關(guān)于蘇軾的發(fā)言稿（通用5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于蘇軾的發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘇軾的發(fā)言稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
歐陽(yáng)修一時(shí)的多慮將你判為第二，而你，只是淡然的笑了；朝中無(wú)人同你一樣看透朝政，你毅然請(qǐng)求外調(diào)，離開(kāi)時(shí)，不舍的笑了；被人冤枉，差點(diǎn)送命，再次出京，你依舊是笑，無(wú)奈的笑了。
你，竟如此愛(ài)笑么?本屬于你的東西沒(méi)了，本可保住的官職丟了，本子虛烏有的事情將你閉上絕路。但你，卻還能如此釋懷的去面對(duì)生活，依舊高唱出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛(ài)國(guó)之歌，依舊感慨出“物與我皆無(wú)盡”的人生哲理。是你的性格使然，讓你如此樂(lè)觀。還是被一次又一次重創(chuàng)的你，已無(wú)力去品味悲傷?
自古文人大都是不愿涉足政壇的。但你，卻總懷揣著治理國(guó)家的志向。縱使被傷害，甚至賠上性命。你還是不放棄，是你不知道腐敗的官場(chǎng)很難去改變么?我想，你是知道的。但在左邊胸膛跳動(dòng)的那顆愛(ài)民之心，是不允許你獨(dú)自離開(kāi)，置百姓與不顧的。
誰(shuí)說(shuō)一進(jìn)入官場(chǎng)，心就會(huì)如巖石般堅(jiān)硬、冰冷?你還是那么多愁善感。與兄弟的離別內(nèi)心很難受吧?七年未見(jiàn)，其實(shí)很掛念他吧?為什么一直忍著不說(shuō)呢?是怕自己的思念會(huì)使弟弟的生活受到影響，還是要證明自己的堅(jiān)強(qiáng)?七年了，七年，喝的大醉之時(shí)，才敢吐露真言，用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的話來(lái)安慰自己。
與妻子的分離內(nèi)心很痛苦吧?剎那間，那樣深愛(ài)過(guò)并承諾要廝守一生的人，就這么遠(yuǎn)去了。這痛苦，你怎能忍受十年?這十年中，你的內(nèi)心承受著多大的煎熬?白天與他人吟詩(shī)作賦，在寂靜無(wú)人的黑夜，恐怕只有你一人在偷偷落淚吧?末了，只可誦出“相顧無(wú)言，惟有淚千行”這樣悲傷的詞句來(lái)表達(dá)深情。你啊，面對(duì)這親情與愛(ài)情，你的直率又跑到哪里去了呢?
跌宕起伏的人生，連綿不斷的情緣，塑造了怎樣的一個(gè)你啊!你這一生確像詞中所寫“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的，總是你蕩氣回腸的詩(shī)篇。曾經(jīng)江山已經(jīng)改變，曾經(jīng)滄海已經(jīng)桑田，任歷史的潮漲潮落，始終不變的，是你心中永遠(yuǎn)的那片天。
蘇軾的發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在險(xiǎn)峻陡峭的石壁下，在奔騰怒吼的大江邊，一個(gè)人在捋著胡須，昂首挺胸，眺望著那江水與天的邊際。他在想些什么呢?
每當(dāng)我看見(jiàn)這幅名為《赤壁賦》的國(guó)畫時(shí)，心中就有種想讀懂蘇軾的欲望。
蘇軾，這位不羈的東坡居士，他的經(jīng)歷是很苦的。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。他被貶黃州，來(lái)到這個(gè)叫“赤鼻磯”的地方，開(kāi)始了他曲折的經(jīng)歷。誠(chéng)然，正是他的不平經(jīng)歷，才促使他寫下一系列被稱作“鐵板銅琶”的豪放派詩(shī)詞。
讀蘇軾，首先要讀他的胸襟。要遣出心中的郁悶，自然要飲酒，于是有了“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，“酒酣胸膽尚開(kāi)張”。蘇軾的飲酒是遣懷，并非消沉。“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”就是在赤壁這里寫下的。“小舟從此逝，江海寄余生”，“枝上柳棉吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。好一個(gè)“天涯何處無(wú)芳草”!我蘇軾才高八斗，“厚積薄發(fā)”，是金子總會(huì)發(fā)光的!這一句一句，字里行間不都透露出他的志存高遠(yuǎn)，他的豁達(dá)胸襟嗎?所以，我常常想起蘇軾把酒臨江的這一幕，這是一種豪邁氣概，是豪放派的力量!
