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      幼兒園教師活動方案

      時間:2024-06-14 15:01:36 方案 我要投稿

      幼兒園教師活動方案15篇【精選】

        為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園教師活動方案15篇【精選】

      幼兒園教師活動方案1

        有人說老師是紅蠟燭,也有人說老師是春蠶。教師在自己的崗位上默默耕耘,無私奉獻。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進的方向,用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德。為了發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)之際,開展以“教師,節(jié)日快樂”為主題的教育活動,結(jié)合節(jié)日教育,具有十分重要的意義。

        本次活動持續(xù)一周:前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境,開展與教師節(jié)相關(guān)的主題教育活動。材料涉及語言、社會、藝術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域。為節(jié)日演出準備的節(jié)目可以在教師節(jié)當天以做、慰問教師、祝福教師等形式,按班級或年級進行,讓孩子們了解教師節(jié),了解教師的辛勤勞動和意義,培養(yǎng)孩子尊重、愛護教師、感恩師愛的情感和美德。

        這些活動可以幫助兒童豐富以下體驗:

        ①每年的9月10日是教師節(jié),也就是教師節(jié)。

        ②老師們非常愛孩子,并為他們的成長而努力工作。我們應(yīng)該尊重老師。

        ③孩子們可以用不同的方式表達他們對老師的愛和尊重。

        ④了解與教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

        一、活動目標

        小班

        1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日,了解教師的主角,初步了解教師工作。

        2.愉快地參與教師節(jié)活動,具有熱愛教師的情感。

        中班

        1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié)。了解教師節(jié)的由來和教師工作的意義。

        2.盡量用語言、繪畫、歌曲等多種形式表達對老師的愛。

        3.感受活動帶來的喜悅,提升愛心教師的情感。

        大班

        1.了解每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自身的關(guān)系,以及教師工作的辛苦和意義。

        2.能大膽想象和創(chuàng)造,用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重。

        3.懂得感恩,尊重老師,與老師分享節(jié)日快樂。

        二.活動準備

        1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境。

        2.制作并懸掛橫幅“老師們,節(jié)日快樂。

        3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。

        4.安排活動場地,準備音樂、音頻、錄音機、錄像機、攝像機等設(shè)備。

        5.張貼海報歡迎家長來到公園。

        6.鼓勵家長和孩子收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、視頻和其他材料。

        7.建議中大班兒童家長引導兒童聽關(guān)于教師的故事、散文和歌曲。

        今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個完美的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。

        一、背景

        九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……教師,就是這季節(jié)的主題。

        值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感激。

        二、活動主題

        收獲的九月,回報的季節(jié)

        “九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

        三、活動資料

        本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

        1、幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

        教師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的.人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

        四、參與形式

        參與者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式,經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面,鮮明的表達出對教師的感激和想實現(xiàn)的愿望。

        商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實現(xiàn)愿望,如:為教師供給一次免費體檢等。

        成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。

        2、商家獻禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

        “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,經(jīng)過這種專刊的形式,商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體資料和形式商家自定。

        xx早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。

        3、跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

        xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,經(jīng)過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

      第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。

        一、活動主題

        花滿學校語成蹊

        二、活動目標

        1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

        3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

        三、活動時間

        xx月xx日——xx月xx日

        四、活動地點

        xxx幼兒園

        五、活動資料

        第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

        第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

        ●活動過程:

        1.導入部分

        教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

        2.老師辛苦了

        引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

        A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

        B、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

        C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

        D、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。

        3.愛的方式

        引導幼兒在教師節(jié)當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

        ●活動總結(jié):

        教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

      幼兒園教師活動方案2

        活動設(shè)計指導思想:

        20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。

        今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。

        這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。

        活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

        活動目標:

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的'尊敬。

        活動內(nèi)容:

        一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        1.通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責任感。

        2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師

        隊伍的風貌,表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

        四、活動準備:

        1、幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

        2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師

        3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師

        4、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。

      幼兒園教師活動方案3

        活動目標:

        1、理解兒歌內(nèi)容,掌握禮貌用語"老師早"知道說禮貌用語是有禮貌的表現(xiàn)。

        2、有表情朗誦兒歌,發(fā)準字音"早"、"走"、"從"、"師"、"說"、"鳥"。

        3、激發(fā)幼兒做一個有禮貌好孩子的愿望。

        活動準備:

        1、背景圖幼兒園、貼絨圖片小寶寶、老師、太陽、小鳥

        2、教師和一位幼兒排練好和老師問號的情景活動過程:

        一、幼兒觀看情景表演《老師早》引出活動。

        提問:

        1、小寶寶來幼兒園開心嗎?他看到了誰?對老師說了什么?

