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      期末家長會校長發言稿

      時間:2023-02-17 20:01:02 發言稿 我要投稿

      期末家長會校長發言稿推薦

        在快速變化和不斷變革的新時代,用到發言稿的地方越來越多,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的期末家長會校長發言稿推薦,僅供參考,大家一起來看看吧。

      期末家長會校長發言稿推薦

      尊敬的各位家長:

        大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學期轉眼間就過去了,孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣,眼看著孩子們一天天的長大,一天天的懂事,心里真是有說不出的喜悅和欣慰。

        一、假期安排:

        放假時間:1月26日。

        開學時間:xxxx。

        提三點建議:

        (1)識字少且拼音差的學生,利用假期多認一些漢字,為下學期學習打基礎。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數學試卷。寫字潦草的假期或學書法或認真描字帖。

        (2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,如方便可帶孩子出去旅游,親近大自然,開闊視野。

        (3)和孩子一起訂個學習及活動計劃,每天按時按量認真完成各科作業,并進行適當的文體活動。

        (4)少看電視或電腦,一定注意保護視力。可根據孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導班。

        二、剖析考試:

        1、說說期末考試:這次期末考試的題都是基礎知識,學生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績還是不錯的。數學17人滿分,語文17人滿分,全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數學、語文、英語三科全滿的有10人。

        分別是:進步較大的是:從整體看,這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎知識掌握得十分扎實,字寫得也比較規范。部分同學失分主要集中在四處:語文:部分孩子拼音基礎薄弱,拼讀不準確,粗心,答卷態度不認真,學習缺乏靈活性,綜合學習能力欠佳。培養語感,注重寫話時標點的使用。

        總結:我覺得,他們都很聰明,都有學習的天分,關鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學習當作一回事。優秀的孩子往往贏在能坐住凳子,做事踏實認真上。

        2、和大家談一談,如何看待孩子的考試。

        對滿分的孩子首先表示祝賀,但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了,不是一百分的同學也不代表他沒有能力達到滿分,可能是態度不認真,丟題了或是馬虎了。對孩子學習有困難的,家長更不能放棄,要充滿信心。而且要知道:分數未必等于前途,比分數更重要的是健康,是信心,是能力。所以,我主張:功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況,然后去幫助孩子。

        首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好,說明知識掌握得好;考得不好,說明知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補洞!

        俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。

        家長冷靜克制的態度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內心感覺很踏實很安全,不會一發試卷就戰戰兢兢,更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。

        3、建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步,如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

        為此,我們的家長再忙,也應抽出時間來,和孩子一起學習,一起發現問題,分享學習的樂趣。督促、幫助孩子養成以上必備的學習習慣。不能“放羊”,把孩子一個人放在家里做家庭作業,至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養成了自覺的習慣,再放手就沒什么大礙了。

        但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前,千萬不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對孩子前途的放手不管,對孩子發展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業呢?如果孩子達到相當自立,或對自己的孩子有信心,您可也不管,請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說,降低老師的威信。如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。希望家長能繼續予以配合,充分發揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩一些,發展得更快一些。

        最后,感謝所有家長的理解、支持和厚愛,這學期的工作中如果有不周之處,請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,學習進步!祝大家工作順利,合家幸福!

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