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      家長會會議發言稿

      時間:2023-04-24 12:23:50 發言稿 我要投稿

      家長會會議發言稿

        在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到發言稿,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的家長會會議發言稿,希望能夠幫助到大家。

      家長會會議發言稿

      家長會會議發言稿1

      尊敬的各位老師、各位家長:

        你們好!

        我是學生x的家長,非常感謝學校領導和x老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會,不當之處,請諒解。

        一、培養孩子的自信心

        女兒是從x小學升入到的六中的。那時候,實驗小學、x小學教學水平都比x要好,她對自己在初中的學習沒有信心,加上都是新同學,功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開導女兒,要取得好成績,必須付出自己的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定,就是每科分數不低于90%,還算了一下,如果高考90%的成績,考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績,和自己定的90%的目標比。幾次考試下來,成績雖有起有落,但波動不大,現在,女兒成績穩定了,心態平和了,學習主動性提高了,對自己有了充分的信心。

        二、細節是取得成功的秘訣

        我發現,每次考試過后,女兒都說有馬虎錯誤,如果不丟分,成績一定會更好,名次也會提前。所以,每次考前我都叮囑她,會的題一定不要出錯。看到孩子考試前緊張時,就會安慰她,只要盡了努力,考的不理想也沒什么,每當這樣說的時候,女兒都很感動,能輕松的參加考試。成績出來后,對照目標,分析考的不理想科目的原因,規劃好怎么努力改進。

        三、不拘束孩子的`天性

        假期,做完老師布置的作用,我會讓她自己安排時間,放松身心。學習的時候全身心的投入,玩的時候盡情的玩。從開始上學起,我沒有讓孩子補過課,而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份,女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要,但孩子的快樂是第一位的,在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是高興時,她都會坐下來,彈幾首自己喜歡的曲子,放松自己。

        四、讓孩子懂得感恩

        老師是人類靈魂的工程師,肩負著傳道、授業、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,老師全天候的關注著她們,真是辛苦。我們就一個孩子,還感到特別難管,何況這么多學生,要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,每一堂課都要認真聽講,取得好成績是對老師的回報,也是對家長的回報,更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體,團結同學,幫助同學。在家中,我會讓她做力所能及的家務。生活中常常和孩子交流溝通,解除心中的困惑,減輕思想上的負擔。

        女兒在這學期的期中考試中成績不錯,排名也比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果。孩子回家常和我說,某某同學腦子很靈,比自己強,可我覺得三分天注定,七分靠打拚,成績的取得,主要歸功于她的勤奮好學,這一點,我很自豪,覺得女兒很棒。各位家長,教育是一份責任,也是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,我的發言完了。

        謝謝大家!

      家長會會議發言稿2

      尊敬的各位家長:

        你們好!我是班主任沈老師、教師曾老師,首先,讓我代表小班的老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這個家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長和關心。前段時間,正是有了你們的信任、理解、支持、我們的工作才能如此順利開展。在此,我真誠地對你們說聲:謝謝!

        今天我要說的幾個主要的內容有:

        一、班級情況:

        本班孩子大多數三歲左右,年齡差距不是很大。孩子們都來自不同的地方,很多孩子來園不會說普通話,這就導致了老師和孩子之間的溝通存在了一定的困難。而孩子從家來到幼兒園,對孩子來說到底意味著什么?他們要進入集體生活,要學習與同伴交往,要跟同伴一起活動,要開始他們社會生活的第一步。在這個小小的社會里,無論孩子有怎樣的表現,他們的反應都是適應新環境時出現的正常現象。孩子的學習方式是很特別的,他們很容易用自己的感官去接觸事物,進而產生心靈的感受。從孩子踏進幼兒園開始,他們就可以通過各種活動感受幼兒園的人、事、物,熟悉幼兒園的環境;通過游戲和活動逐漸適應幼兒園,學習了解一日生活的基本規則;通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關系,學習運用身體動作進行溝通與創造。

        二、教育教學方面:

        這學期小班主要以《幼兒園活動整合課程》、英語書、快樂字寶寶為主,在老師上課的同時,也請家長平時抽空給寶寶復習,堅持每天給寶寶聽英語碟和字寶寶碟。

        三、安全方面:

        1、我們會嚴格執行幼兒園安全制度,杜絕意外發生。

        2、強化幼兒安全意識,加強自我保護意識,避免傷害的發生。

        3、嚴格管理好危險物品,做好班級物品的管理工作。

        4、加強安全工作的監督與檢查,經常對班級設施及人員等方面的安全進行檢查。

        四、衛生保健方面:

        1、保證班級的通風以及衛生完全做到位;定期對幼兒所觸摸過的東西進行消毒。

        2、做好疾病預防工作,每天勤摸孩子的頭,發現異常及時通知家長宋醫院治療。

        3、培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。就餐保持安靜,細嚼慢咽。

        4、注意用眼衛生與口腔衛生保健。有正確的坐姿及看書繪畫姿勢。

        五、家長配合方面:

        我們都知道孩子的進步、成長離不開老師、同時也離不開家長,它是要靠我們共同努力配合來實現的。現在我把你們家長需要配合我們老師做的.一些工作簡單的說明一下,希望你們在今后的日子里能得到你們的積極配合和諒解。

        1、為了更好的保障您孩子的安全,希望各位家長嚴格按照我們的接送制度(接送卡)來接送幼兒,不要隨便叫老師不認識的人來接孩子,如有特殊情況,請及時告訴本班老師。另外,如果家長聯系方式變換后(如手機號碼更換)應第一時間通知老師,否則幼兒遇到困難后聯系不到家長的,同其發生事故的后果家長承擔(如幼兒突然發燒等等)。

        2、為了讓孩子養成一個良好的行為習慣及鍛煉他們的自理能力,請家長在家讓孩子學會自己的事情自己做。

        3、讓孩子堅持上幼兒園,參加早操活動,不要無故請假,讓幼兒養成習慣,除非孩子發燒或者精神很差,家長們可以讓寶寶請假休息,不要寶寶說不想上學家長們就不堅持,這樣會讓寶寶養成壞習慣。

        4、幼兒帶藥入園時,由于牽涉到一個用藥安全的問題,請務必把喂服方法,次數等細節用小紙條寫清楚,并提示老師幼兒有帶藥。

        5、對于我們發放的家園聯系手冊,希望家長要及時簽名及反饋。

        6、要與孩子一起愛護公共環境及物品。并引導孩子要講文明、講禮貌,并且做到以身作則。

        7、每周六、日定時給孩子剪指甲,以防孩子抓傷。

        8、積極配合幼兒園做好各項工作。(如:家長開放日、體檢等) 9、為了孩子對知識掌握得更加牢固,請務必關注每天發到您手機上的當日教學內容。盡可能地抽出時間和孩子一起復習所學的內容。在教學主題開展中根據課程需要,有時會請家長朋友協助我們收集一些廢舊材料,請家長及時看飛信上的通知,并幫助寶寶完成收集工作。

        做的好的地方我們會在以后的工作中,繼續堅持,假如家長有什么意見或建議,也希望大家能直言不諱,因為老師、家長、寶寶我們都是一體的,我很希望能跟大家做朋友,共同的探討育兒經驗。我也相信,有我們一起的努力,寶寶們的明天一定會更加美好。謝謝!

      家長會會議發言稿3

      尊敬的老師、各位家長:

        大家好!我是軍豪的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

        對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

        我家軍豪上初中以來,學習進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于軍豪的成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉變、放手、表率、交流。 一是“選擇”:在孩子進入六年級后,我就一直在了解萍鄉初中學校的基本情況,選擇萍實可以說是我從未改變的決定,首先、萍實不分重點班,第二、萍實的師資力量是特別優秀的,其三、萍實的校風是非常嚴謹的,第四、萍實有著與眾不同的教育理念。正因為我選擇了萍實學校,軍豪在這么優越的環境中,才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

        二是“轉變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業余時間少了。對此,我及時與學校老師請教、交流,覺得首先要轉變的孩子自己的觀念,引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導孩子不僅僅只學習語文數學,還要學習其它科目,為了提高學習興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學懂的問題,要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、 培養他們的興趣愛好,讓孩子全面發展。

        三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學初期,軍豪的學習時間總是不夠用,做作業要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準備;第三,結合學校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,軍豪從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學校的“今天我當家”等活動,我帶著他針對同一商品進行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的'風琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

        四是“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養成良好的生活習慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等。

        五是“交流”,軍豪初中入學之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學校發現其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

        我感覺,現在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰,孩子們是前線的作戰部隊,老師是總指揮,我們家長就是后勤保障部隊,我們要盡好自己的義務,為前方作戰提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經驗,今天也想借此機會向各位家長取經,也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

      家長會會議發言稿4

      尊敬的老師、家長、初三三班的同學們:

        各位下午好!

