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      小學(xué)生讀書會活動方案

      時間:2024-11-15 16:12:05 方案 我要投稿
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      小學(xué)生讀書會活動方案

        為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的小學(xué)生讀書會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)生讀書會活動方案

      小學(xué)生讀書會活動方案1

        一、指導(dǎo)思想:

        書是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的.終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機。

        二、活動目的:

        1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

        2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

        3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

        4、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

        三、活動口號:

        與書為友,快樂讀書。

        四、活動設(shè)想:

        1、做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù),自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。

        2、開展好書大家看活動,每人帶來自己的藏書充實班級小書柜,建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負責管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負責維持好班級秩序,確保有一個好的讀書環(huán)境,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。

        3、號召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

        4、定期開展交流活動,讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。

        5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。

        我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

      小學(xué)生讀書會活動方案2

        一、活動目的

        豐富社團活動,加強部門成員間的交流與聯(lián)系,增進彼此的`理解與友誼;同時拓展大家的視野,加深對生活的思考.

        二、活動時間

        xx

        三、活動地點

        多媒體教室

        四、活動內(nèi)容

        1.各部組成讀書會活動小組,(希望大家認真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。

        2.具體流程:

        第一階段:以各小組為活動單位發(fā)言,發(fā)言時請準備好發(fā)言稿。可以制作PPT,加背景音樂,播放視頻等。各小組發(fā)言時間10—15分鐘

        第二階段:小組發(fā)言后,請講評老師點評5分鐘左右

        第三階段:進入自由提問階段,現(xiàn)場同學(xué)進行提問。時間5分鐘左右,行輕松交流討論。下一活動小組以此類推。

        3.本屆讀書會會邀請老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的'讀書筆記,我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。

        望大家做好準備。

        五、結(jié)束語

        1.此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟方方面面類書籍請大家踴躍參加。

        2.社團以外的同學(xué),都歡迎參加,最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。

      小學(xué)生讀書會活動方案3

        為進一步推進我們學(xué)校書香校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng),培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“知識成就夢想,讀書豐富人生”的學(xué)習(xí)理念,我校將以4月23日“世界讀書日”為契機,開展20xx年校園“讀書月”活動,充分應(yīng)用多向閱讀平臺,以紙質(zhì)閱讀為主開展整本書閱讀,按學(xué)科閱讀進行主題閱讀使全校師生在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣。

        一、活動目的

        1、以“讀書月”活動為契機,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

        2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力實踐“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,“多讀書,讀好書,好讀書”,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

        3、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

        二、活動時間

        20xx年4月23日至20xx年12月31日

        三、活動主題

        xxxxxxxx

        四、各班活動口號

        一年一班:悠悠書香,伴我成長。

        二年一班:讀萬卷書,行萬里路。

        三年一班:遨游書海,智慧人生。

        四年一班:呼吸書香,享受童年。

        五年一班:遨游書海,潤澤心靈。

        六年一班:書香四溢,快樂無限。

        五、組織領(lǐng)導(dǎo):

        組長:

        副組長:

        成員:全體老師

        六、活動內(nèi)容

        1、宣傳四個“一”活動

        讀好一本“小書”(讀好書、讀完、讀懂、讀透)

        做好一件“大事”(邊讀邊記、做好讀書筆記)

        認識一“名人”(認識書中人、認識作者,交談,感悟)

        點亮一盞“心燈”(點亮心中的閱讀之燈)

        2、舉辦讀書征文比賽

        3、舉辦“讀書筆記”展覽

        4、開展中華經(jīng)典詩詞誦讀與古詩詞詩配畫活動

        5、評選“書香班級”、“閱讀小明星”、“書香教師”

        6、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動

        七、各年級領(lǐng)讀及推薦閱讀書目

        (一年級)《猜猜我有多愛你》《北京的春節(jié)》《肚子里有個火車站》《100層的'房子》《拔蘿卜》

        (二年級)《花婆婆》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《九色鹿》《了不起的狐貍爸爸》

        (三年級)《夏洛的網(wǎng)》《稻草人》《人鴉》《安徒生童話》《躲貓貓大王》

        (四年級)《馬提與祖父》《森林報》《一千零一夜》《草原上的小木屋》《地球的故事》

        (五年級)《不老泉》《中國民間故事》《狐貍列那的故事》《小兵張嘎》《毛毛》

        (六年級)《湯姆·索亞歷險記》《草房子》《童年》《城南舊事》《繁星·春水》

        八、活動安排與實施

        班級和家庭,年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作,積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,讓讀書月活動有聲有色,有實效。讀書月活動重點開展以下工作:

