實(shí)驗(yàn)高中開學(xué)典禮發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上，能夠坐在這里與大家分享新學(xué)期的快樂，我感到無比榮幸。
今天，作為一個(gè)語文老師，我真想和你們共同咀嚼那句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
與實(shí)高相依相伴走過了六個(gè)春秋，其間，我真真切切地見證了實(shí)高人的青春奔放，步伐堅(jiān)定地實(shí)踐著實(shí)高人的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著。三本一卷的教學(xué)常規(guī)堅(jiān)定貫徹，四清的教學(xué)模式奮力實(shí)施。十年的摸索，十年的拼搏，十年的艱辛，十年的收獲，讓十歲的實(shí)高越發(fā)出落得標(biāo)致動(dòng)人，魅力四射！
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝賀你們――帶著花季的笑容，邁進(jìn)了實(shí)高校園；帶著青春的自信，走向了成人！可是你們可曾知道？老師更希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園，走向精彩未來。所以，老師多么希望你們能把高一走實(shí)。
高二的同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)年的期待與夢(mèng)想，邁上了一個(gè)全新而又讓人振奮的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。可是你們可曾知道？老師更期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。所以，老師多么期待你們能把高二走穩(wěn)。
作為高三的教師代表，我更想對(duì)高三的全體同學(xué)說幾句心里話。
親愛的同學(xué)們，老師理解你們念及“高三”二字時(shí)的惶恐與不安，老師懂得你們步入高三教室時(shí)的迷茫與狂妄，但老師更愿意相信你們面對(duì)高三生活時(shí)的灑脫與堅(jiān)韌！你們將要吃的苦老師吃過，你們將要受的累老師受過，但是你們?cè)谧叩穆方^不是老師走過的那條路，因?yàn)樵谶@條路上，有我們共同的投影：當(dāng)晨曦出現(xiàn)第一縷陽光，我們將一起朗朗地讀書；當(dāng)晚霞收起最后一抹嫣紅，我們還一起專注地做題。簡(jiǎn)單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們的日記簿中最為充實(shí)的那幾頁。寧靜路上幽幽的夜燈，灌木叢里芬芳的花草，塑膠道上皎潔的月光，綠茵場(chǎng)上閃爍的露珠都將是我們的笑臉的見證者。即使有一天你們真的走困了，跑乏了，和你們一樣疲憊的'老師也會(huì)語重心長(zhǎng)地溫馨告知你們：一粒砂子不經(jīng)過痛苦的磨礪就不會(huì)化為耀眼的珍珠，一雙眼睛如果沒有了淚水那就失去了光明，一種人生如果沒有了磨難那就只剩下――空白！然后，我們?cè)贁y手踏上下一段的航程……風(fēng)霜雨雪繼續(xù)同行，沁人芬芳依然共享。
不是老師更堅(jiān)強(qiáng)，而是老師太明了：水能夠使卵石日臻完美，是源于它不懈的堅(jiān)持和永遠(yuǎn)的柔情。老師就想守住這份堅(jiān)持，就想懷揣這份柔情，就想用自己的身體去書寫一首詩，讓所有求知的眼睛一生珍藏！
有這么一個(gè)寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！那么我們呢？不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗！
人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。拿出你們“天生我才必有用”的信心，“吹盡狂沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣吧，揚(yáng)起生命之帆，無愧于冬雪，無悔于春花，“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，讓靈寶實(shí)高的明天更加“星輝斑斕”！
明年的六月，讓我們共同舉杯，分享那醉人的美味與香甜！
謝謝大家！
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