春季家長會發言稿二年級
在不斷進步的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春季家長會發言稿二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季家長會發言稿二年級1
各位尊敬的家長!
大家好!
這已經是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
一、我的建議
1、專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
二、強調學校的作息時間
現在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況。現在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯系。
三、加強聯系
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。
學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
春季家長會發言稿二年級2
各位家長：
上午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!很高興又和大家見面了，而我們每次碰面的目的只有一個，就是為了孩子。把孩子培養成材是每一個家庭的期望，也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和數學老師我先把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、匯報班級工作和學習情況
今年我們二(二)班一共有53名同學，28名男生和25名女生。我們班在各方面，比如常規方面：我們的衛生、用餐等等，或者是我們的課堂紀律、學習成績，都得到了任課老師很好的評價。
我們有一批出色的小干部，他們自身素質非常優秀，而且性格也很好，能夠無私地幫助他人，認真負責，成為我們老師的得力小助手。在此，我也要向這些小干部表示感謝，也謝謝各位小干部的家長的配合和支持。
(PPT出示班委名單：小組長名單：)
1、衛生打掃
在衛生打掃工作中，我們現在開始的是一套承包任務，這中間肯定就存在有的孩子活比較重，有的孩子活比較輕松的區別，這里很感激每一位家長的理解。我要表揚我們掃地的8位女生，每天放學前都是認認真真地完成任務，從不馬虎;也要表揚我們排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我們擦黑板的三位：--也都非常負責。班級環境人人有責，如果一個人搞破壞，那么其余48人弄得再干凈也沒用，所以也希望家長們能夠積極培養孩子熱愛勞動的意識。
2、文明用餐
在用餐方面，現在基本上能做到吃飯不隨便講話，在規定的`時間里能夠吃飽，不少孩子都能光盤。這里我也要高度地夸獎一下姚老師，她每天都給光盤的孩子拍照片，然后發到群里，真的很有耐心。姚老師一拍照，很多孩子也就吃得特別來勁，每天也會比賽能不能光盤，因為光盤的孩子也能夠多得幾個獎章。
(PPT出示光盤小明星：)
二、老師們對家長的感謝。
感謝每一位家長對孩子的辛苦付出和認真輔導。
感謝每一位家長對我們工作的理解和支持。
感謝每一位家長對我們工作的付出和配合。
特別感謝郁逍藝家長每日的短信必回。
三、有關建議：
(一)做孩子生活的幫手
(1)幫孩子準備好每日的紅領巾，周一以及學校的重要活動要穿校服。孩子還小，很多事情還是需要父母操心。
(2)和孩子一起準備好每日必須的文具用品，您可以和孩子一起動手準備，讓孩子一起，也是方便孩子知道東西放在哪里。
(3)教孩子做些簡單的家務。雖然現在很多父母對家務都是包辦性質，但是讓孩子做些簡單的家務還是很有必要，因為你是在教他生活。
(二)做孩子學習的助手
(1)培養孩子良好的學習習慣。
二年級的孩子獨立學習的能力處于一個過渡階段，所以對于那些還不夠自覺的孩子，回家讀書、寫字的時候還需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢(書寫三個一)去做。
特別是寫字，認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……所以希望孩子在家學習時也能時刻保持良好的學習習慣。
每天一回家，第一件事就是放下書包先學習;每學新課以前，按照要求完成預習，第二天上課才能有針對性的聽講，孩子對于自己已經掌握的知識就能積極、勇敢的舉手回答問題。每課結束，回家做好復習，不自覺中，學習的積極性就提高了，而且，學習的效果也會事半功倍。
(2)幫助檢查孩子的作業。
我希望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：
1、不完成作業，因為家長不過問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。
2、字跡潦草，為了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提升至對考試，對學習都不負責的態度。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。
(3)作業簽字。
作業簽字。進入二年級，孩子們已經學會了自己記作業，但是因為低年級我們目前還沒有書面作業，所以一些口頭作業請家長要幫忙督促完成。我們的作業會很適中，不會太多，如果您的孩子完成作業需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。
實行家長簽字的形式實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業，口頭作業也要認真檢查，并寫出意見。
比如背書，可以簽背得很流利等等。另外一定要對照孩子的作業記錄本檢查。寫作業時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
(三)做孩子人生的向導
(1)以身作則，做孩子的榜樣。
(2)遇到問題教孩子先從自己身上找原因。
(3)及時發現孩子身上的問題，防微杜漸。
(4)尊重孩子的選擇，多帶孩子體驗生活。
如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子。
我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我們指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
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