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      感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿

      時間:2022-06-21 09:18:30 感恩演講稿 我要投稿

      感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿

      感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿1

      老師們、同學們:

        大家好!我演講的題目是《感恩生活,珍惜現(xiàn)在》

        每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學路上,或許已經踏入教室,但是XX.5.12.的下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難,使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......

        在這生死時刻,溫總理來了 ;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻,各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻,有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發(fā)生時,四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上,教學樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學昏倒在走廊上,就義無返顧地把這名女同學背了出來,交給了校長。當時,林浩自己已經被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學背了出來。事后,當記者問到他為什么要這么做時,他平靜地回答:"因為我是班長。"

        世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著,很健康,很幸福的活著,我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭,人不能沒有目標,動力,上進心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩……

        感謝總理,給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;

        感謝人民,給了我們一個溫馨的`大家庭;

        感謝小班長,讓我們懂得了生命的價值;做人的責任;

        感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;

        感謝老師,他們授給你知識,教你做人

        感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;

        感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

        同樣,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富

        感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊

        感謝傷害我的人,他磨練了我的意志

        感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧

        感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格

        感謝遺棄我的人,他使我學會了獨立

        感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷

        感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!

        感謝災難,讓我們懂得了活著的美好

        我們曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。

        只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;

        只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;

        只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。

        學會珍惜,學會感恩 ,努力學習。創(chuàng)造生命的極限。

        我的演講到此結束,謝謝大家。

      感恩生活,珍惜現(xiàn)在演講稿2

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        我演講的題目是《感恩生活,珍惜現(xiàn)在》。

        每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學路上,或許已經踏入教室,但是在那個下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難,使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......

        在這生死時刻,溫來了;人民軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻,各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻,有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發(fā)生時,四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上,教學樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學昏倒在走廊上,就義無返顧地把這名女同學背了出來,交給了校長。當時,林浩自己已經被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學背了出來。事后,當記者問到他為什么要這么做時,他平靜地回答:"因為我是班長。"

        世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,一天就是大約16萬人死亡,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著,很健康,很幸福的活著,我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭,人不能沒有目標,動力,上進心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩。

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