        1、營造氛圍

        加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

        2、落實活動

        (1)建設(shè)班級圖書角

        各班班主任教師和語文教師相互配合,合作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。

        (2)保證閱讀時間

        固定讀書時間,一般為:晨讀、午讀、暮誦、雙休日大同讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于1小時。

        3、明確閱讀要求

        要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來,有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記內(nèi)容可以是精彩片段、名人名言、警句等內(nèi)容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。

        4、開展閱讀活動

        辦好班級讀書會。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。比如:

        開展各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講講故事比賽,讀書報告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

        充分發(fā)揮讀書平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和學(xué)校微信公眾號的作用,開辦“好書介紹”、“讀書心得”,“每周一詩詞”、“美文欣賞”等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

        5、落實評價

        (1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

        (2)每學(xué)期進行“讀書明星”“書香家庭”“書香班級”的評比活動,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

        (3)學(xué)校將針對各班“書香校園”建設(shè)情況不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

        九、活動總結(jié)表彰階段:(12月)

        1、表彰活動:組織評選讀書之星若名,書香班級若干個。

        2、對讀書活動及成果進行總結(jié)反思,推廣改進。

        3、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

        4、各學(xué)科上交一份讀書月活動小結(jié)(不要求字數(shù),必須圖文并茂的班級讀書活動小結(jié))。

        各班級依據(jù)本活動方案、結(jié)合班級實際,認真組織開展讀書月活動;活動結(jié)束后,以年級為單位將讀書月活動中那些能夠代表年級活動特色的優(yōu)秀作品整理保存,在學(xué)生中傳閱,讓全體學(xué)生受益。

      小學(xué)生讀書會活動方案4

        一、活動主題:

        點燃讀書激情,共建書香校園。

        二、活動目的:

        1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。

        2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

        三、活動口號:

        悅讀經(jīng)典,潤澤心田

        讀高雅書,做高尚人。

        書籍是人類進步的階梯。

        黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

        讀書好,讀好書,好讀書。

        與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

        四、主要工作及活動內(nèi)容:

        (一)、宣傳發(fā)動階段:(3月21日—27日)

        1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

        2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

        3、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報。

        4、建班級圖書角。

        5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

        (二)、活動實施階段:(3月28日—4月24日)

        1、課前誦讀經(jīng)典

        語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負責落實,語文老師協(xié)助)

        2、主題班會:我和我讀的書

        時間:第十周周二;負責人:政教處、各班主任。

        3、沐浴陽光,齊誦經(jīng)典

        時間:第八周;負責人:

        講故事比賽

        4、時間:第八周周二;參加對象:七年級;負責人:

        5、“書香伴我成長”演講比賽

        時間:第十周周一;參加對象:八年級;負責人:

        6、語文知識競賽

        時間:第九周周一;參加對象:九年級;負責人:

        7、讀書小報評比

        時間:第十周周四;參加對象:七年級;負責人:

        8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)

        時間:第十一周周二;參加對象:八年級;負責人:

        9、現(xiàn)場作文比賽

        時間:第十一周周一;參加對象:九年級;負責人:

        10、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)

        (三)、評比表彰階段:(4月25日—5月1日)

        1、評比班、校兩級“

        讀書之星”。

        2、“書香班級”驗收評比。

        3、讀書節(jié)活動成果展示(手抄報、優(yōu)秀作品展)。

        4、表彰獎勵優(yōu)秀團體。

        五、注意事項:

        1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認識,要把它作為營造“書香校園”的`一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

        2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),各宣傳員要及時報道信息,使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

        3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。

        4、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,制定班級“讀書節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

        5、有相關(guān)負責人制訂具體活動方案。

      小學(xué)生讀書會活動方案5

        一、指導(dǎo)思想:

        “名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田,

        二、讀書目標:

        1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

        2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

        3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

        三、讀書口號:

        讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

        四、活動設(shè)想:

        第一階段:準備階段:制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

        (一)根據(jù)本班的`實際情況,制定班級讀書計劃:

        1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學(xué)期累積達到16首。

        2、閱讀經(jīng)典名著

        必讀篇目:《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》選段

        選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

        3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間,每天讀書不得少于半小時。

        (二)教師帶頭制定個人讀書計劃,學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

        1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。

        2、根據(jù)推薦書目,準備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

        3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

        第二階段:活動階段

        (一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

        1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析,每個月,對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗,通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習(xí)。

        2、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

        3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

        (二)開展展示活動

        1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。

        2、迎接三八婦女節(jié),設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進行展出。

        3、寫8-10次讀書筆記,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

        4、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺。

        5、積極動筆,踴躍投稿。

        5、開展豐富多彩的小隊會,給學(xué)生提供展示的舞臺。(一周一次)

        (三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境

        1、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

        (1)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

        (2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

        (3)利用學(xué)校圖書室,建立班級小書庫實行全天性開放,安排專人進行管理,中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生每天的閱讀時間。

        2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        (四)提高語文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展

        1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

        2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

        第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

        (一)建立“讀書成長冊”(封面相同,內(nèi)容不同)

        1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

        從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等。

        2、學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎勵好書一本。

        (二)讀書小報比賽

        四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,進行評比。

        (三)古詩詞、古文驗收

        在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi),以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”。

        (四)教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時進行評選。考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

        總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

      小學(xué)生讀書會活動方案6

      書是人類寶貴的精神財富,書是人類的朋友,書是人類進步的梯子。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造良好的閱讀氛圍,啟迪學(xué)生的心智,我校特制定“班級讀書會”實施方案如下:

        一、指導(dǎo)思想

        為了讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的'語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

        二、讀書目標

        1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。

        2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

        3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

        三、讀書口號:

        讀書好多讀書讀好書

        四、活動時間:

        20xx年12月至20xx年6月

        五、組織機構(gòu)

        組長:

        副組長:

        成員:

        六、活動安排

        (一)第一階段:學(xué)習(xí)階段(20xx年12月至20xx年1月)

        1、視頻資料:

        (1)優(yōu)酷網(wǎng):怎樣組織班級讀書會(上)怎樣組織班級讀書會(下)

        (組織教師統(tǒng)一學(xué)習(xí))

        (2)優(yōu)酷網(wǎng):《海的女兒》班級讀書會

        (3)優(yōu)酷網(wǎng):讓心靈的童年永存——《城南舊事》班級讀書會

        (教師分散到網(wǎng)上學(xué)習(xí))

        2、文字資料:(百度網(wǎng)頁)

        (1)周益民:《皇帝的新裝》課堂實錄

        1(2)蔣軍晶:自由、富有探索性的討論——《瘋羊血頂兒》班級讀書會

        (3)班級讀書會《毛毛》課堂實錄(執(zhí)教:蔣軍晶)

        (4)《綠野仙蹤》班級讀書會教學(xué)設(shè)計

        (5)臺灣龍安國小《女兒的故事》班級讀書會全記錄

        (教師分散到網(wǎng)上學(xué)習(xí))

        3、書籍

        《上讀書課啦——班級讀書會案例精選》同益民著

        (教師分散到網(wǎng)上學(xué)習(xí))

        (二)第二階段:閱讀階段(20xx年2月至3月)

        1、制定讀書計劃。

        (1)個人閱讀計劃。

        ①內(nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾;

        ②時間:學(xué)生自己合理安排閱讀時間

        (2)班級閱讀計劃。

        ①內(nèi)容:低年級班級讀書會推薦書要符合低年級班級學(xué)生的年齡特點帶拼音,中年級班級讀書會推薦書目《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》等,高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、外國名著等。

        ②時間:利用每天晨讀、晚讀時間和每天晚上、周末的時間進行讀書活動。

        2、營造良好的讀書氛圍。

        (1)營造一個書香班級。

        ①以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級讀書口號。

        ②記住班級讀書口號,要求每個同學(xué)能自覺利用課余時間看書。

        3、開展“我和父母共讀書”活動。

        利用家長會,在交流互動中引導(dǎo)家長重視家庭閱讀環(huán)境的營造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        4、換一本書,交一個友。

        好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

        (三)第三階段:賽課階段(20xx年4月至5月)