        我是xx的媽媽。我們班有很多成績比我孩子好的同學,也有很多家長比我能干。于是,xx老師讓我分享我的經歷,我覺得有點壓力和緊張。所以,在這里,我不想過多的分享我的育兒經驗,只想和大家分享一下孩子成長過程中的一件小事引發的思考。

        前幾天孩子期中考試,相信很多媽媽和我一樣,考前都下了上千條指令,怕孩子因為粗心大意,成績不理想。就在那天早上孩子出門前,我還不忘問一句:“考試的時候,一定要認真審題,爭取得到理想的成績。”沒想到剛要出門的兒子生氣了,沖我吼道:“考試你懂的。”最后我又補充了一句“你上學的時候,很多成績比你差的同學,成績比你現在好?”我聽了這話,真是無語,因為孩子說的是真的。我也很煩我的孩子有這樣的`想法。直到今天早上,在路上遇到初中班主任,無意間聊到了這個話題。老班主任真有經驗。他說:“你可以告訴孩子們,我不如某些學習成績比我差的學生,但你要知道,如果我當年不努力,我可能就沒有現在這么好。老師的話讓我豁然開朗。這也讓我明白了兩個原因。

        第一,在陪伴孩子成長的過程中,會遇到各種各樣的問題,比如孩子厭學、叛逆、打架等等。遇到這些問題,我們該怎么辦?沒有人生來就是為人父母的,所以一定要不斷學習。學習先進的教育理念,向有經驗的老師和家長學習,可以幫助孩子更好的成長。

        其次,在生活中,我們經常拿自己的孩子和別人的孩子做比較,拿自己的缺點和別人孩子的優點做比較。但是班里只有一個第一名,很多孩子即使盡了最大努力也拿不到這個第一名。所以盲目的攀比只能讓孩子失去生活的信心和動力。所以,與其和別人比較,不如把孩子的今天和昨天比較,看看孩子的進步,讓孩子有希望,有夢想,有追求。

        “教育孩子是一個人一生中最重要的職業。"我們不能把所有的孩子都培養成學術大師,但我們可以把孩子培養成健康、樂觀、積極、自立的人。這是我們最大的成功。

      家長會會議發言稿5

      尊敬的家長們:

        在班主任工作和教學工作上,我還有許多做得不足的地方,在以后的日子,我會多加努力,同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。最后,讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的極力支持,謝謝大家。

        記得有一位全國著名的教育學教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉,結束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當之處請各位家長多多指正。

        教育孩子是一個循序漸進的過程,他需要極大的愛心與耐心,還需要一些技巧,說道這,我想拜托大家一件事,每個孩子都有說不完的優點,老師不能一一表揚,希望我們家長今晚回家,告訴孩子‘今天,老師當著全班家長的面表揚你了,老師說。’我想這可能成為改變部分孩子的契機。每個孩子都好像一把鎖,讓我們做個有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現的開始!

        各位家長,你們把孩子托付給了我,我一定盡心盡力的去看好,一定會當自己的孩子來對待。當然,也肯定會有照顧不到的地方,還請各位家長多批評、多指教、多包函。為了我們共同的愿望,團結一心,一起努力。我講完了,謝謝大家。

        尊敬的.各位家長大家下午好!我是76班的班主任。首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,我代表七6班任課教師感謝大家對學校工作的大力支持。今天召開家長會,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知,七年級是極其重要的一個學習階段,又是關鍵的一年,如果學生能適應初中生活,就可能進步很快。我希望通過這次家長會,讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況,更希望家校聯合,共同教育好孩子。

        最后,再次感謝各位家長的光臨,希望你們能配合老師,配合學校,讓我們攜起手來為孩子的明天而努力,讓每一個孩子都能健康,快樂的成長!

        最后,再次感謝各位家長的光臨,希望我們攜起手架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,愿我們的學生都能健康成長,成為棟梁之材!

      家長會會議發言稿6

      尊敬的老師、各位家長:

        大家好,我是xx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

        對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的.方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況說一下xx平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。的缺點是:

        1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

        2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

        3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xx來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。

        俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式,與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

      家長會會議發言稿7

      尊敬的各位家長:

        大家上午好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

        今天我要講的有三個方面:

      一、本學期工作重點

        二、期中考試分析

        三、幾點建議

        具體來說:

        一、本學期工作重點

        1、在思想上,讓學生學會如何做人,懂得感恩和寬容。講究誠實守信。我常給學生講的一句話是:“要成才,先成人。”現在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的,什么事情都以自己為中心。和同學之間有一點點小矛盾,就懷恨在心,甚至揚言要怎樣報復。他們這個年齡可塑性比較強,所以我就經常利用上課給他們講講弟子規,講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識。

