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      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考

      時(shí)間:2021-09-01 18:30:33 發(fā)言稿 我要投稿

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板

        在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板,歡迎大家分享。

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板1

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是xx,很榮幸走上講臺(tái),與那么多愿意為我們xx班做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選課代表。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦當(dāng)好班干部,來(lái)發(fā)揮我愛(ài)讀書(shū)、開(kāi)朗、做事絕不半途而廢的長(zhǎng)處,幫助同學(xué),與大家共同努力進(jìn)步!

        xx說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”我會(huì)在任何時(shí)候“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急。”我要為班級(jí)工作分憂解難。記得五年級(jí)時(shí)的一次板報(bào)評(píng)比,我們班上午放學(xué)時(shí)才接到通知,讓下午第三節(jié)課完成。作為語(yǔ)文課代表的我立即叫上幾位同學(xué),進(jìn)行明確分工。我們幾位同學(xué)一直到12點(diǎn)半才回家,匆匆吃過(guò)午飯后,又趕到教室繼續(xù)干,下午又犧牲了一節(jié)體育課,終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學(xué)的好評(píng)!

        當(dāng)然成績(jī)屬于過(guò)去,我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng),讓自己的到更多的鍛煉機(jī)會(huì),為班級(jí)掙得更多的榮譽(yù),也讓自己變得更加自信。希望大家支持我,投我一票,謝謝大家!

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板2

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我叫李xx。今天,我競(jìng)選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部,請(qǐng)同學(xué)們多多支持。

        我有許多優(yōu)點(diǎn),例如我很勤勞:還記得嗎,上學(xué)期學(xué)校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,教室里一片狼藉,有果皮,有紙屑,有袋子……簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)!我沒(méi)等老師開(kāi)口,就卷起袖子,挽起褲腿,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,在“垃圾場(chǎng)”里“唰唰唰”地干著清潔工作,在我的打掃下,教室煥然一新。

        我還很樂(lè)于助人。有一天,蘇喆肚子痛,臉色蒼白,不能參加當(dāng)天的值日工作,只能趴在桌子上休息。看他這樣,我挺身而出,放下書(shū)包,二話不說(shuō)加入當(dāng)天的值日。我拎起水桶,“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所,裝滿水,使出九牛二虎之力,把水桶提到了教室門(mén)口。我拿起拖把把教室拖了個(gè)一塵不染。雖然我累得滿頭大汗,但是我很快樂(lè)。

        我還不怕臟:在一天中午,我們班的“小迷糊”——孫以悅,拿餐桌時(shí)不小心腳下一滑,打了個(gè)趔趄,“嘭——”餐盤(pán)掉在了地上,米飯變成了“泥巴飯”,菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒,我不假思索蹲下來(lái),也不管手臟不臟,直接將飯菜大把大把地捧起,放入垃圾桶。終于清潔完了,雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢,但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學(xué)們,感到無(wú)比欣慰,因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

        金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?我還有一些毛病。如:粗心大意、記憶一般。但我一定會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),讓它們成為我的優(yōu)點(diǎn)。

        如果我當(dāng)上了生活委員,一定做好我的工作。每天早上我會(huì)來(lái)開(kāi)電腦,拉窗簾,等同學(xué)老師來(lái);中午我會(huì)整理圖書(shū),分類圖書(shū);放學(xué)后,我會(huì)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇,擺好桌子,如果有人沒(méi)值日,我會(huì)幫忙。我一定做自己力所能及的事。

        希望大家投我一票!

        謝謝大家!

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板3

        大家好,我是五一班的蔡炳圻。在今天我很榮幸地能在這次競(jìng)選會(huì)中發(fā)言,在此時(shí)我們激動(dòng)也很緊張,不過(guò)我有信心能競(jìng)選為數(shù)學(xué)委員。數(shù)學(xué)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力,能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)位置。

        我相信既然是花,我就要開(kāi)放;既然是小樹(shù)苗,我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);既然是石頭,我就要去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一個(gè)出名的領(lǐng)導(dǎo)!我自信在同學(xué)的`幫助下,我能勝任這列工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。我努力我能行!請(qǐng)相信我給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!

        在我看來(lái),班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞,而是一個(gè)需要付出幸老和汗水的職位。數(shù)學(xué)委員長(zhǎng),意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。所以我相信我有這個(gè)能力,可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位。

        如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)委員,我相信我可以做同學(xué)的好榜樣,做可以幫助老師的小助手。我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

        記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。”是的,我之所以競(jìng)選數(shù)學(xué)委員,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力,去幫助同學(xué)、老師。如果你支持我,信任我,給我機(jī)會(huì),那就投上你那神圣的一票吧。

      小學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿參考模板4

      親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

        你們好!

        我是xx班的xx,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,不過(guò)我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力。

        我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?

        假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

        記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。”是的,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的xx。

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