畢業生優秀代表的發言稿
在當今社會生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編整理的畢業生優秀代表的發言稿，希望對大家有所幫助。
畢業生優秀代表的發言稿1
親愛的老師，同學們：
你們好！
成為了我們學校的優秀畢業生，我倍感榮幸，也很感謝學校授予我的榮譽，站在這里作為畢業生代表發言，其實內心有很多的想要說的話，但是對學校以及老師，同學們的感情也不是三言兩語就可以說完的，在這個畢業之際，在我們即將離開自己奮斗和努力了三年的校園，在我們最為青春的時候，我們即將面臨告別，我也希望借此機會，對我們的老師致謝，也對我們所有的畢業學生抱有很深的期許，希望未來我們都可以繼續朝著自己的目標去努力，去實現自己的價值。
首先，請允許我代表我們高三畢業學子，對教育培養了我們三年的學校致以崇高的謝意，謝謝學校這么優秀的一個平臺才讓我們足以更好的完善自己，謝謝你們為我們提供如此雄厚的師資力量，讓這么多優秀的老師來培養和教育我們，也很感謝學校的老師，如果你們的悉心教導，沒有你們用心的工作，我們也不會在現在變得如此的優秀，更不會收獲這么多的知識。三年的校園生活，我們也曾犯過錯，也曾收獲過榮譽，在犯錯的時候，是你們教會了我們知錯就改，勇于承擔責任，也是你教會了我們犯錯并不可怕，可怕的是不能及時的去認識到自己的錯誤并且改正，也是你們在我們收獲一定的成就的時候，告訴我們不要驕傲，要繼續加油，要戒驕戒躁。不管是什么時候，是老師對我們的照顧才能夠讓我們成長的如此的優秀，我們的成長和進步都是離不開老師辛勤的工作。老師，謝謝你們，三年的學習和生活讓你們操心了，你們辛苦了，未來我們也不會辜負你們的期待，一定會實現自己的夢想和目標。成為一個讓你們和學校驕傲的學生。
對于我們學生而言，高中畢業也代表著我們以后即將要面臨更大的挑戰，不管我們是選擇去大學的校園里面深造，還是選擇提前進入到社會里面鍛煉，我們都需要懂的自己想要的是什么，自己真正的夢想是什么，并且愿意去學習，不管是工作和生活都離不開我們的學習，我么也需要調整自己的心態，多考慮問題，認真的對待生活當中的每一件事情，遇到挫折和困難要一直堅持下去，不要選擇放棄，除了這些更重要的是，要對自己有一個足夠的認知，在力所能及的基礎上更好的去挑戰自己，而不是去做自己能力范圍以外的事情，只有當自己的能力慢慢的提高之后，才能夠去努力的做好自己更向往的事情。
同學們，讓我們一起在未來繼續加油吧！
畢業生優秀代表的發言稿2
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！
我是來自XX屆廣東實驗中學高三（5）班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對高中的向往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數職而不誤學業，有人能琴棋書畫樣樣精通；有人善于表達從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞臺是空前巨大的，每個人都有在舞臺上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長；科技節、藝術節給了我們在不同領域施展才華的機會；模擬聯合國傳奇鋒隊、d—force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示；還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因為這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向著你期待的方向成長。只要你愿意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個過來人，我愿與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年里學到的最重要的東西：適應，平衡，心態，計劃。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態是積極的向上的，但別忘了要盡快適應。適應高中不同于初中的學習速度和作業量，適應課后豐富的活動，適應身邊出現了一群牛人，找到適合于自己的生活規律。記得我剛升入高一時，因為一開始學習步伐沒有跟上，導致了后來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓！因此，請高一的同學們先按捺自己心中的那股熱血，先適應環境，從零開始。我相信你們發光發熱是指日可待之事！
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科后學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺于過去，適應自己因升入高二而順勢成為了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉淀后將要升華的時期。因為你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三后的復習有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排復習計劃，適應不同于高一高二的學習節奏和相對單調的生活。說實話，高三并沒有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當你每天早早起床晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦干奮筆疾書后知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一抬頭發現還有50個人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴啊！
二是平衡。平衡是一個很有趣的命題，它在不同的時期會被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的'是學習與活動的平衡。正如我之前所說，省實的生活是豐富多彩的。但只有通過平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學習的平衡、各科分配的精力的平衡。我認為，要做到這一點，最重要在于該做什么時就做什么，提高效率。比如，上課和自習的時候就應該專心學術，而中午和下午放學時可以高效地完成有關活動的安排。一天只有24小時，去擠出睡覺或者吃飯的那一點點時間并不管用，反而會有反效果。倒不如好好利用時間，提高工作效率，不是更加實在嗎？
