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      活動總結(jié)發(fā)言稿

      時間:2020-12-27 08:11:30 發(fā)言稿 我要投稿

      活動總結(jié)發(fā)言稿范文匯編八篇

      活動總結(jié)發(fā)言稿 篇1

        【活動過程】

      活動總結(jié)發(fā)言稿范文匯編八篇

        一、準(zhǔn)備篇

        生一:我們是祖國的花朵,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰(zhàn),我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        生二:《文明守紀(jì),從我做起》主題班會現(xiàn)在開始——

        生一:同學(xué)們,我們的口號是:文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)向上!

        全班:文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)向上!

        二、禮儀篇

        生二:播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣。

        播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格。

        播下一種性格,你將收獲一種命運。

        只要我們努力從我做起,從小事做起,將來一定能夠成就大事業(yè)。

        生一:讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 (放錄音,學(xué)生齊唱歌曲)

        晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好!同學(xué)你早!團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條!

        好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友們呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!

        三、請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。

        1.請同學(xué)談一談自己在文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面.。

        如:文明禮貌,見老師主動問好,同學(xué)之間謙讓。

        如:課間遵守紀(jì)律,不追跑打鬧。

        如:升國旗嚴(yán)肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。

        如: 積極參加有益的文化體育活動,認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

        2.結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言,說一說自己在以后的學(xué)習(xí)中怎樣改進(jìn),爭取更大的進(jìn)步。

        3、請欣賞《文明守紀(jì)歌》

        文明守紀(jì)歌

        言行文明有禮貌,課間午間不打罵;

        體育活動上操場,正當(dāng)玩耍不喧嘩;

        上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;

        集合排隊快靜齊,上課鈴后不講話;

        放學(xué)入學(xué)要排隊,飯菜水電不浪費;

        維護(hù)清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;

        單人不到河邊去,不帶零食進(jìn)學(xué)校;

        不出校門不爬墻,乘車排隊不亂擠;

        放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門窗不能忘;

        粗話臟話不出口,文明守紀(jì)記心上。

        生一:說得多不如做得好,從現(xiàn)在做起

        生二:看著做不如自己做,從我做起

        生1:要我做不如我要做,從內(nèi)心做起

        四、《 是對還是錯》

        生:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然,

        好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面進(jìn)入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。

        (1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)

        (2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )

        (3) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )

        (4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)

        (5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(╳)

        (6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。( √ )

        (7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)

        (8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系(√)

        (9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )

        (10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳)

        (11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)

        (12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)

        (13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)

        (14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。

        生二:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來。讓我們從每一件小事做起!——請聽《一點兒》歌

        每天早晨起早點兒,校服領(lǐng)巾戴齊點兒。

        見到老師禮貌點兒,打掃衛(wèi)生積極點兒。

        樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。

        發(fā)言聲音洪亮點兒,作業(yè)寫得工整點兒。

        幫助同學(xué)熱心點兒,同學(xué)之間友善點兒。

        接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。

        益生二游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。

        愛護(hù)花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。

        三、學(xué)習(xí)篇

        生一:課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,在課堂上,我們該怎樣做?——請聽《課堂禮儀歌》

        上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂,

        走到座位上,一聲也不響。

        起立要站直,坐下不亂晃。

        不做小動作,專心來聽講。

        發(fā)言先舉手,回答要響亮。

        學(xué)會守紀(jì)律,做個好娃娃。

        生一:在一個好的班級里學(xué)習(xí)和生活那該多好啊!我們共同努力創(chuàng)建一個好的班風(fēng)。 我們的班風(fēng)——團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤奮好學(xué),遵紀(jì)愛班,好好學(xué)習(xí)!

        全班:團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤奮好學(xué),遵紀(jì)愛班,好好學(xué)習(xí)!

        生二:我們的班訓(xùn)——我勤奮 我自信 我成長 我快樂

        全班:我勤奮 我自信 我成長 我快樂

        生一:踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動,在課間還能聽到同學(xué)們快樂的歌謠。請聽發(fā)自同學(xué)們內(nèi)心快樂的聲音——《拍手歌》