讀蘇軾，不能不讀他的多情。《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》里有一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”流傳千古；《念奴嬌·赤壁懷古》里有一句“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”膾炙人口；他思念亡妻的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”更是感人肺腑。文人便是多情，寄情于文，才使文學(xué)作品有生命、有活力，活到現(xiàn)在，活到永遠(yuǎn)!
讀蘇軾，更要讀他的愛(ài)國(guó)。盡管他被貶，但這絲毫沒(méi)有削弱他的精忠報(bào)國(guó)之心，反而激起了他的報(bào)國(guó)激情。在他想起周瑜當(dāng)年“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的颯爽英姿時(shí)，多么渴望自己能夠像他那樣為國(guó)家建立奇功呀。只可惜，報(bào)國(guó)無(wú)門!在他官場(chǎng)失意、心中的壓抑再度被觸動(dòng)了的時(shí)候，又回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)了。他是一個(gè)無(wú)處施展能力的人，只能“故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿”，做我傲霜挺立的蘇軾；“莫對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”，喝我的酒，作我的詩(shī)，趁著年輕氣盛的時(shí)候。
風(fēng)起了，卷起江水撼動(dòng)著石壁。明朗的月光下，一葉扁舟漸漸遠(yuǎn)去，只留下那讀不盡的.蘇軾的背影。
蘇軾的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘、千里孤墳，無(wú)處話凄涼。”沉淪了幾百年的蘇軾，拖著疲乏的身軀，從書中緩緩地向我走來(lái)。
我的眼前出現(xiàn)了這樣孤獨(dú)的身影：蘇軾他一襲布衣，頭戴斗笠，腳踏木屐，手持竹節(jié)，躬耕于東邊的山坡上，難怪號(hào)東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物，命運(yùn)卻是如此的坎坷凄涼，不由讓讀著蘇軾詩(shī)詞長(zhǎng)大的我內(nèi)心涌出陣陣心酸。
我眼中蘇軾是仕途失意之人。這一組數(shù)據(jù)足以說(shuō)明一切：36歲他上書神宗，論朝政得失，懺怒王安石，被貶杭州。39歲被貶密州。42歲被貶徐州。44歲受奸人讒言所害，罪名作詩(shī)諷刺朝廷，差點(diǎn)慘遭殺害，被貶黃州，黃洲那可是個(gè)令人自生自滅的地方------我真為蘇軾的遭遇感到憤憤不平，難道他無(wú)與倫比的才氣，也成為了被禍害的理由?
我想蘇軾也是不明白的：為什么自我一心為國(guó)為民，仍免不了被流放黃州的命運(yùn)，于是他才會(huì)用登山臨水、憑吊古跡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，表達(dá)不滿。其實(shí)他內(nèi)心多么渴望能和周瑜一樣，“談笑間墻櫓灰飛煙滅”扭轉(zhuǎn)這人生不得志的現(xiàn)狀，然而在當(dāng)時(shí)，縱有多少豪情壯志，又能與誰(shuí)訴說(shuō)呢?只能寄情于詩(shī)表達(dá)情懷，“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”今日讀來(lái)我感受到一種別樣的傷感豪邁。
我眼中的蘇軾是悲痛寂寞之人。在他34歲那年，他一生中最信任的人——妻子離他而去，妻子的病逝，對(duì)他是多么大的打擊。在他被貶密州，孤獨(dú)苦悶的日子里，他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到久別的妻子，夢(mèng)中相見(jiàn)，也只能是：“相顧無(wú)言，惟有淚千行”。十年風(fēng)雨，歷盡艱辛，獨(dú)自飄零，無(wú)人讀懂他受傷的心靈，我能夠想象出當(dāng)時(shí)蘇軾是何等的哀痛。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”對(duì)于蘇軾只能是奢侈的夢(mèng)想而已。
我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷，成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，他的詩(shī)和黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”。我無(wú)法想象中國(guó)文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景，必須會(huì)黯然失色的。
我們將讀不到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古美句；我們也欣賞不到“春江水暖鴨先知”，“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的哲言名句……那將是怎樣的遺憾哪!
