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      小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

      時(shí)間:2021-06-11 09:11:37 發(fā)言稿 我要投稿

      小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        作為一名語文老師,我們知道怎么樣和大家分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?以下是小編為大家整理好的小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,歡迎大家閱讀參考!

      小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流稿【1】

        雖說從教二十余年了,但要說經(jīng)驗(yàn),確實(shí)也沒有,有的只是憑借自己的努力和全身心的付出做了我應(yīng)做的事。

        一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,因此,新學(xué)期開學(xué)接到一個(gè)新班,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,端正態(tài)度,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)心,玩耍時(shí)快樂開心,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成各項(xiàng)作業(yè)是應(yīng)該努力用心。在班級(jí)班管理上(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全)一是一 ,二是二,決不馬虎,決不妥協(xié)。記得向一位老教師討經(jīng)驗(yàn),得到兩個(gè)字:認(rèn)真。是啊!凡事只要認(rèn)真起來,沒有做不好的。我們的班級(jí),各項(xiàng)工作分工明確、責(zé)任到人。都說孩子們有無窮的潛力,這一點(diǎn)在我們班充分體現(xiàn)。教給孩子們方法,他們竟干的那么好!那么認(rèn)真用心!每天每個(gè)孩子到校后都像小主人那樣把自己的事干得漂亮至極。你看班長,全面工作做得好:第二組桌子歪了,讀書時(shí)間到了,開始聽寫......儼然一位小老師嗎。學(xué)生們各負(fù)其責(zé),各干各事,這樣我就閑下來了,干啥呢?耍手機(jī)(記錄孩子們的閃光點(diǎn),發(fā)到“樂教樂學(xué)”里,不忘獎(jiǎng)上幾朵紅花,不吝嗇幾句贊美的話。)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況、準(zhǔn)備上課。其次說一些最能打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。比如去年我剛接住四年級(jí),就有學(xué)生在師生很陌生的情況下,偷偷地跟我說班里某某經(jīng)常不寫作業(yè),某某抄別人作業(yè)等等,我知道這是一次好的教育機(jī)會(huì),我對(duì)全班同學(xué)說“同學(xué)們,我很高興今年能教到你們,早就聽說咱們班同學(xué)腦子聰明,上進(jìn)心強(qiáng),通過這幾天的接觸,我感覺到了,老師不愛打聽你們的過去,我只看重今天,不管以前你表現(xiàn)怎樣,那已經(jīng)成為過去,從今天開始,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),我相信我們班每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有進(jìn)步的。”我的這番看似尋常的話,沒想到卻起了很大的作用,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),收到了很好的效果。

        該嚴(yán)時(shí)嚴(yán),該松時(shí)松,該愛時(shí)愛。課間我會(huì)和孩子們一起做課間操,他們教我跳雙搖;美術(shù)課一起畫畫,他們說我畫的美,我可高興了;放學(xué)和他們一起到野地里玩(因?yàn)樽⌒#┐蜍囕啞⒅v笑話、表演課本劇、吃點(diǎn)孩子們從口袋里掏出的煮綠豆(雖然臟臟的)。跟孩子們做朋友,既玩的開心,又拉近了師生的關(guān)系,使他們更容易接受我了,隨之而來的是工作更游刃有余,得心應(yīng)手了。(這是又一法寶,很靈的。呵呵)

        二、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

        正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

        1、課前準(zhǔn)備,上課前必須把該節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣用時(shí)省時(shí)高效。

        2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法:讀課文兩遍、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題。新課授完,必要求復(fù)習(xí)。

        3、上課方法,該說時(shí)就說,該聽時(shí)就聽,該寫時(shí)就寫,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會(huì)聽課,學(xué)會(huì)做筆記。寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。 我特意把《米芾學(xué)書》一文提前講授,強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性及其方法,并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。

        每天練字,我和學(xué)生一起進(jìn)行,有時(shí)我會(huì)自豪的向全班展示我的字,看我寫的多好!(其實(shí)真的不咋樣)有時(shí)我會(huì)拿起某個(gè)學(xué)生的字嘖嘖的說還沒你寫的好,我得努力超過你,孩子們就呵呵的笑。

        聽寫,師生輪流當(dāng)老師,一人念,其他人寫,我的也和同學(xué)們交換者批改,孩子們會(huì)毫不留情給我的錯(cuò)字打上×,并讓我補(bǔ)幾遍,嘿嘿!可他們并不知道我故意在易錯(cuò)字上動(dòng)了腦筋。

        閱讀,語文是語言,除課堂教學(xué)之外,還需讓學(xué)生多讀、多講、多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持跟班了解學(xué)生朗讀及背誦情況,前一段還掀起了朗讀背誦大比拼,孩子們熱情高漲。期間發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。

        小練筆,以往的教學(xué)中我都會(huì)要求學(xué)生將好的詞語、句子、段落摘抄在習(xí)作筆記上,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我一方面要求孩子們統(tǒng)一記錄習(xí)作筆記,適時(shí)拿出來看看、讀讀、仿照著寫寫。在教學(xué)《小樹死因的調(diào)查報(bào)告》一文時(shí)我們還當(dāng)堂進(jìn)行口頭作文,孩子們興致可高了。一方面我們班的語文書上是畫呀、寫呀弄的“亂七八糟”的,多音字、近反義詞、比喻句、擬人句、自己對(duì)一些詞語句子的理解等,平時(shí)拿著一本語文書就可以做全面復(fù)習(xí)。教學(xué)中不但要注重積累、應(yīng)用,還要注重書寫,將積累真正落到實(shí)處。