        你拍一我拍一,文明禮儀排第一。

        你拍二我拍二,同學(xué)互助好伙伴。

        你拍三我拍三,自己事情自己干。

        你拍四我拍四,關(guān)心集體做好事。

        你拍五我拍五,同學(xué)之間不動武。

        你拍六我拍六,果皮垃圾不亂丟。

        你拍七我拍七,誠實守信不忘記。

        你拍八我拍八,尊敬師長人人夸。

        你拍九我拍九,鍛煉身體要持久。

        你拍十我拍十,遵紀(jì)守法要堅持。

        公民道德要牢記,爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。

        五、評選文明守紀(jì)之星。

        六、倡議書

        我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點為集體爭光。

        同學(xué)們:良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:

        ①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,不頂撞老師

        ②課間有秩序,不喧嘩打鬧

        ③語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

        ④穿著得體,不盲目追求時尚

        ⑤心中有他人,不自私,多為他人著想

        ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

        ⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損

        ⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神

        ⑨不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)

        ⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打架

        生一:同學(xué)們,讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓文明永遠(yuǎn)留在三年六班!由于時間的關(guān)系,我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名,其余同學(xué)下課后再簽。

        (簽名過程)

        九、總結(jié)篇

        生一:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,我們的成長離不開老師的培養(yǎng)和教育。 請班主任老師講話——

        師:同學(xué)們,今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!

        生二:現(xiàn)在我宣布——《文明守紀(jì) 從我做起》主題班會到此結(jié)束。

      活動總結(jié)發(fā)言稿 篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        為期五天的實踐活動就要結(jié)束了,如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話,那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時,我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。

        現(xiàn)在,我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

        第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識學(xué)生真面目,只緣身在課本中”。

        五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會和學(xué)生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通,可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的,但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的,像個小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。

        第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在,無詩無書喜欲狂”。

        離開了傳統(tǒng)的課堂,告別了枯燥的書面作業(yè),擺脫了父母的監(jiān)管,在這里,同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學(xué)方式,這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。

        第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

        在實踐課程中,同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品,你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新,你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意,你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天,同學(xué)們,你們放飛的不僅僅是一個航模,而是一個希望,一個民族的夢想。

        相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗當(dāng)中來,不是因為老師不為所動,而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優(yōu)秀,老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。

        提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān),想知道他是誰嗎?我來提示,同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,沒錯,就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來——我一定會回來的!

      活動總結(jié)發(fā)言稿 篇3

        又到了每年一度的質(zhì)量月,今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。xx事件的`發(fā)生,讓人觸目驚心,其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼,其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。因此,我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”,我們應(yīng)在工作中始終確保質(zhì)量,把每年一個質(zhì)量月變成每年12個質(zhì)量月,天天講、時時講,始終保持清醒的頭腦,少一點花架子,多一點實實在在的行動,讓我們的質(zhì)量意識,體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。 我們公司的第一個質(zhì)量月已經(jīng)過去了,質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標(biāo)“精耕細(xì)作,穩(wěn)步增長”的一個重大舉措,提高了全員質(zhì)量意識,促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階。回顧這個月,我有以下深刻體會:

        1、xx知識的培訓(xùn),使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識,讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。

        2、通過參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓(xùn),讓每一個人都充分體會到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導(dǎo)作用,并能通過不斷學(xué)習(xí)逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件,同時也為我們公司培訓(xùn)了一批優(yōu)秀的內(nèi)審員。

        3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn),不僅使我們學(xué)習(xí)到更好的管理方法和管理手段,且讓每一個員工清楚認(rèn)識到自己工作崗位的重要性,讓自檢、互檢做得更好、更到位,減少質(zhì)量事故,做到五大滿意。

        4、通過自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案,讓我們每一個對自己工作崗位的工作,由不清楚到清楚,由清楚到熟悉,且對不符合事實的工作流程作進(jìn)一步的完善及改進(jìn)。

        5、三個考試及競賽,使我們享受到學(xué)與考的快樂,讓我們回到學(xué)校時的感覺,將學(xué)到的知識更加鞏固,并應(yīng)用到我們實際工作中。

        質(zhì)量是企業(yè)的生命,它不僅僅是質(zhì)量管理部的事,是我們每一個員工的事。不要認(rèn)為質(zhì)量月只是一個月,所以此次活動不是流入形式,要深入、落到實處,不要將其作為一場運動,而是要長期堅持下去,把它作為一個企業(yè)管理來制定,把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營更上一層樓,讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲,成為最有影響力的一個企業(yè)。

        質(zhì)量月雖已結(jié)束,但質(zhì)量月的風(fēng)氣時時在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命,產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高,需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)xx美好的藍(lán)圖!同時也希望公司多舉辦一些趣味活動,豐富員工的業(yè)余生活。

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