        2、師:你覺得這樣的寶寶表現(xiàn)的`怎么樣?你喜歡他嗎,為什么?

        3、師:你會不會也像他一樣用禮貌用語和老師打招呼,請你來試一試。

        二、出示背景圖邊操作貼絨邊引導幼兒學習理解兒歌。

        1、逐句出示,引導幼兒理解,并強調(diào)發(fā)準字音。

        提問:小寶寶怎樣來到幼兒園的?見到老師說了什么?太陽太陽見了有禮貌的寶寶做了什么,為什么會這樣?小鳥見了有禮貌的寶寶說了什么,太陽和小鳥喜歡這樣的寶寶嗎,為什么?你喜歡這樣的寶寶嗎,為什么?

        2、集體、分組進行動作表演有感情朗誦兒歌。(視幼兒學習的情況,可以采用教師說兒歌的前半句,幼兒說兒歌的后半句這一省略、填詞策略,盡量讓幼兒參與朗誦。)

        3、除了問好以外你還知道那些禮貌用語,在什么時候可以用。

        三、小結(jié):用禮貌用語和別人講話是一種有禮貌的表現(xiàn),小朋友們從小要學會說禮貌用語,做一個懂禮貌的乖寶寶。

        活動延伸與建議

        1、幼兒同家長一起收集禮貌用語,并拿到班山同老師一起布置展板。學習更多的禮貌用語。

        2、談話活動"我是有禮貌的好寶寶"。

      幼兒園教師活動方案4

        總體活動目標:

        1.依托節(jié)日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

        2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造教師品牌形象。

        3.結(jié)合節(jié)日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

        總體活動準備:

        攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

        具體活動方案及流程:

        一、園所活動開展

        活動一:"愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個角落,花滿園語成蹊。

        活動二:“我的好老師”主題繪畫畫展

        活動三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情,組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動),老師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理,用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,在幼兒園公眾號中進行展播。

        活動四:“園委班子送祝福”教師節(jié)當日,園務(wù)會分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。

        二、班級幼兒活動

        活動主題:

        心目中的老師

        活動背景:

        為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

        活動目標:

        1.知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

        活動內(nèi)容:

        各班活動建議:

        語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

        綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

        音樂:每當我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        綜合:我愛我的老師,引導幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

        手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

        三、集體活動

        結(jié)合升國旗進行。

        全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        (1)祝福送老師:愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

        (2)愛心手工送祝福

        (3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      幼兒園教師活動方案5

        新教師是我園教師隊伍的重要組成部分,為進一步夯實新教師教育教學基本功,提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平,進一步為新教師搭建成長舞臺,同時也為了檢驗新教師學習與培訓的實效,特開展此活動。

        一、參加范圍新進教師:

        二、活動內(nèi)容上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報課安排表)

        三、具體要求:

        1、合理使用現(xiàn)代教學手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學的實效性與高效性。課件的制作,既要生動形象,又要講究實效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

        2、教學過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學科知識信息要確保無誤,教學方法靈活多樣,容量適度,重點突出。3、靈活駕馭課堂,師生互動自然。時間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

        4、新教師匯報課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動。

        5、周丹為本次活動的.召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后,利用時間對本組新教師的匯報課進行評課,師傅一定要對徒弟的課進行點評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點,指出不足。最后由新教師本人將評價進行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。

        6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

        7、園部成立評委小組,人員如下:

        附:新教師匯報課活動安排表龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表 時間 執(zhí)教者 執(zhí)教 年段

