骨干老教師個人發言稿

時間：2023-06-05 18:23:34 發言稿我要投稿

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骨干老教師個人發言稿大全

　　在現在社會，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的骨干老教師個人發言稿大全，希望對大家有所幫助。

骨干老教師個人發言稿大全

骨干老教師個人發言稿大全1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　你們好！

　　秋高氣爽，丹桂飄香。在這個收獲的季節，我們今天在這里舉行第二中學。學年度教師“師徒”結對儀式，又一批“新”、“老”教師簽訂了“師徒”結對子協議。對此，我受學校的指派，代表對子中的“師傅”和我個人談談對“師徒”結對的理解和體會。

　　作為一名學校的“老”教師，我欣喜地看到學校跨越式的發展速度，同時為學校在社會上的知名度不斷提高而深感自豪。但學校要繼續發展，這不僅要有好的辦學理念，好的領導班子，而且更要有一批好的教師隊伍。而好的教師隊伍不通過培養、錘煉是造就不出來的。青年教師是學校的未來，因此學校非常重視青年教師的培養和提高。簽訂“師徒”結對的目的.就是為了新教師能夠在“充足的陽光下”健康、茁壯的成長，能盡早成為一名合格的教師。

　　我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們往往都會顯得束手無策，尤其是在業務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環節控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，甚至影響了教學的質量。如果當時能有一位有經驗的教師，及時給予正確引導，那我們會少走多少的彎路啊！我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。

　　學校這次推選了一批有教學經驗的教師作為新教師的“師傅”，并簽訂了“師徒”結對協議書。在我看來這“協議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“師傅”首先要做到言傳身教，率先垂范，在師德上，在業務技能上都要做出表率作用。我代表全體“師傅”表態：我們會將自己多年的教育教學經驗毫無保留地傳給你們新教師，在你們遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持你們走出困境。認真履行“師徒”結對協議書的各項職責，從嚴從高要求你們，使你們成為一名合格的教師，為我校的新教師培養工作盡我們的全力，并探索新教師培養和提高的內容、方法和途徑。

骨干老教師個人發言稿大全2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好！在今天這個雨后初晴、陽光如金、收獲成果的日子里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節。十幾年來，第一次作為教師代表參加學校的教師節座談會，我心潮澎湃，百感交集，倍感榮幸。在此向各位領導和老師致以最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　從1993年踏上講壇的那天起，我就融入了禮縣二中這個團結、奮進、創新的集體，見證了學校發展的歷程，體驗了學校發展的艱辛，分享了學校發展的成果并為之付出了不懈的努力，為學校的發展盡了自己的微薄之力。十幾年來，腳踏晨露，頭頂霜花，任汗水在三尺講臺上盡情揮灑，任粉筆灰塵淹沒青春年華，收獲了學生成才的歡笑與喜悅，也飽嘗了執教的酸甜苦辣，并因此而不斷地充實、成長。因此，我感謝二中，是二中給了我成長的平臺，給了我實現自我價值的機會，沒有二中就沒有我的今天。

　　近些年來，我校在高考升學、特色辦學、硬件建設方面實現了跨越式發展，取得了全縣、全區矚目的.成就。當前，隨著新課改的實施，學校教育評價機制的改革，全縣乃至全區的教育競爭會更加激烈，使學校發展面臨更多的機遇和挑戰。要在未來全縣的教育發展中取得優勢除了注重生源質量、優化管理機制、發展硬件設施等之外，就是要打造一支高素質的教師隊伍。分層教育、教研興校、質量立校的策略和目標，最終都要依靠廣大教師身體力行，解決學校發展的瓶頸問題更要依靠教師。因此，我們希望學校在制度管理上盡量客觀公正，極大地調動教師的積極性，使之為愛的教育迸發出極大熱情和激情。

　　我們也欣喜地看到，新一屆的領導集體更加深刻的認識到了這一點，在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路，采取了切實措施，今天能在更大的范圍內召開教師座談會就說明了這一點。我相信，有了這些溫暖，我們的工作就會越順心，就會越稱心。有了團結進取、積極向上的教師隊伍，我們二中的明天一定會燦爛輝煌。

　　園丁、蠟燭、春蠶、黃牛，社會給了我們太多的桂冠，也給了我們太多的責任，我們雖因重負過度而勞累和交瘁，有時會會感到疲倦。但面對學生那一雙雙期盼的眼神，我們又怎能不安心執教，奮力拼搏呢？回想學生曾經給我們的鼓勵和安慰，我們又怎能不傾心講臺、播撒春秋呢？