三是心態。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因為對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間里學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，抬起頭來便會看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的斗志。這便是一種心態，一種虛心學習，并永不放棄的心態。
四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什么計劃？現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業還是要準備出國？你是要成為研究型人才還是市場性人才？就跟國家的第十二個五年規劃類似，我們的人生需要這么一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作為一個階段的小目標，有利于我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什么，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦！
除此之外，在省實我還學會了一點——遵從規章制度。有一句話說得好，沒有規矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規章制度便自然是最重要的基礎。就以周末留校生出校門需要向宿管請假為例，這個制度剛出臺時，作為一個高三學生的我也頗有微詞。但實踐后發現，其實去宿管那兒報到并不麻煩，但是卻可以給學校在學生管理方面帶來很大的便利。所有的規章制度之所以存在，都是為了讓我們的生活更加有條不紊。那為此付出一點點代價，又何樂而不為呢？
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請盡管向師兄師姐們請教！千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的后盾！
省實是一個神奇的地方，她能夠讓千萬莘莘學子為她著迷，能夠讓所有的師生因自己是省實人而自豪，還能夠讓不計其數的畢業生對她魂牽夢繞……
我想，這除了因為她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛可親、心懷學生的好老師。是這群好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。
我總忘不了這樣的一群人和他們所做過的事：高考兩天所有的老師們穿著大紅大紫的t恤站在校道上與我們一千號人一一擊掌，笑著跟我們調侃道自己已經看過了考卷，試題很簡單；鄭校在某一刊《省實之聲》上擺出的搞笑pose和每次開大會時自豪地跟我們分享省實一年來的收獲；李書記每次帶著優雅而親切的笑容出現時都會讓你感覺溫暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找sam哥聽到的第一句話都是“要不要吃餅干”；張培軍老師語重心長地叫我小賀，教我怎么開證明；每位老師在輔導學生時的一絲不茍和循循善誘……
省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們，因為我們之間并不是簡單的一方付出一方收獲，而是共同成長。在高中的三年里，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心里。
教師節將至，我在這里謹代表所有的省實畢業生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節快樂！
省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象征著的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家里的小草，會比昆侖山上的草更加勇敢堅毅，因為他們心中充滿了愛！
三年的時光，說長不長，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧！
愿所有的老師和同學們在省實這個大家庭里天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人！
我的演講結束了，謝謝各位！
畢業生優秀代表的發言稿3
尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
我是鄭州一中20xx班的xx。又是一個春暖花開的時節，讓人感到欣喜而激動。一年前我也向你們一樣為自己的將來而奮斗著。一切離別終將意味著新的開始，一切重逢也包含著喜悅與希冀。在過去的半年里，一中的學習生活可謂是豐富多彩。豐富的校園活動，多彩的課程安排都令人目不暇接。還有講臺上一位位幽默風趣的老師，身旁一位位忘我奮斗的同窗，也令人收獲知識的同時，收獲著驚喜與喜悅。在一中的自習課堂，我可以自由的選擇學習方式與學習資料，也體會著自由學習的愉悅與高效。今日重回母校，我就個人學習方法和心態上與學弟學妹們分享一二，以供借鑒。
荀子在勸學中說到："騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。"其實所有的辦法說白了都是沒有辦法，唯一的辦法就是刻苦。希望大家能夠有鍥而不舍的精神，在面對難題時，不氣餒，而是要沉下心去，認真思考。面對大量的記憶知識時，可以采用列表的方法認真梳理，從而形成體系，體會知識之間的關系。在面對理科難題時，可以總結歸納題中線索，并不斷練習體會思路方法，最終取得突破。在做題時還應發揚嚴謹認真的思考習慣，做到每分必爭每分必拿。并且，我們還應該有堅定的志向與野心。在這最后的一百天里取得進步的為什么不可能是你？即使只有一個被錄取的名額。你也應堅定地相信那個被錄取的人就是你。堅定的志向與野心必將幫助你沖破一切阻力以或的最后的成功。再者，建議同學們發揚勤學好問的精神，多向身邊老師同學求教，以取得更大的進步。
在心態上，我建議學弟學妹們勞逸結合放平心態。平和的心態定能在關鍵時刻助你一臂之力。一切的緊張和焦慮都是不必要的。我們應該比以前更淡定更輕松，可這并不意味著不需要執著和奮爭。就像戰爭中，我們應該在戰術上重視它，在戰略上藐視它。對待考試亦是如此。希望同學們放松心情輕松上陣，這樣才能取得更好的成績。
泰戈爾曾說過："你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。"青春不正因奮斗而美好嗎。只要你心之所向定能成功。加油吧，同學們。你的明天定會因拼搏而更美好。
一中大門永遠為那些努力拼搏的莘莘學子敞開著，一中的老師歡迎你，一中這個大家庭歡迎你，歡迎學弟學妹們。
最后，助每位學弟學妹都能在這最后的一百天里擼起袖子加油干。我在一中等你。