        四、活動內(nèi)容

        上午

        9:00—9:30小班音樂活動:停下來

        9:30—10:00中班科學活動:蘿卜排排隊

        10:00—10:30小班數(shù)學活動:圖形寶寶找朋友

        10:30——11:00課后診斷

        下午

        3:00—3:30小班美術(shù)活動:老鼠寶寶學畫畫。

        3:30——4:00中班語言活動:落葉。

        4:00—4:30課后診斷。

      幼兒園教師活動方案6

        活動目標:

        1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

        2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

        3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

        活動準備:

        1、“互敬互愛”活動負責人:xx

        2、“心系開幼”公益活動負責人:xx

        3、“訴說心聲”教師座談會

        活動負責人:年級組長

        4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:xx、xx

        參加對象:

        蔚斗分園全體教職工

        活動時間:

        20xx年9月10日教師節(jié)前后

        活動內(nèi)容:

        第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的.友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

        第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

        第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

        活動經(jīng)費:

        以班級為單位確定數(shù)額,一個班級,共7個班級。

      幼兒園教師活動方案7

        一.指導思想

        為了響應(yīng)校總支開展“名師幫帶1+1”活動,培養(yǎng)造就一批骨干教師,滿足學校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協(xié)助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中,互相交流共同提高。

        二.實施方案

        以園內(nèi)實際情況出發(fā),以級段為單位,推選出一名業(yè)務(wù)水平高的骨干教師擔任指導組長,指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規(guī),熟悉教學方法,并且指導老師寫好教學案例,教學反思,輔導教師上好園內(nèi)的公開觀摩課。

        三.獎懲制度

        1.成立評委小組,對全園教師的`公開觀摩課進行評估打分。

        2.舉行全園優(yōu)質(zhì)課評比活動,評出優(yōu)質(zhì)觀摩課3節(jié),指導教師享受同等獎勵。

        3.評出優(yōu)秀指導教師一名。

        4.對于沒有完成教學任務(wù)的教師其指導教師負責上示范課1節(jié)。

      幼兒園教師活動方案8

        活動時間:

        20xx年9月10日

        活動地點:

        xx幼兒園

        活動目的:

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

        活動內(nèi)容:

        活動一:兒歌《幼兒園像我家》

        要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

        活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

        要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

        活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

        要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

        精選幼兒園教師節(jié)主題活動方案

        活動目標:

        1.知道教師節(jié)是老師們的`節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2.能向老師展示所學的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

        3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        活動準備:

        幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動過程:

        1.談話導入,引起幼兒活動的愿望

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

        (1)幼兒觀看視頻。

        (2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

        3.幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)

        師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學的本領(lǐng)。

        4.介紹教師節(jié)

        師:寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5.幼兒向老師表示感謝

        幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

      幼兒園教師活動方案9

        一、活動目的

        很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

        二、活動時間:

        11月xx日

        三、活動地點:

        幼兒園

        四、具體安排

        1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

        2、學唱《讓愛住我家》;

        3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

        4、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

        5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

        6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的.家務(wù)事。

        “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

        五、游戲:

        游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

        交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

        游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

        游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

      幼兒園教師活動方案10

        一、活動的意義:

        1、促進廣大青年教師教學水平的快速提高。

        2、發(fā)現(xiàn)青年教師中的優(yōu)秀者,進行有計劃的`培養(yǎng)。

        二、活動要求:

        1、參加者為35周歲以下(含35周歲)的在職教師,各園參加人數(shù)不限。

        2、大、中、小班教材使用《幼兒園可操作性學習新方案》,學前班使用延邊人民出版社教材。說課內(nèi)容自選本學期計劃內(nèi)容。

        3、每個人的說課時間不超過15分鐘,開場簡單介紹單位、姓名、課題及班別。提交教案一式3份。

        三、時間與地點:

        活動時間為11月22-23日,地點在興隆臺托幼中心泰山幼兒園。報名時間為11月1-2日。請各園填好報名表按時發(fā)到1074955465的qq郵箱里。

        四、結(jié)果呈現(xiàn):