　　有了你、我、他，有了大家的努力，二中一定創造更多的奇跡，那時的教師節，我們會笑得更燦爛！

骨干老教師個人發言稿大全3

尊敬的各位領導、各位老師，可愛的同學們：

　　大家好！

　　孟秋七月，是秋的開始，也是我們新學期的開始。秋天，是收獲的季節。一中收獲了累累碩果——20xx年高考再創輝煌；38位新教師收獲了累累碩果——踏入杏壇，執教一中；起始年級的同學們收獲了累累碩果——魚躍龍門，躍入一中。因此，請允許我代表全體老教師真誠地祝賀我校取得的輝煌成績；熱情地歡迎38位新老師的加盟，誠摯地迎接初一、直升班和高一新生的到來。歡迎你們帶著新的氣息、新的思維、新的憧憬來到這片成長的沃土，和原有的師生一起揮灑汗水，“指點江山，激揚文字”，為青春絢麗的天空描繪濃重的一筆，為一中輝煌的藍圖書寫壯麗的篇章。作為老教師，在新學期里，我們將一如既往的愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步。“不拋棄，不放棄”，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　作為老教師，在新學期里，我們將刻苦鉆研、嚴謹篤學。“師者，所以傳道受業解惑也”。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今新知識，新理念層出不窮的.時代，要成為合格的教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

　　作為老教師，在新學期里，我們將勇于創新、奮發進取，踴躍投身教育創新實踐，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，作高效課堂的排頭兵。

　　作為老教師，在新學期，我們將關心年輕老師的成長，做好傳幫帶的工作，為我校未來的發展貢獻我們的綿薄之力。

　　在這個七月流火的日子，在這個新學期的開始，我想借此和同學們說幾句話。

　　中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。而良好的開端又是建立在腳踏實地上。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，起始年級的同學們，走進一中，只是你的千里之行的第一步，可以說，你們用自己的辛勤汗水為自己未來的發展打下了良好的基礎，然而，未來的發展，需要你付出更多的努力。因為，求學的過程本來就是漫長而又艱辛的。求學是每個有理想有抱負的人必須經歷的過程。在這個過程中，的確充滿艱辛，不然，不會有人說“十年寒窗苦讀”，不然，不會有人說“寶劍鋒從磨礪出”，不然，不會有人說“不經一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”，是的，每一個成功的人都是經過艱苦而漫長的努力才獲得成功的。“少年心事當拏云”，我相信：只要你們堅持不懈的努力，就一定會收獲三年后的累累碩果。

　　初二、高二的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，因為無論初中還是高中，它的大部分教學內容都是在二年級進行的，真誠地希望每一名同學都能明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定令人振奮的新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折，一定要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。

　　同學們，希望你們把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯系起來。做一個愛學習、會學習、樂學習、具有可持續學習能力的現代化學生。

　　老師們，同學們，新的學期蘊育著新的希望。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭！讓我們奮發進取，為一中的輝煌再添佳績！

　　最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利，學習進步！祝福我們的學校更加輝煌！

　　謝謝大家！

骨干老教師個人發言稿大全4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學期，同時也迎來了高一年級的新同學。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來！也預祝各位同學在新的學期里勤奮學習，學為所用！

　　我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，在這一刻，對自己說：開始吧！

　　作為老教師代表,從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的！在每一次開學之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學過程中，我們的老師都能兢兢業業。

　　從學生的'角度，我想對大家說：你們是最棒的！或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績都不好，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某，初中老師也說：你讀職校去吧！我應該是差的吧？你錯了！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛；老師說你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關鍵是看你怎么走這條路。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　在這里，我想對高一的同學說，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學們，如果你們的目標是理想中的象牙塔，那么從現在開始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你；如果你的目標是好的工作，那么從現在開始努力學習，尤其是提升自己的專業技能水平，你的前途將不可限量。

　　當然，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　最后祝各位老師身體健康，萬事如意！

　　祝各位同學學習進步，天天快樂！

　　謝謝大家

骨干老教師個人發言稿大全5

各位領導，各位老師：

　　下午好！

　　今天，我們在坐的老教師就要正式離校了。也許，有人會很羨慕我們終于光榮退休了，從此，再也不用早來晚歸，也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學生了，總之，隨著本人的退休，工作上的煩惱將一去不返了。

　　其實，人是很矛盾的動物，即希望自由，也希望約束。工作也如婚姻，恰如圍城，外面的人想打進來，里面的人想沖出去。對于工作了二三十年的的學校，不管大家工作成績如何。應該說，每個人都會對它有感情的。陶淵明說：“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”盡管有的人，寫申請退休時非常踴躍，但真要離開，也是戀戀不舍的，所謂故土難離啊。

　　多年的工作，我們與周圍同事和睦相處，大家的關系不只是志同道合，大多都可以視為兄弟。我們和領導關系也不只是上下級，很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時，學校又為我們開了這樣的歡送會，我想每個退休教師都會心存感激的。對于我們這即是一種人文關懷，也是對心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養成了習慣，一旦離開不免有些失落。有人就問，我退休以后干什么，我說不知道。其實我們真的沒有準備好。今天的退休對我們來說，來的早，來的快，來的突然。回頭望，三十年彈指一揮間，看未來，路漫漫。

　　有人說，退休以后四個字，吃喝玩樂。這話不假，但真正要快樂地生活是很不容易的`。飽食終日，無所事事，那不是我們要的生活。所以在寂寞時，我們會更加想念我們的學校，想念我們的同事，我們的領導。學校是我們的根，這里永遠是我們牽掛的地方。不管我們今后在那，我們都希望我們的學校越辦越好。到何時我們都會說我是銀光中學的一名教師。.

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