞒秩耍褐麻_場詞

       。ǘ╊I導致辭

       。ㄈ┬iL致辭

        (四)園長致辭

       。ㄎ澹┯變捍碇v話

       。┯變簣@"六一"節目單

        1、體操《世界真美好》全園小朋友表演

        2、歌舞《愛我你就抱抱我》大二班師生共同表演xxx

        3、《xxx 》一年一班

        4、群口詞《菜園夏歌》中班

        5、歌舞《愛的人間》大三班

        6、舞蹈《春花》大一班

        7、《xxx 》一年二班

        8、唱歌《 xxx》大三班師生共同表演xxx

        9、武術表演《中國功夫》大二班

        10、舞蹈《蟲兒飛》中班

        11、《xx 》一年三班

        12、舞蹈《nobody》大三班

        13、印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演xx

        14、詩歌表演唱《祖國你好》大一班

        15、《 xx》一年四班

        16、三句半《我愛幼兒園》中班

        17、舞蹈《美觀不美觀》大二班

        18 、腰鼓表演中班

        19、手語表演《感恩的心》全園小朋友表"親子"活動初步設計的活動:

      六一活動方案2

        一、活動時間

        x年xx月xx日——x月x日。

        二、促銷活動內容

        活動一:六一節買六送一

        在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。

        活動二:迎六一特價商品

        學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。

        活動三:兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。

        三、注意事項

        1、為了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;

        2、送水壺后,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;

        3、活動中參加對象為0—14歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的'字,可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。

      六一活動方案3

        活動主題

        童心共圓中國夢,多彩六一粽葉情

        活動時間

        xx月xx日—xx月xx日

        活動內容

        一、召開“紅領巾相約中國夢,爭做美德好少年”主題隊會。

        各級部班級于x月x日下午班會時間,以“紅領巾相約中國夢,爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導員要抓住“六一”兒童節時間節點,圍繞主題,深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡,面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內涵,大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德,宣傳普及24字社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則:愛國、敬業、誠信、友善,培養樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。

        二、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。

        在全校范圍內開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學以攝影、書法、繪畫的方式,以兒童節、端午節為契機,用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間,積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德,教育廣大兒童傳承家庭美德,注重生活點滴,學會感恩,培養良好道德品質。

        三、制作節日小報活動。

        三至六年級的同學以“我們的節日——端午”為主題進行節日小報創編,同學們根據自己所了解的端午節的習俗及文化,創編一份畫面精美,圖文并茂的'節日小報,小報要求A4紙制作,主題突出,畫面精美。

        四、親子活動五個一之親子觀影活動。

        在兒童節端午節雙節期間,建議同學們與家長一起到電影院看一場電影,與父母體驗電影中的悲與樂,感受人間親情,撰寫觀影體會。

        五、各班級慶祝六一兒童節活動。

        5月30日下午第二三節課,各班舉行六一慶祝活動,盡量由學生自我組織,班主任任課教師參與指導,通過表演、游戲等方式進行慶祝,讓同學們度過一個快樂的六一兒童節。

        活動要求

        各級部、班級要高度重視,高標準嚴要求,認真組織,創新形式,按時完成,并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于6月3日下午放學前,擇優選擇繪畫、書法、攝影、手抄報各3幅作品交政教處(攝影作品同時報電子版放在235完全共享“六一攝影作品”文件夾)。學校將把各級部班級的活動開展情況納入級部、班級考核。

      六一活動方案4

        一、活動目的

        “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

        二、活動時間安排

        5月30日

        1、10:10分——12:00新隊員入隊活動。《我的夢,中國夢》朗誦及才藝展示。

        2、1:30前各班級及活動點做好準備,負責老師到位。(負責老師由各班班主任及任課老師兩人組成)