        為表彰青年教師的工作熱情、鉆研精神和教學能力,將按比例評獎,頒發(fā)證書。

      幼兒園教師活動方案11

        活動目標:

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        活動時間:

        9月10日上午

        活動地點:

        xxxx幼兒園

        活動內(nèi)容:

        1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):

        以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        2、第二階段(xx月xx日):

        各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):

        教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師活動方案12

        教師是育人的靈魂,他們的無私奉獻、潛心教學,為社會培養(yǎng)了不少的棟梁之才。為了表達對教師們的感激之情,每年的9月10日被定為教師節(jié)。針對這一特殊的日子,我們需要精心的策劃一系列的活動,來表達我們對教師的敬意和感謝之情。

        首先,我們可以在教師節(jié)前,在校內(nèi)設(shè)立一個教師走廊。這個走廊可以掛上老師們的照片、教學理念和學生們對老師的評價。這樣可以激發(fā)師生情感交流,鼓勵學生和老師之間互動,更好地倡導學生成為老師的好伙伴。

        其次,由班級集體舉辦一場慶祝教師節(jié)的文藝活動。比如編寫精美的賀卡,展現(xiàn)學生們對老師的感謝之意,或者唱一首歌,表達祝福和感激之心。通過文藝活動,激發(fā)學生們的藝術(shù)積極性,提高他們的良好品德和思想道德素質(zhì)。

        同時,我們也可以組織一個教師節(jié)主題知識競賽。比如,關(guān)于教育方面的相關(guān)知識或者有老師比較擅長的學科領(lǐng)域。所有參加活動的學生都可以寫下自己的答案并發(fā)表出來,與老師進行交流。通過比賽,增強師生相互了解和交流的機會,同時也能增強學生們的學科知識。

        另外,為了讓學生們更好地了解到教師日的重要性,我們可以推出一個簡短的節(jié)日宣傳片。宣傳片可以包含學生的自拍視頻、圖片、短信或語音,表達學生們對老師的感謝之意。此外,還可以邀請正在學習的老師來說一些他們對教育和對學生的`看法,以此提高學生們對教師的信任和尊重。

        最后,則可以成立一個學生志愿者組織,安排大家分批次上門拜訪學校的每一位老師,并為他們整齊的喊出節(jié)日的祝福語。同時,為老師送上一份精美的禮品,表達對老師們的感激之情。這種方式能夠更加活躍節(jié)日的氣氛,增強師生之間的友誼。

        總之,從了解和尊重到感激和喜愛,教師為學生成長的關(guān)心和愛戴不僅是教書育人的職責主義,而是一種奉獻。為此,我們需要形成一系列關(guān)于教師的活動,讓學生對于教師有更深入的了解,提高他們尊重老師,感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺械囊庾R。

      幼兒園教師活動方案13

        活動目標:

        1、讓班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

        2、通過畢業(yè)典禮,讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,懂得愛的饋與回報,表達告別老師和同伴的情感。

        3、以“快樂成長,放飛夢想”為活動主題,用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。

        4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,進一步增強幼兒如小學的愿望。

        活動準備:

        1、場地布置(舞臺、背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、)等。

        2、環(huán)節(jié)準備:背景音樂、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導老師及家長代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。

        3、服裝道具的準備:孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于三班的胸章,凡是參與活動人人要求佩戴。

        4、安全保障準備:負責維持秩序,有序進行。

        5、攝像照相人員安排。

        6、禮物準備,紙飛機或彩帶等。

        7、照片的收集。

        活動過程:

        1、早上8:00入園,在家吃早餐,化好妝,女孩子頭發(fā)和上次六一時表演一樣,家長孩子統(tǒng)一服裝佩戴三班胸章,憑邀請函進入幼兒園;

        2、8:20家長和孩子到操場就位,各個環(huán)節(jié)負責的家長就位準備好,8:30活動開始;

        3、背景音樂主持人出場,開場白并介紹介紹參加本次活動的領(lǐng)導;

        4、園長宣布三班畢業(yè)典禮正式開始并講話;