        各班精心準備一堂“班級讀書會”研討課,學(xué)校組織全體教師聽、評課,學(xué)校推選一堂課參加經(jīng)開區(qū)“班級讀書會”研討課,賽課活動。

      小學(xué)生讀書會活動方案7

        書是人類寶貴的精神財富,書是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造良好的閱讀氛圍,啟迪學(xué)生的心智,創(chuàng)建書香班級,我班特成立讀書會,活動安排如下:

        一、指導(dǎo)思想

        為了讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

        二、讀書目標

        1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。

        2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

        3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

        三、讀書口號:

        讀書好多讀書讀好書

        四、活動時間:

        20xx年3月至6月

        五、組織機構(gòu)

        1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單:

        輔導(dǎo)老師:

        組長:

        委員:

        2、讀書會成員名單

        班級全體學(xué)生

        六、活動安排

        (一)第一階段:發(fā)動階段(3月中旬)

        1、在班會課上進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

        2、利用家長會和校訊通等其他方式,獲得他們的`支持與參與。

        (二)第二階段:準備階段(3月中下旬)

        1、制定讀書計劃。

        (1)個人閱讀計劃。①內(nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾;②時間:學(xué)生自己合理安排閱讀時間。

        (2)班級閱讀計劃。①內(nèi)容:班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。

        ②時間:利用每周的閱讀課時間和每天的自習(xí)時間進行讀書活動。

        2、營造良好的讀書氛圍。

        (1)營造一個書香班級。①以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級讀書口號。②記住班級讀書口號,要求每個同學(xué)能自覺利用課余時間看書。

        3、換一本書,交一個友。

        好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

        (三)第三階段:活動階段(4月至6月)

        1、學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

        2、廣開書源,保障活動順利開展。

        (1)擴充班級圖書角,建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

        (2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,要求愛護借閱到的圖書。

        3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展。

        (1)利用語文課和閱讀活動課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

        (2)針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

        (3)盡量每天參加一次讀書心得交流,交流自己的'讀書心得。

        (4)開展豐富多彩的讀書活動,給學(xué)生提供展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書交流。

        (四)考核、展示階段(6月)

        1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

        以小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽,進行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

        2、活動評比。

        “閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考,學(xué)期末評度讀書之星,予以獎勵。

        書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

      小學(xué)生讀書會活動方案8

        一、指導(dǎo)思想:

        為“追求美的教育,成就美好未來”,提高教師人文素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,提高教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香校園文化氛圍,特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師自愿加入組成。以實施素質(zhì)教育為宗旨,以提升教師人文底蘊、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點,以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺,開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師,同時積極推進“書香校園”的.建設(shè)。

        二、活動目標:

        1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,形成積極進取、熱愛讀書的濃厚氛圍;

        2、擴大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,讓教師心靈變得豐富和深刻,行走在成為學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師的路上;

        3、提升教師的理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進教育教學(xué)行為。

        三、活動策略:

        1、讀書會每日推薦一則“教育名言”,一個“每日問答”,一個“人生哲理小故事”供大家閱讀分享;

        2、讀書會將統(tǒng)一推薦每月的讀書專題,并在群內(nèi)成立“每日書摘”小組,由當日值班的同志上傳當天個人的讀書筆記和心得體會,供大家分享和交流;

        3、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,以文檔的形式上傳到群共享,供大家下載、學(xué)習(xí),然后定期集體交流討論;

        4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會,致力于把所學(xué)的理論思想、方法運用于教育教學(xué)實踐,提高教育教學(xué)水平,推進學(xué)校課程改革工作。

        四、活動規(guī)則:

        1、以自愿的方式,申請加入xx中學(xué)讀書會QQ群。申請加入時,請附加本人姓名。

        2、進群以后,主動修改群名片,格式為“學(xué)科組+姓名”;

        3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動,故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無關(guān)的話題;

        4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),群內(nèi)將對每位學(xué)員的作業(yè)進行考核,如有兩次累計不交者,視自動退群處理。

        五、激勵措施:

        1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等,《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿;

        2、每學(xué)期末評選優(yōu)秀讀書個人,由學(xué)校教研室發(fā)榮譽證書,并頒發(fā)個人讀書獎(書籍)。

        3、學(xué)期末,對本學(xué)期認真完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,積績效考核分2分。

        六、推薦書目:

        十月:《遇見未知的自己》(張德芬)

        十一月:《教育是沒用的》(林格)

        十二月:《第五十六號教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)

        元月:《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)

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