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      安全的發言

      時間:2022-06-22 13:36:27 發言稿 我要投稿

      關于安全的發言

      關于安全的發言1

      敬愛的老師,親愛的同學:

        你們好!(敬禮)

        教師:安全是什么?安全是一種責任。家長把孩子交給了我們,我們就有責任讓家長放心。

        安全是什么?安全是一種態度。我們經常講“安全第一,預防為主”。這就是我們的態度,也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全,在工作的每時每刻不忘安全,只要我們遵章守紀,步伐統一,遇事沉穩,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。

        安全是什么?安全是一種經驗。每出一個事故,都能總結一些教訓,日積月累,就成了我們的規章。

        安全是什么?安全是一種榮譽�?吹綄W生健康成長,順利完成學業,這就是一種榮譽。

        安全是什么?安全就是一切。我們只有把握住了安全,我們才可以憧憬美好的未來。

        學生:以“安全”為主題的一次次班會讓我們收獲豐富,感觸頗深!

        我們都理解“平安是�!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考。為了提高我們的'安全意識,學校經常開展以“增強安全知識,提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動,組織我們學習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關頭自我保護的方法。

        有可敬的校領導和老師們在身邊,我們有自信戰勝一切災難,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!

      關于安全的發言2

      敬愛的老師,親愛的同學:

        你們好�。ň炊Y)

        大今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

        我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是�!�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

        當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

        “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸�!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的`安全長城。

        也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件�;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

        無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

        臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了�!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

        各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

      關于安全的發言3

      敬愛的'老師,親愛的同學:

        你們好!

        我叫XX,來自X年級X班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

        “安全重于泰山�!钡厍蛉硕贾�!當你趕時間橫穿馬路,當你口渴難耐貪吃雪糕,當你慶祝節日點放煙花爆竹,當你獨自在家卻有陌生人來訪,當你用電用火湖邊嬉戲,這個時刻,你是否想到了如何面對才是安全?紅燈停,綠燈行;不吃不衛生食品;不接觸危險物品;保護自我,我們應時刻注意安全!

        生命只有一次,所以為了我們健康成長,為了老師關懷的目光,為了父母燦爛的微笑,我們要珍惜生命,遠離危險,提高安全意識,讓安全永駐我們心中!

        謝謝大家!(鞠躬)

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        關于安全的發言

        關于安全的發言1

        敬愛的老師,親愛的同學:

          你們好!(敬禮)

          教師:安全是什么?安全是一種責任。家長把孩子交給了我們,我們就有責任讓家長放心。

          安全是什么?安全是一種態度。我們經常講“安全第一,預防為主”。這就是我們的態度,也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全,在工作的每時每刻不忘安全,只要我們遵章守紀,步伐統一,遇事沉穩,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。

          安全是什么?安全是一種經驗。每出一個事故,都能總結一些教訓,日積月累,就成了我們的規章。

          安全是什么?安全是一種榮譽�?吹綄W生健康成長,順利完成學業,這就是一種榮譽。

          安全是什么?安全就是一切。我們只有把握住了安全,我們才可以憧憬美好的未來。

          學生:以“安全”為主題的一次次班會讓我們收獲豐富,感觸頗深!

          我們都理解“平安是�!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考。為了提高我們的'安全意識,學校經常開展以“增強安全知識,提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動,組織我們學習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關頭自我保護的方法。

          有可敬的校領導和老師們在身邊,我們有自信戰勝一切災難,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!

        關于安全的發言2

        敬愛的老師,親愛的同學:

          你們好�。ň炊Y)

          大今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

          我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是�!�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

          當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

          “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸�!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的`安全長城。

          也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件�;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

          無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

          臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了�!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

          各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

        關于安全的發言3

        敬愛的'老師,親愛的同學:

          你們好!

          我叫XX,來自X年級X班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

          “安全重于泰山�!钡厍蛉硕贾�!當你趕時間橫穿馬路,當你口渴難耐貪吃雪糕,當你慶祝節日點放煙花爆竹,當你獨自在家卻有陌生人來訪,當你用電用火湖邊嬉戲,這個時刻,你是否想到了如何面對才是安全?紅燈停,綠燈行;不吃不衛生食品;不接觸危險物品;保護自我,我們應時刻注意安全!

          生命只有一次,所以為了我們健康成長,為了老師關懷的目光,為了父母燦爛的微笑,我們要珍惜生命,遠離危險,提高安全意識,讓安全永駐我們心中!

          謝謝大家!(鞠躬)