        2、在行為上,讓學生學會自控、自己約束,要勇于對自己的行為負責。

        打鬧現象,(他們這個年齡特別是男孩子正是調皮的時候,上課沒精神,課下精力特別旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一腳,手腳沒個輕重,鬧著鬧著就惱了,我幾乎每天都要處理幾起這樣的事情,有時候還得驚動家長來處理。:孩子之間鬧點小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。)

        孩子逐漸大了,馬上要升入八年級了,更要嚴格約束孩子的'行為,有男孩子出現抽煙現象、放學后在外面逗留不回家現象。女孩子愛打扮。

        3、在學習上,培養良好的學習習慣,正確的學習方法,特別是自主意識,合理安排時間的能力。

        我在學習上對學生的指導工作:早上6:50開始早讀,帶領學生讀讀背背,中午1:30開始午自習主要是看著學生把上午布置的一些作業完成。晚上第三節是住校生的自習,我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導。

        二、期中考試分析

        整體而言,我們班這次成績有了較大進步,但也存在很多問題。

        1、總分前二十名,單科前十名,進步較大的學生名單已經公布出來。

        2、學生基礎太差,有相當一部分學生漢語拼音、乘法口訣都沒掌握住。英語26個字母寫不全。所以老師教得也費盡,孩子學得也吃力。而且偏科現象嚴重。像總分前幾名的學生劉鄭、于起源、姬向向英語很不好,石宸瑞數學很突出,但語文、英語比較差。

        3、學習方法有問題,平時我給學生一再強調,平時把主要精力用在語文、數學、英語上,上課注意聽講、獨立完成作業、課下認真復習鞏固,不懂的要及時問老師。小四門平時不需要花費太多精力,只要上課注意聽講,認真完成老師布置的作業,在考試前兩周重點復習一下就行了,因為這時候學校會為每個學生印一套復習提綱,把這四門的知識點匯總起來,只要按照提綱認真復習就行了。但一部分同學學習抓不住重點。不知道啥時候該學啥,想原來成績比較突出的:李可可、胡瑩瑩、李賽雅都沒進入前十名,原因是小四門沒考好,考試前我一再強調,都沒當回事。7門你有任何一門放松都拉總分,中考時就是這樣,7—1=0。

        三、幾點要求

        1、周末家庭作業請家長一定抽時間監督完成。

        每周五布置的家庭作業總有一部分學生不能完成,要么是周日晚自習抄抄別人的,要么干脆不寫。這個需要家長一定負起責任來。

        2、不要放棄孩子的學習

        可能有的家長覺得孩子學習差,考學沒指望。干脆就給孩子說,你混個初中畢業,到時候讓你去當兵,還有的家長說畢業后就跟著我做生意,還有的說畢業后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學習,在學校里就是混日子過了,他不學習必然會想方設法找點其他的事情做,比如上網,打架,到處惹是生非到時候操心的還是家長。甚至有家長說,咱家不差錢,又不指望你將來怎么樣,你這樣一說孩子他還會去學習嗎?他就等著啃你那座金山銀山來。所以對孩子千萬別說這樣的話。

        不管成績多差,你都要讓他知道,作為學生學習是他的必須要完成的任務,將來他的生活要靠他自己的能力去爭取,沒有任何人能幫他一輩子。

        這些是我今天所講的內容,不足之處希望家長們指正,下面的環節希望家長們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進步,我們做好各方面的溝通。

      家長會會議發言稿8

      尊敬的各位老師、家長朋友們:

        大家好!

        我是xx班xx的爸爸。今天我能代表家長發言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

        我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一向是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話:“家長要和孩子共同進步”、“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的.陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領。下方我就簡單介紹一下自我的做法:

        一、培養孩子自覺性,養成好習慣。

        我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我:“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養成,上學后我們對xx在好習慣的養成上又細化要求:飯前便后、寫作業前后,要洗手;自己的書桌在學習過后要收拾整齊;作業本和書本要包皮,用后作業本收入專用袋內,課本平整放入書包內,盡量別出現折角;記作業的小本要充分利用,不要空頁;作業書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。

        二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。

        “沒規矩不成方圓”,上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩,并使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,并鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。

        三、讓孩子學會孝順,懂得感恩。

        xx從小就很懂事,很會疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會給我拿來拖鞋;發現媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每一天給我們的教導,教我們習字練字、識數加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導;感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發現:孩子會說多謝了,孩子會說您辛苦了。

        最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,多謝大家。

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