讀著讀著，蘇東坡在我的眼里成了一個(gè)孩子，一個(gè)飽經(jīng)滄桑依然不改赤子之心的孩子。我想也許正是這份純真，造就了他的成就，讓我們今日依然深深記著并永遠(yuǎn)懷念著。
在我隱隱的淚水中，我看到了他身影漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
蘇軾的發(fā)言稿4
親愛(ài)的評(píng)委老師：
我是五年級(jí)二班的盧嘉煒。
今天我要演講的題目是：一位努力的天才—我眼中的蘇軾。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
“細(xì)看來(lái)不是，楊花點(diǎn)點(diǎn)，是離人淚。”
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”
“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。”
你相信這是同一個(gè)詩(shī)人寫的嗎？時(shí)而豪放，時(shí)而婉約。
這，就是多重身份的蘇東坡寫的。
蘇軾的文章雖然名聞天下，但他的一生卻起起落落。他曾廣受贊譽(yù)，也曾遭受他人的迫害，但始終不會(huì)改他樂(lè)觀的本性。他比中國(guó)其他的詩(shī)人更具有天才的多面性、豐富感、變化感和幽默感。蘇軾是一個(gè)道德家、是一個(gè)善于交際的人、是散文作家、是畫家、是書法家、是釀酒的實(shí)驗(yàn)者、是詩(shī)人等。
蘇軾是一個(gè)努力的人。
他是個(gè)天才，但他付出了足夠多讓他成為唐宋八大家的努力。蘇東坡十一歲時(shí)進(jìn)入了中等學(xué)校（相當(dāng)于現(xiàn)在的初中），每天都要給老師背書，而且一背，就是一整本。當(dāng)時(shí)一整本書都沒(méi)有任何標(biāo)點(diǎn)，學(xué)生必須讀懂意思，才能知道停頓，并且給予標(biāo)點(diǎn)。一整本書，怎么能夠背下來(lái)呢？我們要是背一篇課文，都得唉聲嘆氣，何況一本書。蘇軾那時(shí)有一個(gè)方法，把整本書抄下來(lái)。整本書一抄下來(lái)，意思基本就懂了，還可以練書法，真是一舉兩得。他抄一本書會(huì)抄三遍：他第一次抄時(shí)先用三個(gè)字作為一章的標(biāo)題；第二次抄時(shí)用兩個(gè)字作為一章的標(biāo)題；第三次抄時(shí)會(huì)用一個(gè)字來(lái)概括。有一次，他的好友朱儀去找蘇軾，他當(dāng)時(shí)正在抄《漢書》，白白讓朱儀等了一個(gè)時(shí)辰。等朱儀出來(lái)時(shí)，他拱手道歉，說(shuō)自己在抄《漢書》。朱儀很疑惑，說(shuō)蘇軾已有了開(kāi)卷一覽就過(guò)目不忘的記憶力，為什么會(huì)抄呢？蘇軾就獻(xiàn)出了這個(gè)方法。
蘇軾也是一個(gè)樂(lè)觀的人。
他身居高位，后被一貶再貶，卻依然很樂(lè)觀。當(dāng)時(shí)的豬肉十分便宜，他就自己將豬肉改造了一下，變成有名的“東坡肉”。他的朋友向他推薦了一個(gè)釀酒的方法，他就真的嘗試了，發(fā)現(xiàn)釀出來(lái)的酒很難喝，是個(gè)瀉藥。但是，蘇軾又稱它是“東坡蜜酒”。可見(jiàn)他在艱苦的環(huán)境中有多么樂(lè)觀。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾雖然在已不在人世，但是，他的努力和樂(lè)觀，我們永遠(yuǎn)看在眼中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的演講到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師。