        第一部分:歡快時光

        1、女孩舞蹈:《眼睛》;

        2、男孩武術(shù):《中國功夫》;

        3、親子表演詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》;

        4、歌曲合唱:《我是太陽,你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱(音樂伴奏)

        第二部分:感恩成長

        1、班枷師寄語;

        2、家長代表講話;

        3、合唱畢業(yè)歌∠師,再見了!》(放音樂伴奏)

        4、為三年來所有帶過的教師獻花;(選個別孩子)

        5、手語表演:《感謝》

        6、孩子穿戴博士服,以家庭為單位,爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道,由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見證這一時刻(背景音樂)

        7、請拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺上,待會集體合影留念,在主持人的引導下,孩子們將這頂“博士帽”扔向天空,讓攝像師記錄下這美好的瞬間,此時(家長從舞臺兩側(cè)下中間打噴花)

        8、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物,孩子有序下臺家長拍照,為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的'準備。

        第三部分:放飛夢想

        1、表演完《感謝》,伴隨著旋律孩子們集體說出:感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育;感謝老師的培育;感謝小朋友的陪伴。我愛你們,你們辛苦啦~

        2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說出畢業(yè)誓詞。(孩子對以后學習生活的承諾),此時,家長回應(yīng)孩子(相信孩子,對孩子的期望)。(背景音樂起)。

        3、(接上一環(huán)節(jié))家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。

        4、家長給孩子驚喜,提前裝飾折好的紙飛機,上面寫好祝福,送給孩子鼓勵孩子的話語,(舒緩音樂)在一起將你手中的紙飛機飛出去放飛夢想。此時(音樂《超越夢想》的各高潮部分)

        5、(接上一環(huán)節(jié))家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場,來到鋼琴鍵盤過道,聽主持人要求每個孩子去拿一個,聽口令一起再將氣球放飛。

        6、孩子們歡呼雀躍:“我們長了,我們畢業(yè)啦”望著飛得越來越高的氣球結(jié)束活動。

        7、家長們協(xié)助清理現(xiàn)場,做好環(huán)衛(wèi)工作。

        注意事項:

        1、以安全為出發(fā)點。

        2、各環(huán)節(jié)負責必須到位。

        3、有序組織活動的開展。

        注:

        1、根據(jù)當天天氣情況,整個活動概控制到1個半小時左右,爭取10:00之前結(jié)束,這樣不會太曬。

        2、活動結(jié)束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。

      幼兒園教師活動方案14

        一、指導思想

        為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學前辦組織的.優(yōu)質(zhì)課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

        二、參賽對象:

        全鎮(zhèn)所有帶班教師

        三、參賽時間:

        20xx年3月15日開始

        四、比賽內(nèi)容及要求

        1、召開全鎮(zhèn)各園負責人會議,先由各園進行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動。各園上報時間3月18號。

        2、教學內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。

        3、格式:字體標題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

        4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

        五、評委組:

        王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

        注意事項:

        請各參賽教師提前準備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。

      幼兒園教師活動方案15

        一、活動目標:

        1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

        2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準備:

        1.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        2.多張老師平時教學活動和生活活動的照片。制成幻燈片。錄音《生日快樂》。

        3.每人一個小盤子。各色皺紋紙一小塊。

        三、活動過程:

        1.用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

        以前我們學了一首兒歌。名字叫《老師本領(lǐng)大》。我們一起說一邊。

        老師本領(lǐng)大

        老師老師本領(lǐng)大。

        會折紙 會畫畫。

        唱歌跳舞頂刮刮。

        我們大家都愛她。

        2.說一說你身邊最熟悉的老師。長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        3.看幻燈片。了解老師的勞動。

        看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

        4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動。怎么關(guān)心老師。

        吃飯的時候不浪費糧食。活動的時候聽老師的話等等。

        5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚尊師重教。提高教師在社會中的地位。特意確立9月10日為教師節(jié)。1985年是我們教師的第一個節(jié)日。教師終于有了自己的'節(jié)日。

        6.做長壽面。慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)

        我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d。9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了。我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁。使長壽面更有營養(yǎng)。讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

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