全市教育工作推進會發(fā)言稿
在以前和今后很長一段時間內(nèi)，我們將抓好以下四方面的工作
一、保證**中小學的教育教學成績穩(wěn)居全市前列
條件：
1、多年來，我們**教育形成了一種風清氣正的良好的工作氛圍；
2、大部分教育干部和教師有較為充足的工作干勁；
3、我們已經(jīng)形成了一套比較合理的管理和考評制度；
二、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
措施：
1、堅持每周一次的本校聽評課活動；
2、堅持每周六組織教師通過網(wǎng)絡(luò)（中國教師教育視頻網(wǎng)和聽課網(wǎng)）聆聽教育專家講座，觀摩名師的課堂實錄；
3、尋求一切機會讓教育干部和教師走出去學習提高。
三、繼續(xù)在小學堅持開全課程（5個小學科）和開展社團活動（9個社團）
措施：
1、因地制宜，制定我們自己的小學科課程標準；
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體手段進行小學科教學；
3、加強對小學科和社團活動的考評（百分制）；
四、堅定不移的'搞好教育教學改革
（一）時間：
去年上半年開始，下半年由于省里的均衡化驗收而被迫停止，16年春節(jié)寒假期間重新啟動，組織幾輪的集體備課，這學期初又開始課改的聽評課，到現(xiàn)在開學一個月的時間，我聽課已經(jīng)到了60節(jié)，評課30節(jié)，主要精力都用在課改上。
（二）課改內(nèi)容：
1、以問題引領(lǐng)，四步自學為主導的課堂教學改革；
2、以大閱讀為主導的語文課程改革；
（三）措施：
1、課改年級每學科每節(jié)課上課前，都要根據(jù)課改要求經(jīng)過幾輪的集體備課，直至最后備課符合課改要求；
2、沒有特殊情況，我天天靠在課改年級的課堂上聽課，然后評課，爭取盡快培養(yǎng)出各學科課改帶頭人，打造出成熟的課型。
存在的問題：
1、師資匱乏，小學聘代課教師11人，現(xiàn)在懷孕下學期要生產(chǎn)的教師已經(jīng)有好幾個，所以下學期教師會更加緊張；
2、在教育教學改革的過程中，教育干部和教師的教育理念還是跟不上課改的步伐，有待于進采取有力措施進一步引領(lǐng)。
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