        三、學(xué)困生輔導(dǎo)不容忽視

        農(nóng)民種地講溝邊地最落產(chǎn)量。針對(duì)學(xué)困生,我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),對(duì)于有能力提高,但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;對(duì)于肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)成績不好的同學(xué),我要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),讓同桌、小組長幫忙慢慢提高他們的成績,且多鼓勵(lì),讓他們明白,只要肯努力,成績就一定會(huì)提高;要是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我相信,只要堅(jiān)持輔導(dǎo),他們肯定有不同的進(jìn)步。總之要把握住一點(diǎn):不要讓他們覺得自己笨,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,嗯,這就要求老師多下功夫了。

        真的!真的!讓我講經(jīng)驗(yàn),我也講不出什么,說的都是平時(shí)工作中的一些小事,今兒得機(jī)會(huì)與大家嘮嘮。工作中還有很多不足,我要多學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,爭取當(dāng)好一名孩子們喜歡的老師!

        小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿【2】

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

        大家下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我感到有點(diǎn)誠惶誠恐。因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,更多的是粗淺地工作中的點(diǎn)滴做法,不當(dāng)之處敬請大家批評(píng)指正。

        雖說從教十余年了,但由于學(xué)生的不同,總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。下面簡要談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

        一、向課堂40分鐘要效率

        課堂教學(xué)是我們的“主陣地”,她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革,但無論怎么變,向課堂40分鐘要效率,要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間,可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!這是公認(rèn)的事實(shí)。我備課不僅將課本內(nèi)容,教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組,而且每次備課時(shí)都認(rèn)真閱讀課本,仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo),然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué);除了備好課本知識(shí)以外還要備學(xué)生,即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂,我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會(huì)感到很壓抑,久而久之便會(huì)對(duì)你的課堂失去興趣,從而對(duì)這一學(xué)科失去學(xué)習(xí)的信心,甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理,引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣,學(xué)生被迫去學(xué),根本談不上學(xué)習(xí)效果。

        如何在課堂上把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性,使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,充滿激情和樂趣,使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長,從而期盼下一節(jié)課的開始。

        二、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,因此,新學(xué)期開學(xué)初,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,用一些最能打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)在班上多表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生,多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),收到了很好的效果。

        三、采取恰當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ā?/strong>

        本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。同時(shí),在班中成立互助小組,利用結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來帶動(dòng)差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

        四、開動(dòng)腦筋,搞好作文教學(xué)。

        學(xué)生對(duì)閱讀缺乏敏捷的解題思路,缺乏有效的答題技巧。對(duì)作文選材的'把握是學(xué)生下筆時(shí)的難點(diǎn),作文布局的不合理和文筆的低劣是五年級(jí)學(xué)生作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現(xiàn),語文的確包羅萬象,是名副其實(shí)的大語文。最突出的是語文的課外知識(shí)必須豐富。而這對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說,無疑是比較困難的。

        1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

        2、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文,明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要,通過讓學(xué)生閱讀、分析、討論、作文中的病例,使他們認(rèn)識(shí)到作文中存在的問題和怎樣進(jìn)行修改,同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問題。總之,在指導(dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析,學(xué)生的作文質(zhì)量一定會(huì)提高得很快。

        3、重視作文評(píng)改。小學(xué)生作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來,是一種內(nèi)化的過程,即使是表達(dá)生活中平淡的事情,也是對(duì)學(xué)生一次極好的思維訓(xùn)練。因此,教師對(duì)學(xué)生的習(xí)作過程,都要給以積極的鼓勵(lì)、激發(fā),建立一個(gè)新的評(píng)改模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),一定要改變以往評(píng)改作文時(shí)間過長,教師單方面參與的狀況。

        五、運(yùn)用“三勤”教育方法,收效十分明顯。

        1、頭腦勤。語文老師鉆研教材,鉆研學(xué)生必須勤于思考、善于思考,努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

        2、口勤。每個(gè)班級(jí)都有令人頭痛的后進(jìn)生。對(duì)待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一,一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況,因人而異,因事而異,進(jìn)行說服教育,擺事實(shí)講道理。

        3、手勤。對(duì)于學(xué)生你對(duì)他松一尺,他會(huì)對(duì)自己松一丈。平時(shí)的作業(yè),尤其是學(xué)生讀書筆記,每一篇日記我都堅(jiān)持全批全改,持續(xù)對(duì)他們進(jìn)行分?jǐn)?shù)激勵(lì),非但引起了學(xué)生的寫作興趣,而且在堅(jiān)持中提高了學(xué)生的寫作水平。在這“三勤”當(dāng)中,“頭腦勤”是基礎(chǔ),只有考慮成熟了,你才能去講去做。當(dāng)然,“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的,只有三者密切結(jié)合,你才能成為一個(gè)優(yōu)秀的語文老師。

        做一名教師不容易,做一名優(yōu)秀教師更不容易。我們只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到潤物細(xì)無聲,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學(xué)生的心里去。

        各位老師,我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!

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