        3、13:30——15:30游園結束,班主任為優勝學生頒獎。

        三、活動地點

        入隊活動及詩歌朗誦,才藝展示在中院進行。

        游藝活動在各班教室進行。

        四、活動的形式

        1、詩歌朗誦由少先隊大隊部確定,低、中、高段各一個。

        2、才藝展示先由學生到大隊部報名,由老師選定。

        3、游藝活動

       、儆缮傧汝牬箨牪繛楦靼噙x定活動項目。班主任老師自行準備所需器具及活動場地。

        ②學生以個人單位,參加班級活動,班主任老師做好統計記錄,選出每個項目的前三名。

        五、活動要求

        1、游園規則方案由大隊部制定并下發。

        2、室內各班級布置由各班主任負責負責,將游戲規則要求上黑板。

        3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要搞好衛生工作。

        4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

        六、組織領導及具體分工

        組長: 李漢杰

        副組長:向曉云 張 娥 徐躍昇

        成員:各班班主任

        附:

        活動建議

        一年級:盲人擊鼓 搶凳子 貼鼻子

        二年級:搶凳子 扯尾巴 運乒乓

        三年級:夾珠子 搶凳子 寫數字

        四年級:水中吹球 投沙包 繞口令

        五年級:比比劃劃 筷子入瓶 正話反說

        六年級:比比劃劃 筷子入瓶 齊心協力運球

        部分游戲說明:

        扯尾巴:分小組進行,每個孩子將一根繩子系在身后,可夾在褲腰上,老師指令后一分鐘時間,看誰既能保護自己的繩子,又能搶到別人的繩子,以繩子最多的獲勝。

        夾珠子:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),多者獲勝。 比比劃劃;教師準備詞卡,如洗頭,西瓜燈,然后一個同學筆劃,一個同學猜。猜得多的獲勝。

        投沙包:將沙包投入小盆中,一分鐘投得多獲勝。

        寫數字:一份中時間內,寫從1開始的數字,寫得對,寫得多的獲勝。 筷子入瓶:班主任準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的'一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。一分鐘誰的筷子進瓶最多為獲勝。

        正話反說:班主事先準備好詞語,如“新年好”學生要快速說出“好年新”也可以字數更多。一分鐘內正確數多的為獲勝。

        齊心協力運球:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

        運乒乓:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,走至終點,桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈,球掉得次數最少,用時最快的獲勝。

        吹乒乓:班主任要準備好八個等高的杯子或碗。每個杯子或碗都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則并速度快者獲勝。每次參賽兩人。

      六一活動方案5

        一、活動基本要素:

        1、時間:20xx年5月30日至20xx年6月1日。

        2、活動地點:幼兒園

        3、活動對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        二、活動內容:

        本次“六一”兒童節活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

       。1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

        (2)內容與要求:讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔,活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

       。3)活動形式:

        A、以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        B、兒童時裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的.家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

       。4)評獎:

        根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,同時可以評出秀家長獎。

        A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

        B、作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

        C、秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

      六一活動方案6

        一、活動目的

        在 20xx年兒童節來臨之際,為了慶祝六一,豐富校園文化生活,展現少年兒童的健康

        向上、朝氣蓬勃的新面貌,根據我校少隊部工作計劃的工作安排,特在本年度六一兒童節舉行"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽",同時舉行新年度的'少先隊納新儀式。

        二、活動時間

        五月三十日早八點正式開始

        三、活動內容

        "中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"及少先隊納新儀式

        四、"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"具體活動安排

        1、以班級為單位參賽,每班一個風采展示作品,風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲),風采展示內容可結合"中國夢 我的夢"和"講文明 樹新風 除陋習"相結合,主題要有利于少年兒童身心健康發展,內容積極向上即可。

        2、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部,并將展示所需音樂等上報少隊部。

        3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽,5月29日進行賽前彩排。

        4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。

        5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。20xx六一活動方案活動方案。

        6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞,并安排本班學生報幕,大隊部不做統一安排。

        7、本次比賽一、二年級為低段組,設"最佳風采班級"兩名,三、四年級為中段組,設"最佳風采班級"一名,五、六年級為高段組,設"最佳風采班級"一名。

        在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。

        五、少先隊納新儀式具體活動安排

        1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。

        2請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

      六一活動方案7

        “六一”國際兒童節將至,為了讓全區廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節,社區委將組織開展慶“六一”系列活動,并聯合區xx、xx、x等x成員單位于“六一”期間看望慰問xx在校貧困兒童,為他們送去黨和政府的關懷和溫暖,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下:

        一、活動主題

        xx慰問活動

        二、時間

        x年xx月xx日(星期x)10:00-11:00

        三、地點

        xx小學

        四、參加單位

        xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成員單位和xx單位代表。

        五、慰問對象(約250人)

        (一)xx小學學生(約250人)

        (二)xx民貧困學生(30人)

        六、活動安排

        第一階段隊會活動

        10:00-10:05升國旗

        10:05-10:10唱隊歌

        第二階段慰問

        10:10-10:15校長致歡迎辭

        10:15-10:20區領導講話

        10:20-10:35慰問貧困學生代表

        10:35-10:40學生代表致感謝辭

        10:40-11:00才藝展演(4個小節目)

        第三階段六一表彰、游園活動

        11:10-11:30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員

        11:30-12:00拔河比賽

        14:00-16:00游園活動

        七、經費預算

        (一)xx、xx從單位專項經費中各申請xx元用做“六一”慰問金,慰問30名xx貧困學生代表,xx元/人。

        (二)xx從單位相關經費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。

        (三)參加活動的'其他xx單位針對學生需求來安排。

        八、工作要求

        (一)xx、xx、xx、xx等有關單位準備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動。

        (二)x小學落實30名品學兼優xx貧困小學生并提供其名冊,組織安排好學生參加活動。布置好活動場地,落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明,講紀律,游園活動要排隊有序參與,在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容:xx”慰問活動)。

        (三)請區委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

        (四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在xx到達活動地點,要遵守規定,輕車簡從,確;顒雍唵斡幸饬x。

      六一活動方案8

        為讓家長更好了解學校本學期開展的工作,以慶!傲弧睘槠鯔C,通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優雅華景系列活動,提高對學校的`認同感和歸屬感,為“優雅華景”教育品牌建設共同努力。優雅華景需要您的參與!

        20xx年5月31日14:30——15:00

        孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優雅華景系列活動宣傳片,班主任適當做簡單介紹。

        1、班級、校園文化:

        2、班級、校園衛生:

        3、宣傳片內容:“幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

        合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創意大賽、機器人、棒球隊等。

        4、宣傳片剪輯制作:道遠文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發到各班主任手中)

        5、各班多媒體設備準備:各正副班、信息科組(吳榮榮協調)

        6、拍照:

        7、活動通知:尤學武(5月27日前發出并附上六一放假通知)

      六一活動方案9

        一、活動目的

        為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

        二、活動主題:“一個也不能少”

        為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的'節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

        三、時間安排:

        xx月xx日

        四、組織方法:

        1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

        2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統一安排。

        五、節目要求及節目推薦:

        1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

        2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

        3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下:

        1、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯系好,并報到xx老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:x

        2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:x。

        3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:x。

        4、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xx。

        5、所需物品及采購:化妝品:xx;書畫用品:xx;其他活動用品采購:x

        6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:x

        七、活動流程:

        本次活動共分為兩部分:

        5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

        5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

        八、文藝匯演評分標準及評分規則:

        1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

        2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

        3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

        4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

        九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

      六一活動方案10

        一、活動主題:

        歡樂六一,童夢超市

        二、活動時間:

        5月31日至6月2日,共3天

        三、活動目標:

        提高超市品牌知名度和美譽度;

        吸引家庭顧客,增加銷售額;

        增強顧客對超市的信任和忠誠度。

        四、活動內容:

        歡樂尋寶活動:在超市內設置多個尋寶點,顧客在購物過程中尋找寶藏卡片,集齊一定數量的卡片即可兌換精美禮品。活動旨在增加顧客在超市的停留時間,提高購物體驗。

        親子DIY區:設立親子DIY區,提供手工制作材料和工具,讓顧客在購物的同時與孩子一起動手制作,增進親子關系。同時,親子DIY區可以吸引家長和孩子駐足,提高超市人氣。

        兒童玩具試玩區:設置兒童玩具試玩區,讓孩子們在玩耍中了解超市的玩具品種,激發購買渴望。同時,試玩區可以吸引孩子們的注意力,讓家長們在購物時更加輕松。

        搶購活動:在活動期間,每天設置幾個時段進行搶購,推出超值優惠商品,吸引顧客搶購。搶購活動可以激發顧客的購買渴望,提高銷售額。

        抽獎活動:購物滿一定金額的`顧客可以參加抽獎活動,獎品包括超市代金券、實物獎品等。抽獎活動可以增加顧客的購物體驗,提高顧客滿意度。

        五、活動宣傳:

        在超市內外懸掛六一活動宣傳海報,吸引顧客關注;

        通過微信公眾號、APP等渠道發布活動信息,提醒顧客參與;

        在超市廣播中播放活動宣傳內容,引導顧客參與活動。

        六、活動預算:

        根據活動規模和參與人數,預算活動所需物資、人力、場地等費用。預算要合理,確;顒禹樌M行。

        七、活動總結:

        活動結束后,對活動進行總結評估,分析活動效果,總結經驗教訓,為下次活動提供參考。同時,根據顧客反饋和銷售額數據,對活動效果進行量化評估,為超市的經營決策提供參考依據。

      六一活動方案11

        一、活動目的:

        為了豐富同學們的業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

        二、活動內容:

        1、新隊員入隊。

        2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

        三、活動主題:童心同樂

        四、活動時間:20xx年5月31日(星期日)下午1點至3點

        五、活動地點:操場

        六、參與對象:全體師生

        七、活動要求:

        1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

        3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。

        4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。

        5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

        6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

        附:游藝活動安排

        “童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案

        一、游戲項目

        一、二年級 找 朋 友 障 礙跑

        三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟

        五、六年級 排山倒海 坦克大戰

        二、游戲規則說明

        找朋友:1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好,聽裁判發出口令后,(如3人一組,7人一組,10人一組等,)立即組成相同人數的一個小組,拉手圍成圈站好。

        2、音樂停后,裁判清點人數,剩余的'沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗,退出比賽。

        2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,身體不能碰觸到呼拉圈,而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),身體不能碰觸到皮筋。

        3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后,在起點等候的下一名同學出發。

        4、如碰到障礙要重新再來,直到成功。

        5、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,哪組獲勝。

        道具準備:呼拉圈 皮筋

        并肩齊蹲走:

        1、以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈里。

        2、在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進行比賽,走到另一端后,對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,回到起點重新開始。

        3、起點至終點的距離為10米。

        4、四組同時進行比賽,時間最短的一組獲勝。

        道具準備:中等大小的呼啦圈4個。(體育室)

        同舟共濟:

        1、木板兩塊,賽前4人都站在一塊木板上,參賽隊在同一起跑線上。

        2、比賽開始后,用移動木板來達到前進的目的,比賽中隊員腳不能落地,(若落地,回到出發的一端重新開始)。

        3、兩端之間的距離10米,隊員到達終點后有一名快速跑回,擊掌后隊員繼續上場比賽。

        4、四組同時進行比賽,用時最少的隊伍為勝獲。

        道具準備:相同木板八塊。

        排山倒海:

        1、參賽隊員成縱隊排列,并間隔0.5米。

        2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,傳球(球在手上)時,不許回望,一次犯規加時一秒。

        3、球傳到排尾,再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,傳球掉落,則重新從第一個傳起。

      六一活動方案12

        活動目標

        1.體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

        2.培養規則意識和協作精神。

        3.在與父母游戲中發展幼兒的動作技能,增進親子感情。

        4.督促家長關注幼兒的體能發展,與幼兒一起培養對體育活動的愛好,為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

        活動準備

        1.活動程序表。

        2.準備各種運動器械,布置場地。

        3.小獎品。

        活動計劃

        1.主持人宣布活動開始。

        2.各班幼兒及家長入場。

        3.園長、教師或家長代表講話。

        4.小班會操表演。

        5.小班親子游戲展示。

        (1)游戲:大腳和小腳

        材料準備:單元筒2個、體操墊2套。

        游戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的兩組,一個家長領一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。游戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩并配合家長的動作一起向前走。到達終點后,第二組方可出發,依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。

        (2)游戲:搶陣地

        材料準備:體能環8個;音樂。

        游戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲后,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰,搶到陣地者繼續游戲,最后三對為勝利者。在游戲的.過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止后才能找體能環;家長必須抱著幼兒找體能環。

        (3)游戲:鉆山洞

        材料準備:鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。

        游戲方法:幼兒依次通過鉆爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞,爬過體操墊,最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。