蘇軾的發(fā)言稿5
各位評(píng)委老師：
大家好，今天我要講的主題是蘇軾與百姓和朋友的事。
我們說(shuō)起你，肯定首先都會(huì)想起你的詩(shī)，像“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”和“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼。”這種詩(shī)句。在做地方官之時(shí)，你在杭州組織人員對(duì)抗洪水。在密州你指揮百姓在田地里捉蝗蟲。在徐州停辦了花會(huì)。又一次在杭州西湖，你帶領(lǐng)百姓一起挖走了西湖底下的淤泥，你后來(lái)又想了各種方案，讓西湖的水保持清澈，你又建了幾個(gè)在湖中的亭子保留至今，成為西湖最美的景點(diǎn)。你又在與外人處事中詼諧幽默，結(jié)交了許多朋友。
你是一個(gè)很有政治才華的人。
在杭州，令你頭痛的第一個(gè)問(wèn)題就是洪水來(lái)了，當(dāng)時(shí)洪水來(lái)到徐州城下，高出城中平地一丈零九寸，隨時(shí)有可能沖毀城墻。你卻是十分的沉著，第一步穩(wěn)定了民心。第二步，調(diào)動(dòng)了城里的所有青年人員、民夫日夜加固城墻，但是還是不夠。第三步，就親自請(qǐng)求禁軍提供支援，北宋禁軍不聽(tīng)命于地方官的指令，但在你的懇求下調(diào)動(dòng)官兵奔赴抗洪第一線，成功地在最大洪水來(lái)臨之前筑了一條大堤。第四步，召集水利專家商議將圍困徐州的洪水引入黃河故道。第五步，調(diào)集人手和糧食，拯救城外被洪水圍困的百姓。在抗洪過(guò)程中，你跟百姓一樣穿著蓑衣，指揮抗洪搶險(xiǎn)，你又修建了徐州防洪大堤，為后面的官員減少了麻煩。因?yàn)檫@件事皇帝贊揚(yáng)了你，百姓也更加愛(ài)戴你。
你還在黃州不在其位，亦謀其政，關(guān)心民生。
在黃州，你雖然只是一個(gè)的團(tuán)練副使，還沒(méi)有簽署公文的權(quán)利，也沒(méi)有正常的薪水，各種問(wèn)題迎面而來(lái)。你不但沒(méi)有陷入無(wú)盡的消沉與悲傷之中，反而更加熱情的去拯救生命，甚至不再去殺生。你組建了一個(gè)“育兒會(huì)”請(qǐng)當(dāng)?shù)氐母幻駞⒓樱磕昃?0，000錢提供給難以養(yǎng)育幼兒的家庭，提供給他們幼兒出生的必備用品。還解決了黃州居民的喝水的問(wèn)題，還推廣了“秧馬”，加大了農(nóng)民干活的效率。
你也是一個(gè)在與朋友的社交上做得非常“到位”的人。
有一次你跟劉貢公說(shuō)小時(shí)候吃一種三白飯好吃極了，劉貢公問(wèn)什么是三白，你回答就是一撮鹽一碟生白蘿卜干。后來(lái)一次劉貢公請(qǐng)你吃飯，說(shuō)邀他同吃皛飯。到了家一看發(fā)現(xiàn)飯桌上只有一碟鹽一碟蘿卜一碗白米飯，這才恍然大悟，但還是一干二凈的吃下了。蘇軾有對(duì)劉貢公說(shuō)他會(huì)準(zhǔn)備毳飯給你吃，后來(lái)后來(lái)到了蘇軾家發(fā)現(xiàn)毳飯是鹽也毛，蘿卜也毛，飯也毛，最后才擺出了早已準(zhǔn)備好的佳肴。
假如我站在赤壁上，望著濤濤的江水回憶著，現(xiàn)在你已經(jīng)是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中的風(fēng)流人物中的一員了。你是個(gè)關(guān)系民生的好官，還是一個(gè)有政治才華的好官。還是一個(gè)喜歡玩文字游戲，且智慧、諧趣而不失禮貌。又是個(gè)不在其位，亦謀其政的人。
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