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      幼兒園小班教師家長會發言稿

      時間:2021-04-21 18:46:08 發言稿 我要投稿

      幼兒園小班教師家長會發言稿范文

        每次一到要開幼兒園家長會,老師就有的忙,他們不僅要布置教室,還要準備發言稿,所以家長們要用心聽哦。下面是小編為大家整理的幼兒園小班教師家長會發言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班教師家長會發言稿范文

        幼兒園小班教師家長會發言稿范文(一)

      尊敬的各位家長:

        你們好!

        上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

        今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

        為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

        一、家長的準備工作

        1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等。

        2、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

        二、孩子入園三步曲

        1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境,開始哭鬧。

        2、第二天,孩子基于第一天的經驗,會出現幾種情況:

        (1)哭鬧的更厲害。

        (2)停止哭鬧,自由玩耍。

        (3)看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

        3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。

        三、孩子入園后出現的幾種情況

        1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。

        2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

        3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

        4、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正常現象,最好堅持入園。

        四、保育工作

        保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

        幼兒在幼兒園每天有兩餐一點搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

        五、家園工作

        1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中

        2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。

        3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

        4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,希望家長能積極配合。

        5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯系。總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

        在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

        另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

        今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

        謝謝大家!

        幼兒園小班教師家長會發言稿范文(二)

      尊敬的各位家長:

        你們好!

        我知道大家都很忙,能抽出時間來參加家長會,說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師,感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時間里,大家很好的合作,因為我們都有一個共同的目標——為了孩子健康、快樂的成長。

        開學至今,我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會。

        一、老師的情況

        我先做一下自我介紹:我是xx老師,另一位教師是xx老師。本學期的教育教學工作由我和李老師兩個共同擔任。胡老師主要負責孩子們的日常保育工作。

        二、班級情況

        下面我介紹一下班級情況:我班現有幼兒55名,男孩31名,女孩24名。我們根據《幼兒發展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。社會性交往能力發展最好:愛周圍的人(尊敬父母)的達標率為90%,愛集體(喜歡來幼兒園)的達標率為67%,禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達標率為73%,與教師交往的達標率為83%,與小朋友交往的達標率為63%,與客人交往的達標率為56%。這些指標說明孩子樂于交往,具有活潑開朗的性格,這是心理健康發展的重要基礎。

        習慣與自助能力:剛開學時,幼兒挑食、剩飯菜的現象時有發生,進餐時的衛生習慣較差。經過近兩個多月的培養,幼兒基本做到不剩飯,桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁,能夠學習穿脫簡單的衣褲,但是個別幼兒還需依賴成人的幫助。

        三、做好幼兒的生活護理工作

        1、秋季是傳染病高發季節,要做好疾病的預防工作和幼兒的護理工作。堅持衛生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內每天開窗通風,開紫光燈消毒,避免病菌對幼兒的侵害。

        2、加強生活護理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發現問題及時解決。

        3、培養幼兒主動喝水的意識與習慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導、督促幼兒喝足量的水。

        4、提醒、幫助幼兒根據天氣及自身情況及時增減衣物,養成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習慣。

        5、引導幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養,養成不挑食的`良好習慣(現在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。

        6、引導幼兒學會自理大小便和養成良好的個人衛生習慣、睡眠習慣。

        四、教育教學工作

        1、介紹一日生活環節要求

        先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,大致是:早上7點40來園吃早餐,8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動,活動后是入廁、洗手、喝水。10:00到戶外游戲,11點30午餐,12點午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣。2點半起床,盥洗、喝水,3點20下午的教育活動,20分鐘課結束后又是入廁、洗手、吃午點,然后是下午的戶外活動游戲時間,4點半第2個活動,5點家長接幼兒離園。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,我們將教育內容劃分為五大領域:數學、語言、常識、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

        2、常規培養

        良好的常規是保證活動正常開展的前提,能為幼兒的可持續發展奠定良好的基石。生活常規包括幼兒一日生活中所有細節的規則培養。如:來園、進餐、喝水等。

        來園:主動與教師、同伴打招呼,進班后先看書,之后洗手進餐。

        進餐:進餐的常規要求包括飯前的準備;吃飯時不挑食、細嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服干凈;安靜進餐、會正確地使用勺子,獨立地吃完自己的一份飯菜;指導幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

        喝水:鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴老師等。

        五、安全問題

        1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。

        2、孩子來園離園都要憑卡

        3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。

        4、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品。

        六、需要家長們配合的事情

        1、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。早7:40吃早餐,來得太晚,飯涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會格外關注的。

        2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

        3、特別強調的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。

        4、如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯服和漏服現象的發生。

        5、家長需要為孩子準備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服。

        七、征詢意見

        最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進工作。

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