        (4)游戲:親子傳球

        材料準備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。

        游戲方法:游戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背里存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始,幼兒將球推滾到家長那里,在規定時間內,接到球最多的家庭獲勝。

        (5)游戲:小袋鼠

        材料準備:體操墊2套。

        游戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。游戲可反復進行。也可以計時進行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。

        (附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)

        (6)游戲:捉小魚

        材料準備:協力布道1套。

        游戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的三組,三組同時游戲。游戲開始前,家長圍著布道成一圈,拉住協力布道的邊緣,舉過頭頂。游戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協力布道的下面,自由學小魚游啊游,當兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協力布道向下拉至地面上,幼兒則需盡快跑到協力布道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復進行。

        (附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)

        活動結束

        1.頒發獎項。

        2.親子運動會結束。

        主持人進行小結,各班幼兒和家長離場。

        童話劇

        話劇表演:白雪公主

        案例回放

        蘭潤小朋友帶來了動畫片《白雪公主》,孩子們對其中的部分情節和角色非常感興趣,并在表演區借助各種材料、自由分配角色、設計臺詞進行表演。海澄提議:“我們來表演白雪公主和小動物,幫助小矮人打掃房間吧!

        思嘉說:“你扮演小鳥,她扮演小松鼠,我扮演小鹿運衣服!蓖媪艘粫䞍,扮演小鳥的蘭潤說:“沒有鹿角,運的衣服就少了!卑缪菪÷沟乃技握f:“我有辦法了,用我們的手指頭表示鹿角!(他邊說邊要求同伴將衣服掛在食指、中指上面)

        游戲沒有進行多長時間,就有孩子說:“哎呦,好累!”還有的孩子干脆就讓衣服直接從手指縫里滑下來,嘴里還說:“這樣手指太酸了!”

        正當孩子們為要不要小鹿這個角色爭執時,我走過去對他們說:“剛才,大家都是用手指來當作鹿角,還有其他辦法嗎?”

        孩子們想到了小女孩的辮子,幾番嘗試后都沒有成功,于是大家總結出:辮子軟,衣服掛不住。怎么辦呢?蘭潤想到了把辮子編起來,增加硬度,嘗試后也以失敗告終,結論是:頭發太光滑。

        這時,扮演小鹿的浩冉再次發話了:“要不,我們把衣服搭在肩膀上吧,小鹿可以托在背上運衣服。”林浩然說:“那鹿角不是沒用了么?”瑞奇說:“有了,我們可以用塑料袋裝上衣服,掛在手腕上,這樣不就有用了么?”于是,大家都表示同意并紛紛開始嘗試,有的孩子把塑料袋掛在手腕上,還有的嘗試先用紗巾把衣服系起來,然后套在手腕上。最后在表演的過程中,有好幾只“小鹿”都爭著來幫白雪公主打掃房間,小朋友們玩得可開心了。

        活動中使用的材料:皇冠頭飾、紗巾、彩帶、腰鏈、顏料瓶、皮球、塑料袋等。

        案例分析

        案例中的教師通過提問的方式幫助幼兒發現問題,并培養了幼兒解決問題的能力。教師要在不干擾幼兒游戲的前提下,參與幼兒游戲,關注幼兒需要,并適時給予引導、支持。幼兒在思維局限于用手指表演鹿角時,教師及時提出問題,使幼兒突破原有思維,不斷探索和嘗試。當幼兒在游戲中遇到困難,或因思維受到限制、缺少創新而使游戲無法繼續深入時,教師參與的策略應該是拋出能啟發幼兒思維的問題,讓幼兒自己試著去解決。

      六一活動方案13

        一、活動目的

        一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行x年慶“六一”文藝匯演。

        二、組委會名單

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、前期工作內容與人員安排

        主持人:小俠、小豪

        文藝節目組:小美、各班班主任(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)

        文稿組:小法、各班班主任(負責串詞、獎狀)

        后勤保障組:小程、小法、小民(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

        安全保衛組:小金、小軍、小民、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

        道具、服裝、化妝:各班自備

        評委:小玲、小榮、小霞

        四、活動時間

        20xx年xx月xx日

        五、活動內容:

        1、小玉校長講話

        2、教師代表講話

        3、學生代表講話

        4、文藝匯演:

        a、節目形式:

       、俑栉桀悾邯毘、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

       、谇囶悾合嗦、小品、魔術、武術等。

       、壅Z言類:詩朗誦等。

        ④器樂類:獨奏、合奏等。

        b、節目安排:(各班2——3個節目)

        為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的'準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備2——3個節目,5月25日前將本班的節目安排報小美。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

        c、節目評獎:

        本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的

        多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

        d、節目要求:

        1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

        2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

        3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

        六、活動要求

        各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

      六一活動方案14

        一、整理隊伍。

        大隊輔導員:接受你的報告。

        大隊長:(跑回原位)稍息。

        二、宣布活動開始。

        斌:六一是我們歡樂的日子,同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子,陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

        大隊長:隊旗進場,全體起立。敬禮。禮畢。

        雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

        斌:經同學們申請,大隊部同意,一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

        授紅領巾。

        雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)

        請新隊員代表獻詞。

        三、文藝匯演節目開始。

        斌:第一個節目,豎笛合奏,第一首《乘著歌聲的翅膀》,第二首《清晨,我們踏上小路》,由學校豎笛隊同學表演。

        雯:第二個節目,歌伴舞《拜訪春天》,由中年級組同學表演。

        斌:下一個節目,樂器表演,第一首小提琴獨奏《賣報歌》,第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

        雯:第四個節目,課本劇表演《小珊迪》。

        斌:第六個節目,全校豎笛合奏,請李老師伴奏。

        雯:請看下一個節目,小品《孫悟空三難張小明》,由高年級同學表演。

        斌:最后一個節目,舞蹈《算一算》,由學校舞蹈隊同學表演。

       。ū硌萁Y束)

        四、頒獎。

        雯:文藝匯演告一段落,上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽,現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

        五、呼號。

        斌:呼號。(輔導員領呼)

        六、隊旗退場。

        大隊長:隊旗退場,全體起立,敬禮。

        七、宣布活動結束。

        一、活動項目: 二、 項目規則

        1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

        2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

        3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

        4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

        5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。

        6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

        7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

        8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

        9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

        10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。

        11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

        12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

        13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

        14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,的如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

        15、比比誰的.眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

        16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

        17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

        18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

        19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

      六一活動方案15

        一、活動目的

        一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行x年慶“六一”文藝匯演。

        二、組委會名單

        組長:xx

        副組長:解敏豹xx

        組員:李淑霞、xx各班班主任

        三、前期工作內容與人員安排

        主持人:xx、xx

        文藝節目組:xx、各班班主任(負責文藝節目的`檢查、演出順序編排、催臺)

        文稿組:xx、各班班主任(負責串詞、獎狀) 后勤保障組:張鵬程xx王振民(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

        安全保衛組:xx、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

        道具、服裝、化妝:各班自備

        評委:xx、xx

        四、活動時間

        20xx年xx月xx日

        五、活動內容:

        1.xx校長講話

        2.教師代表講話

        3..學生代表講話

        4、文藝匯演:

        a、節目形式:

        ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

       、谇囶悾合嗦、小品、魔術、武術等。

        ③語言類:詩朗誦等。

        ④器樂類:獨奏、合奏等。

        b、節目安排:(各班2---3個節目)

        為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備2---3個節目,5月25日前將本班的節目安排報xx。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

        c、節目評獎:

        本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的

        多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

        d、節目要求:

        1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

        2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

        3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

        六、活動要求

        各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

      【六一活動方案】相關文章:

      六一活動方案06-18

      六一活動方案12-21

      六一活動方案03-24

      六一活動方案10-17

      六一的活動方案05-11

      六一活動方案宣傳06-20

      小班六一活動方案06-28

      六一促銷活動方案08-02

      六一繪畫活動方案02-10

      六一活動策劃方案11-09

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        一本本道综合久久久 | 日韩欧美另类亚洲中文字幕 | 日韩精品免费一区在线观看 | 亚洲伦理AⅤ一区二区三区 在线观看免费h视频网站 | 在线精品91青草国产在线观看 | 一本大道久久香蕉网站 |